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Presidente Medina inaugura estancia infantil y una escuela en San Pedro de Macorís

Fecha de publicación 15/04/2015

San Pedro de Macorís.- El presidente Danilo Medina inauguró este martes la estancia infantil El Brisal y la escuela básica Eukarduna en esta provincia, con una inversión global de 77 millones 877 mil 458 pesos con 59 centavos. Con la de hoy, el jefe del Estado da continuación al programa de entrega de obras escolares para mejorar la calidad educativa y de atención integral a la primera infancia.

Al pronunciar el discurso central de la actividad, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, declaró que San Pedro de Macorís tiene motivos para estar de júbilo, porque el presidente le entregó esta tarde obras de importancia, como el Centro de Diagnóstico, donde las familias pobres tienen garantizada una salud de más calidad; una escuela básica en Consuelo y la estancia infantil de El Brisal.

“Como ustedes han oído, se trata de decenas de millones de pesos invertidos en salud, educación y en la niñez de San Pedro de Macorís.”, expresó.

Afirmó que las estancias inauguradas han despertado la admiración de todo el país, motivo más que suficiente para que  las madres y los padres de bajos estratos económicos estén más que satisfechas de la obra de gobierno del presidente Danilo Medina.

Afirmó que los constantes crecimientos de la economía en el pasado no llegaban a las clases pobres, pero desde la llegada del presidente Medina ese crecimiento está llegando a las clases más desposeídas con el acceso de pequeños y medianos productores, de las pymes a créditos con intereses blandos, y la atención a la niñez con la construcción de las estancias infantiles.

Dijo que Danilo está desarrollando un gobierno con rostro humano porque lo que quiere es construir un estado de bienestar para todos los dominicanos, porque si la economía dominicana crece, una parte de esos recursos se concentra en los estratos altos de la sociedad, “pero también tiene que reflejarse ese crecimiento con el derrame hacia las clases más necesitadas y eso sólo es posible con la construcción de un estado de bienestar”.

Proclamó que con la obra de gobierno del presidente Medina, el presupuesto ya no es sólo para beneficio de las clases más pudientes, sino que también los pobres también son beneficiados.

Democracia social, democratizar el presupuesto, hacer que la ciudadanía se beneficie de las ejecutorias del gobierno, eso es democracia, Señor Presidente”, proclamó Amarante Baret, quien dijo que Medina fue elegido para hacer un buen gobierno, y así lo ha estado haciendo.

Indicó que Medina ha sorprendido a dominicanos y extranjeros y a jefes de gobierno de otros países, sin demostrar desgastes y cada día que pasa el gobierno lo admira y lo ama más y lo apoya más, porque está haciendo un buen gobierno como prometió en campaña.

De su lado, Lidio Cadet, director de programas Especiales de la Presidencia, dijo que dijo que el gobierno del presiente Medina decidió incluir a los niños y niñas como el centro del desarrollo de su política oficial. Así se creó los programas Quisqueya Empieza Contigo, Quisqueya Aprende Contigo y Quisqueya Somos Todos e forma de eliminar el analfabetismo y busca que toda la comunidad se integre a resolver sus problemas.

Indicó que Quisqueya Empieza Contigo pretende impactar positivamente amàs de 600 mil infantes en condiciones de vulnerabilidad. Proclamó que el  presidente Medina quiere hacer de la clase pobre dominicana una clase media que estreche la brecha entre ricos y pobres. “Si pedimos más somos unos gandíos”, proclamó Cadet.

A su vez, el Director de la Oficina Supervisora de Obras del Estado, Miguel Pimentel Kareh, destacó los elogios que en foros internacionales ha recibido el presidente Danilo Medina por su trabajo en favor de la educación dominicana.

“En Educación, por ejemplo, ha provocado que fuera objeto de reconocimiento en la recién celebrada Cumbre de las Américas, cuando el Secretario General de la Organización de Naciones Unidas definió al Presidente Danilo Medina como líder de la educación global, y eso, como dominicanos, nos llena de orgullo”, expresó.

Destacó que la estancia infantil inaugurada en San Pedro de Macorís cuenta con aulas para cada grupo de edad de los pequeños, entre ellos lactantes de 1 a 2 años, de 2 a 3 años, de 3 a 4 años y de 4 a 5 años, cada una con baños independientes para una mejor atención.

Dijo que también dispone de Recepción y Enfermería, Consultorio de Psicología, salón de reuniones, oficinas administrativas, almacén, patio central, parqueos y jardines exteriores.

Yoleidi Rodríguez Santana, madre soltera de na niña de tres años, tuvo a su cargo las palabras de agradecimiento,  y dijo que por falta de empleo no ha podido continuar sus estudios de Administración de Empresas. Dio las gracias al presidente Medina por la construcción de esta estancia que le permitirá a ella y otras madres solteras la oportunidad de estudiar y trabajar mientras sus niños están bien cuidados.

La estancia infantil albergará a 226 niños en diez áreas y beneficiará a 1,712 familias.  Fue construida con una inversión de 35 millones 609 mil 241 pesos con 72 centavos, de los cuales dos millones 783 mil 297 pesos fueron invertidos en equipamiento. 

La escuela básica Eukarduna, de Consuelo, consta de once aulas o espacios docentes nuevos y beneficiará a 315 estudiantes.  La inversión total en este centro educativo fue de 42 millones 268 mil 216 pesos con 87 centavos.  Ambas obras  estuvieron a cargo de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE).

En la ceremonia inaugural hablaron, además, el director general de los Programas Especiales de la Presidencia, Lidio Cadet; el director de la OISOE, Miguel Pimentel Kareh, y la señora Yoleydi Rodríguez Santana, madre de una familia beneficiada. La bendición estuvo a cargo de Monseñor Francisco Ozoria Acosta, obispo de la Diócesis de San Pedro de Macorís.

Estuvieron presentes en el acto el ministro administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador de la provincia, Félix de los Santos; Danilo Díaz Vizcaíno, asistente especial del Presidente y encargado de seguimiento de las estancias infantiles, y Alexandra Santelises, directora del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI).  Además, el senador José María Sosa, los diputados Juana Vicente, Franklin Peña y Leoncio Sandoval; el síndico Ramón Antonio Echevarría; el Director Regional de Educación, Braulio Félix Rivera, y la señora Lidia Daniel, del equipo de la estancia.

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 imagen Ministro De Camps junto a entidades de la Procuraduría General de la República
Domingo 15 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación realiza jornada institucional enfocada en la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y el Código Penal

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
 imagen Carnaval Escolar
Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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