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Presidente Medina inaugura 5 escuelas con 91 aulas en Santiago Rodríguez

Fecha de publicación 17/07/2014

SANTIAGO RODRÍGUEZ.-El presidente Danilo Medina inauguró aquí este jueves cinco nuevas escuelas que de inmediato serán integradas a la Jornada de Tanda Extendida, construidas con fondos del Ministerio de Educación e integran 91 aulas al sistema educativo nacional. Al pronunciar el discurso central del acto, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, afirmó que mediante la educación, el presidente Medina está sentando las bases definitivas del desarrollo nacional.

Las nuevas escuelas impactarán a una población estudiantil de 3,185 estudiantes del municipio Santiago Rodríguez y de poblaciones cercanas. En  estos centros fueron invertidos 208 millones 548 mil 200 pesos.

Las escuelas puestas en servicio por el jefe del Estado son las del nivel Básico José María Serra, en Sabaneta; Nery David Echavarría, Eduardo Estévez Estévez, la San José y Profesor Juan Bosch. Con estos van 298 los planteles entregados por el gobierno del presidente Medina desde el pasado 17 de febrero.

En conjunto cuentan  con 14 rincones tecnológicos para uso de estudiantes de primero a cuarto de Básica, cinco bibliotecas, en tanto que las seis áreas administrativas de los centros están debidamente equipadas

El discurso central del acto fue pronunciado por el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien destacó que con esta inauguración, la revolución educativa que impulsa el presidente Medina para cambiar de una vez y por todas la educación dominicana en beneficio de los hijos e hijas de esta provincia.

Sostuvo que la educación es la actividad más transformadora y si queremos una nación fuerte y libre, debemos apostar por la educación, “y precisamente eso es lo que ha hecho el presidente Danilo Medina”.

Informó que el mes que viene el gobierno anunciará a través del ministerio de Educación el próximo concurso para la construcción de las escuelas correspondientes al año 2015.

“Queremos cumplir a promesa del presidente Danilo Medina de que en su gobierno serán construidas 28 mil nuevas aulas en todo el país. Dijo que en Santiago Rodrìguez el presidente Medina ha dispuesto la construcción de 12 escuelas y una estancia infantil con una inversión de 518 millones 540 mil 189 pesos con 5 centavos.

Expresó que los países que han hecho las mayores inversiones son las naciones más poderosas, “y entendemos que nosotros podemos lograr eso, creando una educación de calidad, donde las clases más pobres, de clase media y clase media baja reciban una educación de tanta calidad como los sectores más ricos del país”.

El ministro de Educación también dirigió una exhortación a los padres y madres de Santiago Rodríguez, a quienes dijo que ellos también deben ser parte de la revolución educativa que impulsa el presidente Medina, “y una forma de ser parte de esa revolución educativa es integrándose a la escuela, investigando la calidad de la educación que reciben sus hijos; ustedes deben ser parte también de esta revolución”.

Apuntó que con esa integración se lograría formar parte del proceso que lleva a cabo el gobernante en beneficio de todos los niños, niñas y adolescentes de la República Dominicana.  

Las palabras de bienvenida fueron pronunciadas por el gobernador Miguel Ángel Núñez, quien dijo que aparte de las escuelas inauguradas este jueves, el gobierno del presidente Medina Tavera ha ejecutado obras y realizado acciones en beneficio de productores de la provincia por más de 234 millones de pesos. El gobierno construye también en Santiago Rodríguez otras ocho escuelas y una estancia infantil.

La bendición de la ceremonia estuvo a cargo del padre Marcelo Tavera, de la Parroquia San Ignacio de Loyola. Hablaron también el ministro de Obras Públicas, licenciado Gonzalo Castillo, la directora de la escuela José María Serra, donde se celebró la ceremonia, Nuris Núñez y las palabras de agradecimiento por la estudiante Briany Altagracia Rodríguez, del Cuarto de Básica, quien habló a nombre de sus compañeros estudiantes.

El presidente Medina estuvo acompañado en la mesa principal por los ministros Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; de Educación, Carlos Amarante Baret, y de Obras Públicas, Gonzalo Castillo.

También, por el senador provincial, Antonio Cruz Torres, el alcalde municipal, William Torres, los diputados Nancy Altagracia Santos y Ramón Antonio Fernández Martínez; por el Director Regional de Educación, Tirso de Jesús Muñoz Rodríguez.

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Sábado 14 de Marzo, 2026

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Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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Viernes 13 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación presenta manual para identificar y atender a estudiantes con altas capacidades intelectuales en el sistema preuniversitario

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) presentó el “Manual para la identificación y atención de estudiantes con altas capacidades intelectuales en el sistema educativo dominicano”, herramientas diseñadas para apoyar a los docentes en la identificación y acompañamiento de estudiantes con talento excepcional.</p><p>“Es una herramienta trabajada para apoyar a los docentes a través del currículo en el cual podemos trabajar esos estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo dirigidas a las altas capacidades intelectuales”, afirmó la directora de Educación Especial, Lucía Vásquez. <br></p><p>Según datos presentados durante la actividad, antes de la incorporación de esta población en la Ordenanza 05-2024 no existía un registro estadístico sistemático sobre estudiantes con altas capacidades en el sistema educativo. Con la aplicación de esta iniciativa, más de 200 estudiantes han sido identificados hasta la fecha, lo que permitirá incorporar estrategias específicas dentro del currículo escolar.<br></p><p>Igualmente, explicó que el concepto de altas capacidades intelectuales se refiere a estudiantes con un desarrollo cognitivo superior, lo que requiere estrategias pedagógicas diferenciadas y apoyo emocional.</p><p>“El desarrollo de una persona con altas capacidades es un nivel superior a nivel cognitivo y eso ha procurado que los estudiantes deben aprender con los demás, con las herramientas que se necesitan”, señaló.<br></p><p>Igualmente, Vásquez explicó que el manual constituye una guía pedagógica que permitirá integrar en el currículo estrategias específicas para el acompañamiento de estos estudiantes.<br></p><p>La iniciativa se enmarca en los esfuerzos institucionales del MINERD por fortalecer una educación inclusiva y de calidad, alineada con la Hoja de Ruta del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, orientada a garantizar que todos los estudiantes reciban las oportunidades necesarias para desarrollar plenamente su potencial.<br></p><p>En ese sentido, Vásquez subrayó que el manual ofrece orientaciones pedagógicas que permitirán a los docentes realizar ajustes en el aula para garantizar el aprendizaje en igualdad de condiciones.<br></p><p>“Aquí se le dan herramientas a los docentes para trabajar los ajustes necesarios para que estos estudiantes permanezcan en el aula y también aprendan en igualdad de oportunidades que los demás estudiantes”, explicó.<br></p><p>Durante el acto también se presentó el informe del  programa piloto ejecutado de la construcción del Manual en 2025, expuesto por el técnico docente nacional Billy Zarzuela. El proyecto se implementó en las regionales educativas 04, San Cristóbal; 06, La Vega; 08, Santiago; 10 y 15, Santo Domingo, donde se registraron avances significativos en la identificación y acompañamiento de estudiantes con altas capacidades.<br></p><p>Vásquez destacó además que el desarrollo del manual contó con la colaboración de especialistas y universidades que aportaron conocimientos técnicos para unificar criterios en el sistema educativo.<br></p><p>La presentación tuvo lugar durante el Acto de Conmemoración del Día de las Altas Capacidades Intelectuales en el Sistema Educativo Dominicano, celebrado en  la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), en una jornada que combinó reflexión académica y expresiones artísticas protagonizadas por estudiantes.<br></p><div><br></div>
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