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 imagen Presidente Medina y Ministro Peña Mirabal durante la inauguración
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Presidente Medina entrega Politécnico ITLA en La Caleta, con disponibilidad de 34 aulas para 910 estudiantes

Fecha de publicación 12/09/2019

LA CALETA BOCA CHICA. - En el objetivo de sembrar el país de espacios de desarrollo y oportunidades para los jóvenes, el presidente Danilo Medina entregó hoy el moderno Politécnico ITLA en el sector La Caleta, municipio de Boca Chica, con capacidad para albergar a 910 estudiantes.

El mandatario, acompañado del ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, puso la moderna edificación técnica a disposición de los estudiantes, docentes y el resto de la comunidad educativa de Boca Chica y sectores aledaños, con disponibilidad para 34 aulas.

El plantel dispone, además, de cocina-comedor, laboratorio de ciencias, laboratorio de informática, sala de enfermería, oficinas administrativas totalmente equipadas, salón para profesores, sala de orientación y psicología; plaza cívica y dos canchas deportivas mixtas, entre otras facilidades.

La infraestructura entregada a la comunidad educativa de La Caleta fue construida por la Oficina Supervisora de Obras del Estado (OISOE), con una inversión superior a los 80 millones de pesos, aportados por el Minerd.

El nuevo plantel recibirá la matrícula del antiguo Liceo Guaricano I, además de que facilitará el descongestionamiento de las escuelas del nivel Primario, Santa Lucía, María Caro y Los Unidos. Estos últimos están programados para funcionar en la modalidad de Jornada Escolar Extendida.

El municipio de Boca Chica, perteneciente a la provincia Santo Domingo, cuenta con 36 planteles educativos en la modalidad de tanda extendida, con una matrícula en ascenso que supera los 23 estudiantes. La provincia suma 270 escuelas y más de 170 mil estudiantes en tanda extendida.

El director de la OISOE, ingeniero Francisco Pagán, explicó los detalles estructurales y las facilidades que dará el politécnico a los estudiantes, docentes, personal administrativo y al resto de la comunidad educativa.

 El discurso central del acto estuvo a cargo del ministro Peña Mirabal, quien destacó los esfuerzos y gran visión del presidente Medina para crear las mejores condiciones y oportunidades de desarrollo de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que deciden aprovechar la valiosa herramienta de la educación para liberarse de la pobreza.

Explicó que la Revolución Educativa que lleva a cabo el presidente busca introducir las nuevas Tecnología de la Información y la Comunicación, ya que las misma constituyen una herramienta estratégica en este proceso de consolidación de la educación dominicana.

Resaltó que el proyecto gubernamental República Digital busca garantizar acceso a las tecnologías de la información y la comunicación con el objetivo de reducir la brecha digital y brindar mejores servicios a la ciudadanía.

“Con el Programa República Digital Educación se procura desarrollar y fortalecer las competencias digitales en los docentes, los equipos de gestión de los centros educativos, la población estudiantil y las familias”.

Las palabras de bienvenida fueron pronunciadas por el director del Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA), ingeniero José Armando Tavárez, mientras que, tras la bendición religiosa del sacerdote Eduardo Carrión; la estudiante Gabriela Nicole Antigua Ramírez dio las gracias en nombre de la comunidad educativa de La Caleta.

A la actividad asistieron, además, el gobernador provincial Juan Frías; la senadora Cristina Lizardo; los diputados Ysabel De la Cruz, Francisco Liranzo, Adalgisa Pujols, Eduardo Hidalgo, María Gallard y Domingo Baret, así como Ronald Santana, director de la Regional 10-Santo Domingo, entre otras autoridades y personalidades invitadas.

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Estudiantes y familias de San Pedro valoran oportunidades de formación que ofrece nueva escuela

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Ministerio de Educación con altos niveles de desempeño en transparencia institucional

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Luis Miguel De Camps destaca transformación digital y formación docente para integrar la inteligencia artificial a la educación

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó los avances y prioridades de la transformación digital del sistema educativo dominicano, con énfasis en la integración de la inteligencia artificial (IA), la formación docente y el desarrollo de competencias humanas necesarias para responder a los cambios tecnológicos y económicos.</p><p>Durante su participación en el panel “República Dominicana 5.0: IA, desarrollo humano y educación”, en el Congreso Internacional Humanos 5.0, De Camps explicó que la Estrategia Nacional de Educación Digital impulsada desde el Ministerio de Educación, contempla la incorporación progresiva del pensamiento computacional y la inteligencia artificial al currículo, junto con el fortalecimiento de la infraestructura, la capacitación de los docentes y el establecimiento de criterios para el uso seguro, ético y responsable de la tecnología.</p><p>Como parte de estas iniciativas, manifestó que el Ministerio desarrolla un piloto para fortalecer los aprendizajes de Matemática en secundaria mediante las plataformas de inteligencia artificial MagicSchool, Khanmigo y Flexi. Agregó que los resultados están siendo evaluados para determinar su efectividad, el apoyo que ofrecen a los docentes y las posibilidades de ampliar su implementación.</p><p>Luis Miguel De Camps indicó, además, que más de 23,500 docentes han sido certificados en competencias digitales mediante el programa Soy Digital, como parte de los esfuerzos para fortalecer las capacidades del personal educativo ante los desafíos de la transformación tecnológica.</p><p>De Camps señaló que la incorporación de herramientas digitales debe ir acompañada del desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, el razonamiento y la capacidad de analizar información, resolver problemas y tomar decisiones con criterio propio.</p><p>También resaltó la importancia de fortalecer la articulación entre el sistema educativo, las universidades y el sector productivo para responder a las competencias que demanda una economía en transformación.</p><p>Además, destacó el desarrollo de microcredenciales para estudiantes de politécnicos en áreas como inteligencia artificial, semiconductores y manufactura avanzada, con el propósito de vincular la formación técnico-profesional con las necesidades del mercado laboral.</p><p>Asimismo, relacionó la preparación del talento humano con la meta nacional de duplicar el Producto Interno Bruto (PIB) real del país hacia 2036, objetivo que requerirá mayores niveles de productividad, innovación y desarrollo de capacidades.</p><p>De Camps también destacó los aportes de la Consulta Nacional para la transformación educativa, que reunió perspectivas de sectores educativos, productivos, sociales e institucionales para contribuir a una educación más pertinente, capaz de responder a los cambios tecnológicos sin descuidar la formación integral de los estudiantes.</p>
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