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Presidente Medina entrega otras dos escuelas a la provincia Dajabón

Fecha de publicación 13/08/2014

Suman 363 escuelas y 5,042 aulas

Restauración, Dajabón.- El presidente Danilo Medina inauguró este miércoles dos centros educativos en esta provincia, que funcionarán bajo el Programa de Jornada de Tanda  Extendida y en las que serán albergados 1,330 estudiantes en 38 aulas.

Las nuevas escuelas, con 11 aulas nuevas y 27 remozadas, fueron construidas con una inversión global de 47 millones 120 mil  871 pesos con 86 centavos.

El Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, pronunció el discurso central del acto realizado en la escuela básica José Antonio Salcedo, en el municipio Restauración, donde además se entregó la escuela Luis Estévez Pascal, del municipio cabecera Dajabón.

El funcionario proclamó que el Grito de Capotillo, que marcó la independencia nacional de los españoles, el presidente Medina lo convierte hoy en el Grito por la Educación y por una mejor formación de niños, niñas y adolescentes.

Afirmó que el programa de inauguraciones no se detendrá hasta que sean entregadas las 28 mil aulas que prometió el presidente Medina en beneficio de la comunidad educativa de todo el país.

Reveló que sólo en Dajabón, el gobierno construye e interviene  en veinte centros educativos y una estancia infantil con una inversión de 582 millones 510,982 pesos con 22 centavos.

 Informó que la escuela José Antonio Salcedo ya estaba construida, pero fue remozada y ampliada y por disposición del presidente Medina se le construirá su cocina y un comedor para su integración  a la Jornada de Tanda Extendida.

Sostuvo que el próximo año escolar, que se inaugura el lunes 18 de este mes, participarán 1,716 centros en Jornada de Tanda Extendida, e indicó que el plan del presidente Medina es que en la en el año escolar 2015-2016 los casi dos millones de estudiantes que van a las escuelas públicas estudien bajo este nuevo modelo, que motiva a niños y niñas a acudir a clases.

“Lo que el presidente procura con esta revolución educativa y su paradigma, la Jornada de Tanda Extendida, es que nuestros hijos e hijas reciban una educación de calidad, porque esa es la única manera de que nos pongamos a la par con otros países que son mejor valorados cuando se analiza la calidad de la enseñanza”, manifestó.

Apuntó que todo el esfuerzo que hace el presidente Medina y su gobierno con la mejoría de la educación dominicana es la integración de la familia dominicana, que se acerquen a las escuelas para que verifiquen qué ocurre en las aulas y comprueben la calidad de la educación de sus hijos y cómo éstos se comportan.

Las obras construidas con fondos del Ministerio de Educación (MINERD), a través del Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC), cuentan con rincones tecnológicos, biblioteca y equipos de informática en el área administrativa.

Con la inauguración de estas dos escuelas ascienden a siete los centros entregados por el presidente Medina a la provincia Dajabón, con un total de 111 aulas.

Desde que inició el programa de inauguraciones de planteles escolares en febrero pasado, han sido entregadas 363 escuelas en el país con un total de 5,042 aulas, que incluyen las inauguradas este martes en Dajabón.

El acto inaugural contó con la bendición del párroco Willy García, de la iglesia católica San José, mientras que la gobernadora provincial, Fiordaliza Caridad Ceballos, pronunció las palabras de bienvenida.

Otras intervenciones estuvieron a cargo del Ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo; la directora del centro educativo, Ilda Altagracia Gómez, y la estudiante de 8vo. Grado, Melany Margarita Gómez, quien agradeció la entrega en nombre de sus compañeros. Estuvieron presentes, además, el Ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; la senadora Sonia Mateo Espinosa, los diputados Gregorio Reyes, Míreles Uceta y Severina Gil; el síndico de Restauración, Pastor Contreras, y la directora regional de Educación, Ana Josefa Reyes.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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