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Presidente Danilo Medina inaugura dos centros educativos en San José de Ocoa

Fecha de publicación 10/08/2015

San José de Ocoa.- El presidente Danilo Medina inauguró este lunes dos centros educativos de los niveles Básico y Medio en esta provincia, que en conjunto suman 28 aulas nuevas al sistema educativo para beneficiar a una matrícula de 805 estudiantes en Jornada Escolar Extendida.

Los centros son la escuela Profesora Altagracia Irma Brito, de 21 aulas, ubicada en el sector La Vigía, y el liceo TV Centro El Pinar, de siete aulas, en el Distrito Municipal El Pinar, San José de Ocoa. Poseen aulas de Inicial con rincones tecnológicos, biblioteca, laboratorio de ciencias y de informática.

Al pronunciar el discurso central del acto de inauguración, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, destacó que los nuevos centros también beneficiarán a los estudiantes de la comunidad con el nuevo paradigma de la educación dominicana, que es la Jornada Escolar Extendida.

Dijo que los niños de cinco años en adelante podrán acceder a la tecnología a través de los dos rincones tecnológicos conque contarán ambos centros, que los convertirá en ciudadanos con una educación más integral con acceso al conocimiento.

“Eso se llama trabajar para reducir la desigualdad en nuestro país”, proclamó el funcionario.  Afirmó que estos logros se consiguen con le uso transparente que da el presidente Medina al cuatro por ciento del Producto Interno Bruto.

Lamó la atención las críticas que hacen determinados sectores a la Revolución Educativa, actitud que atribuyó a que hay personas que se aferran a los viejos hábitos que se ha demostrado que no han arrojado buenos resultados.

Dijo que aparte de enfrentar los vicios en la educación, la Jornada Escolar Extendida ha venido a resolver un problema social en la República Dominicana, donde centenares de miles de hogares son monoparentales, dirigidos por madres solteras.

Otro problema que se enfrenta, afirmó, es el de la seguridad, porque los niños y niñas se pasan ocho horas diarias en los centros de estudios, donde aparte de recibir una educación de calidad, participan en actividades extracurriculares y reciben un desayuno, un almuerzo y una merienda.

A juicio de Amarante Baret, si no se producen cambios profundos en la educación, la República Dominicana no podrá dar el gran salto hacia el desarrollo y contar con un mejor país para los dominicanos y las dominicanas.

Son parte de la escuela

En su alocución, Amarante Baret insistió en que tanto los padres, madres y tutores de los alumnos son parte integral de la Revolución Educativa, “y por lo  tanto, también son parte importante de la escuela, a la que deben acercarse para vigilar la educación que reciben sus hijos e hijas, la calidad de la comida que se les suministra y el clima de seguridad en que reciben docencia”.

Apuntó que el presidente Medina cumple, a través del Ministerio de Educación, con su responsabilidad de darle al país una mejor educación, la cual ha sido sometida a profundos cambios.

“Pero ustedes, padres y madres, también deben cumplir su tarea, y su tarea es vigilar la marcha de sus hijos en materia educativa, vigilar porque reciban una buena formación y una alimentación adecuada, porque el presidente Medina no acepta que a sus hijos e hijas se les sirva porquería, pero ustedes tienen que cumplir también con su parte, no dejárselo todo al gobierno o al ministerio de Educación o a los profesores y profesoras únicamente”, expresó.

Los centros educativos fueron construidos con una inversión global de 73 millones 783 mil 938 pesos con 34 centavos, de los fondos del Ministerio de Educación (MINERD), a través del Ministerio de Obras Públicas.

Estadísticas

LA provincia San José de Ocoa tiene 21 centros educativos que funcionan bajo la modalidad de Jornada Escolar Extendida, que benefician a 7,278 estudiantes. De esos centros, 13 están ubicados en el municipio San José de Ocoa, con una matrícula de 4,744 alumnos.

El total de centros en la provincia es de 116 para 14,570 estudiantes; mientras que 73 funcionan en el municipio San José de Ocoa, con 10,022 alumnos.

Acto

En la ceremonia inaugural, realizada en la escuela básica Profesora Altagracia Irma Brito, pronunció un discurso el Ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, quien dijo que los centros educativos inaugurados cuentan con características que le dan un verdadero sentido de eficiencia, como instalaciones eléctricas modernas, sistema de drenaje y estructura en hormigón.

Afirmó que con su accionar en materia de educación, el presidente Danilo Medina abre las puertas a la esperanza y da a la oportunidad a laq República dominicana de ser una mejor nación y un mejor país.

LA directora del centro, Luisa Theannys Feliz, quien dio la bienvenida, manifestó que el centro contribuirá decididamente al desarrollo de la comunidad.

De su lado, la estudiante de Cuarto grado de Básica, Willianny Encarnación, proclamó que con el nuevo centro “tendremos la oportunidad cientos de estudiantes de ingresar a la Jornada Escolar Extendida, en una infraestructura majestuosa”.

Con esta obra erradicaremos de una vez y para siempre el analfabetismo en la provincia San José de Ocoa”, proclamó la estudiante, quien de paso solicitó la intervención del presidente Medina para que se apruebe el proyecto de Bachilleres Bilingües, el cual se encuentra en discusión en la Cámara de Diputados, el cual posibilitaría a los estudiantes con pocos recursos estudiar gratuitamente el inglés como segunda lengua. El padre Daniel Arturo López, de la Parroquia San José, bendijo la obra.

LA señora Regla Brito de Vargas, pariente de la profesora Altagracia Irma Brito, dio las gracias a nombre de la familia de la homenajeada, cuyo nombre fue bautizado el centro donde se celebró la ceremonia de inauguración. Dijo esperar que los estudiantes que reciban docencia en la escuela sean formado en la rectitud del carácter y la conducta que caracterizaron a su pariente.

Formaron parte de la mesa principal el Ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el gobernador provincial, Félix Estrella Ovalles; el senador Carlos Castillo; los diputados Esther Minyetti y Francis Mancebo; el síndico municipal, Aneudy Ortiz, y la directora  regional de Educación, Rafaela Nova. 

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Viernes 11 de Septiembre, 2026

Ministerio de Educación realiza conversatorio sobre prevención del suicidio y las autolesiones desde el ámbito escolar

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación realizó un conversatorio sobre la prevención de la conducta suicida y autolesiva, con el propósito de promover la salud mental, fortalecer las redes de apoyo y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de identificar oportunamente las señales de alerta.</p><p>La jornada, organizada por la Dirección de Orientación y Psicología, reunió a orientadores, psicólogos, técnicos y directivos del sistema educativo, estudiantes líderes, representantes de las familias y profesionales del área de la salud, quienes abordaron la prevención del suicidio y las autolesiones desde diferentes ámbitos.</p><p>Al encabezar la actividad, Betty Reyes, directora de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación, destacó las acciones que desarrolla la institución para prevenir estas conductas en los estudiantes y en toda la comunidad educativa, mediante estrategias de detección temprana, identificación de señales de alerta y fortalecimiento de los factores de protección desde la escuela, la familia y la comunidad.</p><p>Explicó que el Ministerio de Educación trabaja con orientadores, psicólogos y docentes en procesos de formación y reflexión que les permiten conocer las realidades, necesidades y preocupaciones de niños, niñas y adolescentes, así como desarrollar estrategias para escucharlos y acompañarlos de manera cotidiana.</p><p>Reyes resaltó, además, la importancia del trabajo intersectorial y de la articulación con las familias, el sector salud y otros organismos vinculados al sistema de protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes, a fin de prevenir situaciones que puedan poner en riesgo la integridad de los estudiantes.</p><p>“Este diálogo, que tiene que ser intersectorial, tiene que ser una articulación de los distintos sectores y organismos que buscan el bienestar integral de los niños y niñas”, expresó Reyes.</p><p>Durante el conversatorio se analizaron las señales de alerta que suelen pasar desapercibidas, las formas de abordar el suicidio sin generar estigma, las barreras que dificultan que los estudiantes hablen sobre su dolor emocional y las estrategias para fortalecer las redes de apoyo entre la escuela, las familias, el sector salud y la comunidad.</p><p>En el encuentro, realizado en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), fue dictada la conferencia “Salud mental y adolescencia en la era digital: riesgos y oportunidades para la prevención”, a cargo del doctor Edisson Rodríguez, psiquiatra infantojuvenil y de adultos.</p><p>También contó con las ponencias de la psicóloga Caridad Acosta; Arielina Martínez, representante de las familias, y Carmen Esther Veloz, del Instituto de Telepsicología y Salud Mental, entre otros participantes.</p><p>La jornada incluyó, además, la presentación de la campaña “Responsabilizarnos de la tormenta”, a cargo de estudiantes de INTEC, orientada a reforzar el mensaje de prevención y sensibilización sobre la salud mental.</p><p>Durante el acto, Reyes entregó a Lissette Núñez, oficial de Educación de UNICEF en el país, una guía nacional para la prevención de la conducta suicida y autolesiva, que ofrece orientaciones para identificar señales de alerta y promover factores protectores en los distintos entornos donde se desenvuelven los estudiantes.</p><p>La actividad contó con la participación artística de estudiantes del Centro Educativo en Artes Salomé Ureña, del Distrito Educativo 15-03.</p>
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Jueves 10 de Septiembre, 2026

Más de 400 estudiantes fortalecen su liderazgo en campamento Ciudadanos al 100 del Ministerio de Educación

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil (PLE-RD), concluyó el Campamento Nacional Ciudadanos al 100, en el que  406 estudiantes fortalecieron su liderazgo estudiantil y compromiso ciudadano.</p><p>En el encuentro, que se desarrolló en Jarabacoa durante los días 7, 8 y 9 de septiembre, bajo el lema “La ciudadanía no se explica, se practica”, los Agentes al 100 participaron en una agenda pedagógica y formativa orientada al desarrollo de competencias ciudadanas, liderazgo y participación estudiantil, a través de las jornadas “Soy ciudadano”, “Vivo como Ciudadano al 100” y “Dejo mi huella”, que incluyeron actividades de formación, misiones de servicio, trabajo colaborativo, convivencia, reflexión y compromisos de continuidad.</p><p>Como parte del componente formativo, los estudiantes conocieron más a fondo el funcionamiento de la plataforma digital Ciudadanos al 100 y la nueva ordenanza que regula el registro de las 60 horas de Servicio Social Estudiantil. </p><p>De igual forma participaron en un panel sobre participación y liderazgo estudiantil, sus actores, oportunidades y formas de involucramiento.</p><p>Uno de los momentos centrales del encuentro fue la presentación de proyectos destacados de las 18 regionales educativas, en la que las delegaciones compartieron los principales logros, aprendizajes e impacto de las iniciativas de servicio social desarrolladas en sus comunidades, así como sus posibilidades de continuidad durante el año escolar.</p><p>“Mi experiencia en este campamento ha sido sumamente gratificante, ya que, aparte de aprender sobre valores ciudadanos, he podido aprender cómo aplicarlos y, sobre todo, cómo replicarlos con los estudiantes de mi centro y de mi regional, conformando así una verdadera ciudadanía al 100”, expresó la estudiante Azmél Zorilla, del Distrito Educativo 14-01.</p><p>Asimismo, el director de Participación y Liderazgo Estudiantil, Geral Ventura, destacó el interés del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, de impulsar iniciativas que amplíen las oportunidades de formación y participación de los estudiantes, tanto en el ámbito nacional como internacional.</p><p>Ventura resaltó que el Campamento Nacional Ciudadanos al 100 constituye un espacio para fortalecer en los jóvenes los valores ciudadanos, la participación democrática y el compromiso con sus comunidades, al tiempo que les permite convertirse en portavoces de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educación en los centros educativos.</p><p>“La ciudadanía no se explica, se practica. Estos estudiantes no vinieron a escuchar una charla: vinieron a trabajar en equipo, a poner a prueba sus proyectos y a llevarse un compromiso de vuelta a sus comunidades”, afirmó Ventura.</p><p>El campamento concluyó con la presentación de la agenda 2026-2027 de Participación y Liderazgo Estudiantil, que contempla nuevas misiones de servicio y acciones de acompañamiento a los gobiernos estudiantiles durante el año escolar.</p><p>La Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil, adscrita al Viceministerio de Descentralización y Participación Comunitaria, es la instancia responsable de desarrollar los programas de participación, ciudadanía y liderazgo estudiantil en las 18 regionales y los 122 distritos educativos del país.</p>
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