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Presidente Danilo Medina inaugura cuatro escuelas en Barahona

Fecha de publicación 13/10/2015

BARAHONA.- El presidente Danilo Medina inauguró este martes cuatro escuelas en Barahona, Vicente Noble, Paraíso y Pescadería, Fundación, que beneficiarán a 2,555 estudiantes, en cuya construcción fueron invertidos 157 millones 286 mil 843 pesos con 25 centavos de los fondos del Ministerio de Educación.

Los planteles, que cuentan con laboratorios de Ciencias, de Informática, Rincones Tecnológicos, bibliotecas y áreas administrativas, son el Centro Educativo Barahona 10, ubicado en el municipio cabecera de la provincia Barahona; Escuela Rafael Enrique Marrero, en el Batey Paja, Vicente Noble; Escuela Ocacio Santana, en la Rotonda de Ojeda, de Paraíso y la Luis Felipe Féliz  Féliz, en Pescadería, Fundación, todas del nivel Básico.

En total, las escuelas inauguradas aportan otras 77 aulas para la Jornada Escolar Extendida, 16 rehabilitadas y 61 nuevas.

En edificaciones, el gobierno invirtió 141 millones, 420 mil 372 pesos y el resto de la inversión correspondió a laboratorios de Ciencias, Informática, bibliotecas y equipos de Informática en las áreas administrativas.

Van 39 centros educativos en Barahona

LA última visita del presidente Medina a Barahona fue el jueves 21 de mayo de este año en el liceo San José, en Batey Paja, Vicente Noble, donde se realizó el Acto Principal. Con la de este martes, Medina ha visitado esta provincia en seis ocasiones y ha inaugurado 39 centros educativos con 561 aulas o espacios docentes, en beneficio de unos 14,910 estudiantes.

También ha entregado, una Estancia Infantil, con capacidad para 226 niños/ñas, beneficiando así a unas 1,698 Familias de Las Redes Sociales.

En el discurso central del acto de inauguración de este martes, el Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, destacó la pulcritud del uso de los fondos provenientes del 4 por ciento del Producto Interno Bruto dedicado a la  educación.

Indicó que la Jornada Escolar Extendida significa un mejor aprovechamiento del tiempo, seguridad y alimentación para los estudiantes. Afirmó que con el nuevo sistema el presidente quiere mejorar la educación, pero también mejorar los contenidos.

“Todas estas inversiones nuestro presidente las hace porque él está convencido de que solamente a través de la educación podemos transformar a la República Dominicana, y por eso no escatima ningún recurso para que logremos una educación de calidad”, proclamó Amarante Baret.

Manifestó que desde 2013 se están sentando las bases para una mejor educación para todos los dominicanos y dominicanas, sin distinción de clases sociales.

Estadísticas de Barahona

Barahona cuenta con 202 centros escolares, con una matrícula de 56 mil 721 estudiantes. De éstos, 56 centros corresponden al municipio cabecera, que albergan a 24,433 estudiantes.

En Jornada Escolar Extendida  en la provincia hay 89 centros educativos, con 33 mil 523 estudiantes que se benefician de este sistema. En el municipio cabecera hay 25 centros en Jornada Extendida, con una matrícula estudiantil ascendente a 13,130 personas.

Medina inauguró las cuatro escuelas de Barahona en dos ceremonias, la primera de las cuales fue realizada en el municipio cabecera, donde la directora de la Escuela Básica Barahona, Juana Féliz Féliz, dijo las palabras de bienvenida. Las de agradecimiento estuvieron a cargo de la estudiante Yadelin Aquino.

“En nombre de las familias de esta comunidad me place expresar el más profundo agradecimiento a ustedes y a todos los que participaron en esta brillante obra, haciendo posible que nuestra educación adquiriera un nivel de calidad cada vez más competitivo en el apresurado mundo de hoy”, expresó la estudiante Aquino.

Dijo que “Barahona, la perla del Sur, valora la gestión que ha venido realizando y estamos seguros y seguras que en el corto, mediano y largo plazo, continuará haciendo en nuestra provincia lo que nunca, nunca se había hecho”.

De su lado, la directora del centro dijo que con el nuevo centro “nuestros hijos y alumnos que antes recibían el pan de la enseñanza en espacios sin las condiciones requeridas para una educación de calidad, hoy estamos plenamente convencidos de que al tomar usted la educación como prioridad principal, el futuro de nuestro país es un futuro cierto”.

Afirmó que la Jornada Escolar Extendida ha venido a resolver un gran problema a esta comunidad, ya que con ella se enfrentan situaciones difíciles por las que pasaban los padres y madres de los estudiantes.

LA bendición fue impartida por el padre Aníbal Montero, de la Diócesis de Barahona. Tras el discurso del Ministro de Educación, el presidente Medina procedió junto a sus acompañantes en la mesa principal, a cortar la cinta para dejar inaugurado el centro de estudios.

Medina estuvo acompañado por los ministros de Educación;  de la Presidencia, de Relaciones Exteriores, de Hacienda, de Interior y Policía, y de Industria y Comercio, Amarante Baret, Gustavo Montalvo, Andrés Navarro, Monchy Fadul, Simón Lizardo,  José del Castillo, respectivamente, y el Director General de Migración, Rubén Darío Paulino Sem, así como la viceministra de Obras Públicas, Claudia Franchesca de los Santos.

También por gobernador provincial Pedro Peña Rubio; el senador Eddy Mateo Vásquez; el alcalde de Santa Cruz de Barahona, Octavio Suberví Nin; el Director Regional de Educación, Ramón López; Héctor Tamburini, Director del Distrito Municipal Villa Central, y los diputados Noris Elizabeth Medina, Mariano Montero Vallejo, Aquiles Ledesma y Fabio Vargas.

Pasada esa ceremonia, el presidente se dirigió con sus acompañantes a la Escuela Básica Batey Paja, donde encabezó también el acto de inauguración, donde la bendición fue impartida por el padre Nicos San Lois, de la Parroquia San Juan Bautista, de Vicente Noble.

Aquí, las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la licenciada Mercedes Belkis Medina Alcántara, directora del centro y las de agradecimiento por la estudiante de Quinto Grado de Básica, Lismerys del Rosario Pineda.

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 imagen Ministro De Camps junto a entidades de la Procuraduría General de la República
Domingo 15 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación realiza jornada institucional enfocada en la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y el Código Penal

<p>Con esta iniciativa, el ministro Luis Miguel De Camps busca fortalecer la transparencia, la integridad y el cumplimiento de la normativa en los procesos administrativos del sistema educativo.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación, en colaboración con la Procuraduría General de la República, desarrolló una jornada institucional dirigida a directores regionales, distritales y personal de la sede central de la institución, con el propósito de dar a conocer los principales alcances de la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y del nuevo Código Penal.</p><p>El taller contó con el apoyo de la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección General de Contrataciones Públicas, en un esfuerzo del Ministerio de Educación, orientado a fortalecer la transparencia, la integridad y el cumplimiento de la normativa en la gestión pública.</p><p>Durante la jornada, la procuradora general de la República, Yeni Berenice Reynoso, explicó los aspectos más relevantes del nuevo Código Penal y su impacto en el fortalecimiento del sistema de justicia dominicano.</p><p>“El nuevo Código Penal, que entrará en vigencia en agosto de este año, es descrito como un código moderno y de avanzada, que incorpora lo mejor del derecho penal actual. Fue discutido en el Congreso por más de dos décadas antes de su aprobación”, expresó Reynoso.</p><p>Asimismo, el director general de Contrataciones Públicas, Carlos Pimentel, presentó los elementos centrales de la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y su impacto en la mejora de los procesos de adquisición del Estado, destacando la importancia de fortalecer los mecanismos de control y transparencia en la administración de los recursos públicos.</p><p>Durante su intervención, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la correcta administración de los recursos públicos es un elemento esencial para el fortalecimiento de las instituciones del Estado, y que en el sector educativo esa responsabilidad adquiere una dimensión aún mayor.</p><p>“En el sistema educativo no solo gestionamos procesos administrativos; también administramos una de las mayores inversiones públicas que la sociedad dominicana ha decidido realizar en su futuro. Esa responsabilidad exige actuar con rigor, transparencia y un profundo sentido de compromiso con el país”, señaló el ministro.</p><p>De Camps subrayó que abordar temas como la transparencia, las compras públicas y el cumplimiento de la ley implica proteger una de las principales conquistas del país: la asignación del 4 % del Producto Interno Bruto a la educación.</p><p>De igual manera, la directora general de Ética e Integridad Gubernamental y asesora del Poder Ejecutivo en materia de ética, transparencia y anticorrupción, Milagros Ortiz Bosch, resaltó la importancia de fortalecer una cultura de integridad en la administración pública.</p><p>“La honestidad, la transparencia, el seguimiento de las normas da para todos si podemos hacerlo, y lo vamos a hacer”, afirmó Ortiz Bosch.</p><p>Con esta jornada institucional el Ministerio de Educación continúa promoviendo espacios de formación y articulación interinstitucional orientados a fortalecer la gestión pública, el cumplimiento de la ley y las buenas prácticas en la administración del Estado, en esta ocasión, en colaboración con la Procuraduría General de la República, la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección General de Compras y Contrataciones Públicas.</p><div><br></div>
 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
 imagen Carnaval Escolar
Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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