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Presidente Danilo Medina entrega dos escuelas a los municipios Santo Domingo Este y Pedro Brand

Fecha de publicación 20/07/2015

El presidente Danilo Medina inauguró este lunes dos centros educativos en los municipios Santo Domingo Este y Pedro Brand, construidos ambos a un costo de 87 millones 832 mil 705 pesos con 95 centavos, de los fondos del Ministerio de Educación (MINERD), para ser integrados a la Jornada Escolar Extendida.

LAs escuelas de Básica Jacoba Carpio, en la Urbanización Italia, Santo Domingo Este, y Milila Antonia Báez, en Frasquito Gómez, en El Badén de Pedro Brand, Provincia Santo Domingo, aportan al sistema educativo 37 aulas nuevas y rehabilitadas para beneficiar a 1,225 estudiantes.

El discurso central lo pronunció el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, quien proclamó que la inversión que hace el presidente Medina en educación no se había visto nunca antes en la República Dominicana. Dijo que la Revolución Educativa es una necesidad para responder a las deficiencias que durante tantos años ha afectado a la educación dominicana.

“Había que dar un paso decisivo y sin reversa, y eso él (Medina) lo había prometido cuando estaba en campaña; hoy, casi cuatro años después y después que se instaló en la Presidencia de la República, el pueblo ha visto a un mandatario empeñado en transformar la situación de crisis de la educación dominicana”, afirmó.

Indicó que el presidente Medina había prometido la Jornada Escolar Extendida como el paradigma de la educación dominicana. Indicó que así el presidente visualizó  que se detendría la deserción escolar, porque no tenían con qué alimentarse cuando salieran para la escuela o cuando retornaran de las aulas.

Manifestó que no es justo que tantos niños, niñas y adolescentes dejaran la escuela, porque ellos no tuvieron la culpa de nacer pobres. Expresó que con la Jornada Escolar Extendida, los niños, niñas y jóvenes estarán durante ocho horas seguidas a donde pertenecen, que es la escuela, por lo cual los padres y madres también ganan con el nuevo sistema, pues pueden dedicarse a sus actividades cotidianas sin preocuparse de qué está ocurriendo con sus jijos e hijas.

Agregó que el presidente está invirtiendo decenas de miles de millones en beneficio de la educación y la construcción de escuela, con el objetivo de equidad social, que es termina con los dos tipos de educación que se han estado produciendo durante generaciones.

Ese sistema hace que niños y niñas vayan a los más exclusivos centros de educación y por otro lado cientos de miles de niños y niñas tienen que acudir a las escuelas públicas, donde no recibían la mejor instrucción.

Por lo tanto, el presidente lo que quiere es un solo tipo de educación de calidad para todos, ricos y pobres, sin importar su extracción social”, precisó. Los nuevos planteles constan de aulas de Inicial, laboratorio de informática y biblioteca.

Amarante Baret insistió en su llamado de que padres, madres y amigos de la escuela tienen que acercarse a los centros para verificar los progresos académicos de sus hijos e hijas, a comprobar cómo les va en los estudios, el tipo de alimentación y de educación que reciben, “porque ustedes, padres y madres, ustedes también son parte de la escuela, de la Revolución Educativa en marcha”.

De su lado, la directora de la escuela, Germania Liriano, dijo que el centro tiene más de 50 años fundado, con ocho aulas y funcionando en condiciones precarias, “pero ahora nos han entregado una escuela bien acondicionada, segura y confortable”.

LAs escuelas fueron construidas por la Oficina Supervisora de Obras del Estado, cuyo director, Miguel Pimentel Kareh, proclamó que “en cada acto en el que se entregan nuevas aulas para la provincia, el gobierno del Presidente Medina continúa enseñando y cultivando la virtud del cumplimiento, la virtud del servicio, la virtud de la responsabilidad frente a su pueblo”. Lo definió como un hombre con visión de Estado.

En su mensaje de gracias, el estudiante agradeció el esfuerzo del presidente Medina de entregarle un plantel seguro y en términos generales se ha preocupado por dotar al país de escuelas bien equipadas dentro de la actual Revolución Educativa.

LA provincia Santo Domingo cuenta con 811 centros educativos que benefician a 424 mil 316 estudiantes.  De esos centros, 197 funcionan bajo la modalidad de Jornada Extendida para 115 mil 061 estudiantes.

Acto

LA niña Yeisy Chalas, de Quinto grado, como muestra de gratitud, entregó flores al presidente Medina. La obra fue bendecida por el padre Patricio Makao, de la parroquia San Simón Apóstol. 

Estuvieron presentes, además, el gobernador de la provincia, Juan Frias; la senadora Cristina Lizardo; el alcalde de Santo Domingo Este, Juan de los Santos; los diputados Radhamés Fortuna, Karen Ricardo, Luisín Jiménez y Edwin Fulgencio (Pilo), y la Directora de la Regional 10, Sobeida Sánchez.?

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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