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Ministro de Educación Andrés Navarro firma acuerdo con su homólogo mexicano para impulsar televisión educativa

Fecha de publicación 02/11/2018

SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, Andrés Navarro, firmó un acuerdo de cooperación con el secretario de Educación Pública de México, Otto Granados, para promover y desarrollar la televisión educativa en ambos países, con el objetivo de dinamizar y elevar la calidad del proceso enseñanza aprendizaje.

El convenio contempla el intercambio y difusión de materiales educativos en formatos audiovisuales, además de compartir experiencias y conocimientos en investigación, innovación y tecnología educativa.

Andrés Navarro dijo que el acuerdo tendrá un impacto trascendental en la educación dominicana, con el objetivo de compartir experiencias educomunicativas que contribuyan a mejorar la enseñanza-aprendizaje, en el marco de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina “donde estamos incorporando cada día las tecnologías de la información y la comunicación en la cotidianidad de nuestras aulas”.

Explicó que la Televisión Educativa en República Dominicana, como parte de las TIC´s, tiene por objetivo, además, dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje, elevar la calidad de la educación pública y de la población en general.

“La manera más sostenible para la permanencia de los cambios es con alianzas estratégicas y esta que hoy hacemos con México nos va a permitir dar pasos fundamentales en el desarrollo de los recursos educativos”, dijo. 

Expuso que en esta era de la información y la comunicación digital, se abre un abanico de posibilidades para nuestros estudiantes, sobre todo, dirigidos a la modernización, democratización y ampliación de la cobertura educativa.

El ministro Andrés Navarro precisó que los preparativos de este acuerdo iniciaron en abril pasado cuando visitó a su homólogo en México, donde compartieron distintas impresiones sobre los avances y desafíos que tienen ambos países en materia educativa, además de conversar sobre la Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina.  

“Sigamos echando el pleito por una buena educación, para seguir elevando el nivel de la educación de nuestro país, aprendiendo de los hermanos latinoamericanos, europeos… pero, fundamentalmente, centrado en nuestras necesidades, también en las expectativas y sueños de nuestra gente. Vale la pena todo el esfuerzo que estamos haciendo por cambiar y mejorar la educación”, expuso Navarro.

En tanto, el secretario de Educación Pública de México, Otto Granados, expuso que firmar un convenio en materia de cooperación con Televisión Educativa Mexicana y República Dominicana es una gran oportunidad “porque se trata de una plataforma muy robusta, muy potente de la cual podemos, entre los ministerios de Educación mexicano y dominicano, enriquecer los contenidos, lanzar o impulsar programas de formación continua, capacitación para los maestros, en fin aprovechar las nuevas tecnologías digitales y de la comunicación electrónica en beneficio de un proceso educativo que por necesidad está cambiando, innovándose de manera permanente”.

Indicó que, además, desde México, “vemos con mucha admiración la tarea educativa que ha hecho el gobierno dominicano, en particular el ministro Andrés Navarro; en ese sentido me parece que es un enorme reconocimiento a su tarea y a su labor el haber sido electo presidente del Consejo Directivo de la Organización de Estados Iberoamericanos. Y en ese sentido podemos México y República Dominicana fortalecer nuestras antiguas y amistosas relaciones, y ahora en particular en materia educativa, pensando en que es sin duda la gran herramienta y la mejor inversión que nuestros países pueden hacer en el siglo XXI”.

El acuerdo contempla la promoción de cursos abiertos y en línea en materia educativa, a través de la plataforma México X www.mexicox.gob.mx y Ventana Educativa www.ventana.televisioneducativa.gob.mx. Además, apoyo en la producción de materiales audiovisuales, medios alternativos, sonido, video y difusión en materia pedagógica.

También el acuerdo contempla la elaboración de estrategias de capacitación en línea, además de asesoría y cooperación en materia académica y técnica para el desarrollo de programas específicos.

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 imagen Fachada del ministerio de Educación 
Martes 17 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación inicia cuarta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente

<p>Más de 115,000 docentes han agotado las distintas fases anteriores de este proceso</p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó que inició la cuarta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) 2025-2026, correspondiente a la Evaluación de Diversos Actores (EDA), un proceso que impactará a 115,592 docentes del Sistema Educativo Público Preuniversitario habilitados tras un proceso de depuración técnica.</p><p>El MINERD explicó que esta fase permite analizar el desempeño profesional del docente desde múltiples perspectivas dentro del entorno educativo, con el objetivo de construir una valoración integral de su práctica pedagógica y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje.</p><p>La Evaluación de Diversos Actores integra la valoración del superior inmediato, que aporta una mirada desde la función de dirección y supervisión; la evaluación de colegas o pares, basada en la interacción profesional entre docentes; y la valoración de supervisados, acompañados o asistidos, quienes ofrecen una perspectiva desde la experiencia de quienes reciben orientación o apoyo en el trabajo educativo.</p><p>La cartera educativa indicó que este enfoque permite obtener una comprensión más amplia del desempeño docente al incorporar miradas desde distintos niveles de relación dentro de la práctica educativa, lo que contribuye a fortalecer los procesos de mejora continua del sistema.</p><p>El proceso es coordinado por el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, junto al equipo técnico del MINERD, en articulación con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), con el propósito de garantizar la transparencia, la participación y la calidad del proceso evaluativo.</p><p>El MINERD destacó además el rol fundamental de los equipos de gestión de los centros educativos, cuyos directores y miembros deben garantizar la correcta aplicación de la evaluación del superior inmediato, uno de los componentes centrales del proceso de valoración del desempeño docente.</p><p>Asimismo, los equipos de gestión distritales y regionales, junto a los directores de esas demarcaciones, tendrán la responsabilidad de acompañar y dar seguimiento al desarrollo de esta fase como parte de las comisiones territoriales de la Evaluación de Desempeño Docente.</p>
 imagen Ministro De Camps junto a entidades de la Procuraduría General de la República
Domingo 15 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación realiza jornada institucional enfocada en la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y el Código Penal

<p>Con esta iniciativa, el ministro Luis Miguel De Camps busca fortalecer la transparencia, la integridad y el cumplimiento de la normativa en los procesos administrativos del sistema educativo.</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación, en colaboración con la Procuraduría General de la República, desarrolló una jornada institucional dirigida a directores regionales, distritales y personal de la sede central de la institución, con el propósito de dar a conocer los principales alcances de la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y del nuevo Código Penal.</p><p>El taller contó con el apoyo de la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección General de Contrataciones Públicas, en un esfuerzo del Ministerio de Educación, orientado a fortalecer la transparencia, la integridad y el cumplimiento de la normativa en la gestión pública.</p><p>Durante la jornada, la procuradora general de la República, Yeni Berenice Reynoso, explicó los aspectos más relevantes del nuevo Código Penal y su impacto en el fortalecimiento del sistema de justicia dominicano.</p><p>“El nuevo Código Penal, que entrará en vigencia en agosto de este año, es descrito como un código moderno y de avanzada, que incorpora lo mejor del derecho penal actual. Fue discutido en el Congreso por más de dos décadas antes de su aprobación”, expresó Reynoso.</p><p>Asimismo, el director general de Contrataciones Públicas, Carlos Pimentel, presentó los elementos centrales de la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y su impacto en la mejora de los procesos de adquisición del Estado, destacando la importancia de fortalecer los mecanismos de control y transparencia en la administración de los recursos públicos.</p><p>Durante su intervención, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la correcta administración de los recursos públicos es un elemento esencial para el fortalecimiento de las instituciones del Estado, y que en el sector educativo esa responsabilidad adquiere una dimensión aún mayor.</p><p>“En el sistema educativo no solo gestionamos procesos administrativos; también administramos una de las mayores inversiones públicas que la sociedad dominicana ha decidido realizar en su futuro. Esa responsabilidad exige actuar con rigor, transparencia y un profundo sentido de compromiso con el país”, señaló el ministro.</p><p>De Camps subrayó que abordar temas como la transparencia, las compras públicas y el cumplimiento de la ley implica proteger una de las principales conquistas del país: la asignación del 4 % del Producto Interno Bruto a la educación.</p><p>De igual manera, la directora general de Ética e Integridad Gubernamental y asesora del Poder Ejecutivo en materia de ética, transparencia y anticorrupción, Milagros Ortiz Bosch, resaltó la importancia de fortalecer una cultura de integridad en la administración pública.</p><p>“La honestidad, la transparencia, el seguimiento de las normas da para todos si podemos hacerlo, y lo vamos a hacer”, afirmó Ortiz Bosch.</p><p>Con esta jornada institucional el Ministerio de Educación continúa promoviendo espacios de formación y articulación interinstitucional orientados a fortalecer la gestión pública, el cumplimiento de la ley y las buenas prácticas en la administración del Estado, en esta ocasión, en colaboración con la Procuraduría General de la República, la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental y la Dirección General de Compras y Contrataciones Públicas.</p><div><br></div>
 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
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