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Ministerio de Educación y federaciones llaman a los padres del país a enviar hijos a la escuela el lunes 18

Fecha de publicación 18/08/2014

El Ministerio de Educación (MINERD) y las federaciones de padres de los sectores público y privado de las 18 Direcciones Regionales exhortaron a los padres, madres y tutores a enviar temprano a sus hijos a las escuelas el próximo lunes 18, día en que inicia el año escolar 2014-2015.

Durante una rueda de prensa conjunta en el salón Ercilia Pepín del MINERD, el director general de Participación Comunitaria, Bienvenido Flores, llamó a la comunidad educativa y a la sociedad civil a integrarse con júbilo y entusiasmo a la apertura del nuevo año escolar, cuyo acto estará presidido por el Presidente Danilo Medina y el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, en la escuela Padre Eulalio Arias, de Cristo Rey, a las 10:00 de la mañana.

Flores recordó que el ministro de Educación, asumiendo el compromiso del Presidente Medina en el Pacto Educativo, instruyó  a los directores regionales, distritales, y de centros, a través de esa Dirección General, para que las familias y toda la comunidad educativa garanticen el éxito de la apertura del año escolar.

“Los maestros y maestras, alumnos y alumnas, los padres, las madres y tutores constituyen la garantía inequívoca de que estamos en el real camino de una verdadera revolución que producirá los cambios que nos llevarán por el camino de la equidad social y del éxito colectivo que todos queremos”, aseguró Flores.

En tanto, Orlando Ferreira, miembro de la federación de la Regional 18, Bahoruco-Independencia expresó: “Nosotros asumimos ante el Estado, el Gobierno Central y ante el Ministerio de Educación este compromiso; queremos garantizar no solamente el inicio del año escolar sino la calidad educativa en todos los centros”.

Los padres

El vicepresidente de la Federación Nacional de Padres de Niños en Escuelas Públicas, Jaime Tolentino, dijo que esa entidad empoderará a los padres de la educación, y los invitó a integrarse a los centros educativos “porque es tiempo de que la educación vaya de la mano con la familia”.

“Va a depender que un año escolar sea exitoso si nosotros enviamos nuestros hijos el lunes bien tempranito en la parte que podemos hacer las familias, dándole apoyo a nuestros niños para que el año inicie con buen pie”, expresó Tolentino.

“Nosotros debemos ser cómplices de esta fiesta de la democracia. Por favor, padres y madres no olviden que también tienen hijos e hijas y que nosotros los necesitamos”, expresó Nelia Pérez, federada de la Regional 10, Santo Domingo.

Ningún niño fuera

El director de Participación Comunitaria garantizó que ningún niño o niña en el país quedará fuera de la escuela porque hay una disposición presidencial y ministerial, y a través de las 18 Regionales el Ministerio de Educación estará atento para que en el caso de que ocurra se pueda resolver la situación.

“El atractivo del Programa de Jornada Escolar Extendida, esa Revolución Educativa que ha anunciado el Presidente, ha traído como consecuencia que más del 35 por ciento de los colegios privados vayan a la escuela pública y eso ha traído una sobrepoblación, pero, nosotros como Estado estamos preparados para enfrentar esa situación”, aseguró Flores.

“Lo importante es que no va a haber estudiantes fuera del aula, ni del sector privado ni del sector público; si un estudiante o madre no han podido entrar al colegio pueden ir a la escuela más cercana y exigir su matrícula”, indicó el presidente de la Federación de Padres de Niños en Colegios Privados y Escuelas Públicas (FEDEPADRES), Juan Ávila.

El director de Participación Comunitaria explicó que para el nuevo año lectivo la implementación de métodos y estrategias correctas serán el norte a seguir por esa dependencia “siempre en busca de la perfección académica tanto de nuestros educadores como de nuestros alumnos, con miras a desarrollar la nación dominicana que nuestros fundadores soñaron”.

El funcionario dijo que la Dirección General de Participación Comunitaria tiene como principal tarea inculcar en el seno familiar los valores sociales que son imprescindibles y vitales.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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