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 imagen Ministro Andrés Navarro y Director Lidio Cadet mientras firman acuerdo.
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Ministerio de Educación y Dirección de Ética capacitarán directores de escuelas sobre gestión ética y transparente

Fecha de publicación 28/04/2017

Previo a la firma del acuerdo, Andrés Navarro y Lidio Cadet participaron en una eucaristía en la Iglesia La Altagracia, de la Zona Colonial, como parte de las actividades de la Semana de la Ética Ciudadana, en homenaje al presidente Francisco Ulises Espaillat.

SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación y la Dirección General de Ética e Integridad Gubernamental firmaron un convenio de cooperación mediante el cual se comprometen a la difusión entre los servidores públicos de la institución educativa y los directores regionales, distritales, de centros educativos, y docentes, de los contenidos y materiales relativos a la competencia ética y ciudadanía.

El acuerdo de cooperación fue firmado por el ministro de Educación, Andrés Navarro, y el director general de Ética e Integridad Gubernamental, Lidio Cadet, durante una ceremonia realizada en el Salón de Actos del órgano rector en materia de ética y transparencia, a propósito de celebrarse el 29 de abril el Día Nacional de la Ética Ciudadana, establecido mediante el Decreto No. 252-05.

Tras firmar el documento, Navarro dijo que el paso que están dando ambas instituciones deber ser lo suficientemente visibilizado, especialmente al interior del Estado y del Gobierno, para que otras instituciones se animen a trabajar de la mano con la DIGEIG que maneja la política de ética e integridad gubernamental, porque este es un tema de mucho interés para el presidente Danilo Medina.

“Especialmente en el manejo de la cosa pública, la ética adquiere un significado muy particular, no se trata simple y llanamente de valores y principios morales. En la gestión pública cuando hablamos de ética, entonces también hay que incorporar un ejercicio eficiente, profesional y un cumplimiento cabal de las acciones y funciones a desempeñar”, sostuvo.

Navarro consideró que el Estado dominicano no solamente necesita gente seria, que puede ser muy buena para muchos ámbitos; pero que para el Estado no es suficiente, porque además de ser una persona de comportamiento moral, debe ser eficiente en sus funciones.

“Y si cumple con estas dos características, tener principios morales y tener un sentido de la eficiencia, entonces estamos hablando de un ejercicio ético de la función pública”, precisó el ministro de Educación.

Mientras, el director de la DIGEIG, Lidio Cadet exhortó a los padres y madres a trabajar en valores desde los hogares y que cada día se hagan más responsables de “formar a sus hijos en valores, verdad, amor, rectitud, paz y no violencia”.

De igual manera, planteó que los maestros en las escuelas, con su ejemplo, en el proceso enseñanza-aprendizaje sean portadores de valores que se transmiten a sus alumnos en ese intercambio que siempre se debe hacer sobre la base del amor del maestro hacia sus estudiantes.

El convenio establece que, tanto los servidores administrativos como el cuerpo docente serán concienciados, sensibilizados y capacitados, a través de charlas, talleres, jornadas, campañas y conversatorios, para la construcción y perfeccionamiento de valores éticos, y para la transparencia. Los maestros fungirán como entes multiplicadores para el fortalecimiento, en los estudiantes, de la competencia ética y ciudadana del currículo.

También, que el Ministerio de Educación se encargará de incluir y difundir, con las adaptaciones de lugar, según modalidad o tipo de público, los contenidos y materiales preparados por la Dirección General de Ética, y creará las condiciones técnicas necesarias para facilitar la coordinación de los trabajos.

En tanto, la Dirección General de Ética tiene el compromiso de elaborar los contenidos sobre ética, transparencia, integridad, conflicto de intereses, acceso a la información y gobierno abierto para ponerlos a disposición del Ministerio para su readecuación, según los criterios y estrategias pedagógicas que apliquen y según el público meta.

Asimismo, esa Dirección pondrá  a disposición del Ministerio los facilitadores que se encargarán de sensibilizar a los agentes multiplicadores (directores regionales, distritales y de centros educativos, y profesores), así como a los servidores públicos sobre los temas a trabajar.

El acuerdo establece que los enlaces responsables de dar seguimiento a la ejecución de las actividades serán designados por las máximas autoridades de cada institución y notificados mutuamente entre las partes, mediante comunicación oficial en un plazo de hasta 30 días, a partir de la suscripción del convenio, quienes ofrecerán a los titulares de las instituciones un informe trimestral, tomando como base el plan de trabajo anual.

El convenio tendrá una duración de tres años y se renovará automáticamente por el mismo período.

Eucaristía

Previo a la firma del acuerdo, Navarro y Cadet participaron en una eucaristía en la Iglesia La Altagracia, de la Zona Colonial, como parte de las actividades de la Semana de la Ética Ciudadana, en homenaje al presidente Francisco Ulises Espaillat.

La misa fue oficiada por el padre Nelkys Acevedo y asistieron funcionarios del Ministerio de Educación, de la DIGEIG y de la Dirección General de Contrataciones Públicas y otras instituciones públicas.

Entre los asistentes estuvieron, los viceministros de Educación, Adarberto Martínez y Luis de León, Yokasta Guzmán Santos, directora general de Contrataciones Públicas, Jaime Marizán, director ejecutivo de la DIGEIG, Rafael Fernández, director general de Planificación y Desarrollo del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MECyT), entre otros invitados.

El Día Nacional de la Ética Ciudadana fue instituido en honor Ulises Francisco Espaillat, quien el 29 de abril de 1876 tomó posesión como presidente de la República Dominicana.

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Viernes 30 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación con altos niveles de desempeño en transparencia institucional

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación logró altos niveles en los Indicadores de Procesos y Resultados de la Evaluación de Desempeño Institucional (EDI), en lo que va de este año 2026, lo que evidencia su compromiso con la transparencia operacional y la mejora de los servicios públicos, garantizando la ejecución efectiva de los procesos con rigurosidad técnica y alineada a los estándares establecidos.</p><p>La institución resaltó que alcanzó el 100% correspondiente al Índice de Transparencia Activa (ITA), mecanismo utilizado para medir y evaluar el cumplimiento de las instituciones públicas en la publicación obligatoria de informaciones en sus portales web institucionales </p><p>Asimismo, de acuerdo con el corte al tercer trimestre de la EDI, el Ministerio registró un 96.98 % en el Índice de Producción Institucional (IPI), que evidencia avances en el cumplimiento de sus objetivos y de desarrollo de programas, y un 93 % en el Indicador de Gestión Presupuestaria (IGP), que indica el nivel de ejecución de lo presupuestado.</p><p>En cuanto al fortalecimiento de los controles internos, la cartera educativa alcanzó un 86.20 % de cumplimiento de las Normas Básicas de Control Interno (NOBACI), que abarcan políticas y procedimientos relacionados con la gestión financiera, administrativa, tecnológica y de riesgos.</p><p>En cuanto a la Implementación de Gobierno Electrónico en el Estado Dominicano (iTICge), el Ministerio de Educación alcanzó un 86.45 %, y un 84.07 % en SISCOMPRAS, que indica el nivel de cumplimiento con sus políticas públicas de compras y contrataciones y lo planificado.</p><p>La institución también desarrolla acciones en las políticas transversales, que incluyen derechos humanos, equidad de género, participación social, cohesión territorial, gestión de riesgo y sostenibilidad ambiental.</p><p>En ese sentido, estas líneas de trabajo buscan incorporar dichos enfoques en la planificación y las operaciones institucionales, así como promover la sensibilización del personal interno y externo vinculados al sistema educativo.</p>
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Jueves 29 de Octubre, 2026

Luis Miguel De Camps destaca transformación digital y formación docente para integrar la inteligencia artificial a la educación

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Jueves 29 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Sayuri Mena y Luis Taveras como Estudiantes de la Semana por sus habilidades científicas y tecnológicas

<p><br></p><p>El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Sayuri Naomi Mena Ueno y Luis Abrahan Taveras García, por sus habilidades en el área científica y tecnológica, demostradas mediante la experimentación, el uso de herramientas digitales y la aplicación de conocimientos para comprender y resolver situaciones de aprendizaje.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus avances en el desarrollo de la competencia Científica y Tecnológica, que promueve el pensamiento lógico, la exploración, la interpretación de información y la búsqueda de soluciones mediante el uso de conocimientos científicos y recursos tecnológicos.</p><p>Sayuri, estudiante de primaria de la Escuela Suiza, en Santo Domingo Este, se destaca por su interés en la ciencia y su participación en actividades experimentales que le permiten comprender fenómenos y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.</p><p>La estudiante participó en una competencia STEM, en la que colaboró en la elaboración de un filtro de agua. También realizó, cuando cursaba el quinto grado, un experimento con bicarbonato, vinagre y un globo, experiencias que han fortalecido su interés por la investigación científica.</p><p>“Lo que me motiva a seguir aprendiendo y seguir elevando mis conocimientos es que puedo ayudar a otros niños y resolver problemas de la vida diaria con muchísima más facilidad”, expresó Sayuri.</p><p>Por su parte, Luis Abrahan, de 13 años, estudiante de segundo grado de secundaria del Centro Educativo José Castillo Reyes, en San Francisco de Macorís, fue reconocido por sus avances en el desarrollo de habilidades cartográficas mediante su participación en la iniciativa distrital Learning Cartography.</p><p>El adolescente utiliza herramientas digitales como Seterra, Google Earth y Ventusky, así como diferentes tipos de mapas, para localizar lugares, interpretar información geográfica, identificar coordenadas y explorar las características de distintas regiones del mundo.</p><p>Mediante actividades interactivas y dinámicas de aprendizaje basadas en juegos, Luis fortalece su capacidad de razonamiento, interpretación de información y búsqueda de soluciones, al tiempo que profundiza sus conocimientos sobre geografía.</p><p>“Me sentí un poquito nervioso y orgulloso de mí mismo por saber que fui el estudiante de la semana”, expresó el estudiante, quien manifestó su interés en continuar aprendiendo geografía y su aspiración de convertirse en abogado y estudiar los derechos humanos.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Gobierno, a través del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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