El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) celebró el octavo Seminario Nacional de Buenas Prácticas del Nivel Inicial 2025, en el marco de su compromiso por promover la calidad educativa en los niños y niñas de 3 a 5 años, con el propósito de compartir las prácticas pedagógicas de calidad e innovadoras en los procesos de enseñanza en los centros educativos de las 18 direcciones regionales.

El evento fue organizado por el Viceministerio de los Servicios Técnicos y Pedagógicos, a través de la Dirección de Educación Inicial, y contó con la participación de directores regionales, distritales, directores de centros educativos, docentes y técnicos.

Las buenas prácticas presentadas han servido como referentes pedagógicos replicables en diversos contextos escolares.

La actividad estuvo encabezada por la viceministra de Educación Ancell Scheker, quien informó que la meta de la institución educativa para el 2028 es lograr que 400 mil niños y niñas ingresen al nivel Inicial de cero a seis años.

La viceministra felicitó a los docentes y centros educativos por sus buenas prácticas, y destacó que la importancia en ese nivel es vital "por eso, el compromiso decidido con ampliar su cobertura, con dar las oportunidades para que cada vez más niños y niñas ingresen a esta atención integral en la primera infancia".

"Hoy celebramos las buenas prácticas, porque lo importante es qué hacemos en esa aula con ese niño y esa niña. Tenemos el compromiso de desarrollar nuestro currículum, de implementar actividades que sean efectivas, pertinentes, que desafíen el potencial de los niños, que desarrollen sus talentos y que les permitan crecer y poder desarrollar todos sus conocimientos", expresó Scheker.

La directora del nivel Inicial, Elvira de la Cruz, compartió los logros nacionales relevantes del nivel Inicial en el año escolar 2024-2025 y las proyecciones para el próximo periodo lectivo.

"La transformación del nivel Inicial no es una tarea aislada, sino una construcción conjunta entre el Estado, las familias, la comunidad educativa y la sociedad.  Estos logros y proyecciones son muestra del compromiso país por garantizar una educación temprana de calidad, inclusiva y con equidad, que siente las bases de un futuro más justo para todos los niños y niñas de la República Dominicana", manifestó.

En la apertura del seminario hubo una destacada participación artística a cargo de los estudiantes del centro educativo Eugenio María de Hostos, del Distrito Educativo 10-02, Sabana Perdida, y de la estudiante de Preprimario, Daysha Pierson, del centro educativo Sagrario Ercilia Pepín, del Distrito Educativo 10-03, quien expuso el tema "Cuerpo saludable", dirigida por la maestra Estefani Jiménez.

En el marco del seminario, se dictó una conferencia sobre la metodología STEAM,  a cargo de la representante de la Organización de Estados Iberoamericanos  para la Educación, la Ciencia y la Cultura  (OEI), la maestra Alicia De Pool.

En el seminario los participantes intercambiaron experiencias, conocieron nuevas metodologías y herramientas educativas, y reflexionaron sobre cómo mejorar la calidad de la educación inicial en sus respectivas instituciones.