Santo Domingo, 2 de diciembre del 2024. - El Ministerio de Educación de la República Dominicana lanzó el programa escolar y comunitario “Cultura, Identidad y Ciudadanía”, una iniciativa diseñada para promover la valoración y preservación de la riqueza histórico-cultural dominicana con el objetivo de fortalecer la identidad nacional y las competencias ciudadanas en los estudiantes de los diferentes niveles, modalidades y subsistemas, de acuerdo con lo establecido en el currículo.

La iniciativa fue dada a conocer por el ministro de Educación, Ángel Hernández, quien reveló que el programa se desarrollará en todo el territorio nacional, dando un mayor énfasis inicial en las diez provincias más cercanas a la frontera para robustecer en los estudiantes el conocimiento y la valoración de los aportes culturales y sociales que conforman nuestro patrimonio nacional.

“La escuela no solamente transfiere conocimientos, la escuela transfiere la cultura y los valores que nos identifican como dominicanos, y el papel de este programa es justamente fortalecer esos componentes de la cultura nacional que se vinculan a través de la escuela”, afirmó el ministro.

Hernández se pronunció en estos términos durante la apertura del proceso formativo que fortalece las competencias pedagógicas de los docentes y técnicos docentes de Ciencias Sociales, Educación Artística y Educación Física, así como de los Coordinadores Curriculares regionales y distritales que pondrán en marcha el programa.

La actividad se lleva a cabo para proporcionar a los maestros herramientas y orientaciones que les permitan integrar la cultura, la identidad y ciudadanía de manera transversal en el desarrollo del currículo en cada aula. Para ello, desde la Dirección de Currículo se ha diseñado el programa y elaborado una serie de fascículos y materiales que abordan las distintas temáticas y se ha coordinado la capacitación especializada a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM).  

El titular de la cartera educativa destacó que la matrícula escolar ha cambiado como lo ha hecho la sociedad, y que en el sistema educativo nacional hay 40 nacionalidades diferentes, lo que produce un intercambio cultural rico y diverso.

“Desde esta realidad, se busca fortalecer la escuela como el vehículo fundamental en el desarrollo de la ciudadanía, de los valores de la cultura, la adquisición de la lengua y la construcción y preservación de la identidad y la nación”, explicó. 

El acto de lanzamiento se hizo en el marco del seminario “Cultura e Identidad Dominicana: Mediaciones didácticas para su abordaje curricular”, organizado por el INAFOCAM con el apoyo de la Universidad Católica Santo Domingo. Durante el evento se destacaron las ponencias de expertos como el Dr. Javiel Elena, la Dra. Celsa Albert, la maestra Yesenia Trinidad y el maestro Pedro de León.

En el seminario de lanzamiento del programa estuvieron presentes, además, por el Minerd: Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos; Manuel Núñez, director de la Unidad Editorial y Leónidas Germán, directora de Currículo. Francisco Ramírez, director del Inafocam, el padre José Luis de la Cruz, rector de la Universidad Católica de Santo Domingo, así como directores regionales, distritales, técnicos y docentes y otros actores quienes manifestaron su compromiso con la implementación de tan importante iniciativa.