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Ministerio de Educación ha instalado 418 laboratorios de Informática en escuelas públicas

Fecha de publicación 31/08/2015

El Ministerio de Educación está utilizando las plataformas tecnológicas como herramientas integradas al proceso de enseñanza- aprendizaje para crear nuevos escenarios, en los cuales los estudiantes adquieren el conocimiento necesario para el incremento de su rendimiento académico en forma dinámica y versátil.

Para estos fines, la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación (DGTIC) de la cartera educativa continúa con la habilitación de laboratorios y rincones tecnológicos, espacios que permiten la utilización de diversas herramientas educativas de vanguardia.

Luis Leafar Terrero Hernández, Director General de Tecnología del Ministerio de Educación (Minerd), destaca, en un informe bimestral del 31 de julio, que esa entidad ha instalado en la gestión del Ministro Carlos Amarante Baret, 741 centros regulados, 418 laboratorios, 874 rincones tecnológicos, 444 bibliotecas y 700 oficinas en las 18 Regionales diseminadas en todo el país.

Durante el periodo escolar 2014-2015, en las escuelas públicas del país se habían instalado y puesto en funcionamiento 213 laboratorios con tecnología educativa de vanguardia, 207 rincones tecnológicos, 94 bibliotecas, 156 oficinas administrativas y 70 centros dotados de televisores plasma, para un total de 5,992 equipos instalados y funcionando.

Refiere que los centros educativos impactados en el 2015 alcanzan los 322, con 178 laboratorios, 388 rincones tecnológicos, 201 bibliotecas y 305 oficinas.

También ha sido desarrollado el proyecto Compumaestro, adquiriendo 10 mil laptops. La DGTIC realizó la instalación y preparación de 2,628 equipos. Esto corresponde a una iniciativa creada para beneficiar a los docentes, coordinadores de docentes, directores y subdirectores de los centros educativos del sector público, dotándoles de computadoras portátiles que les permiten el acceso a las herramientas tecnológicas educativas de última generación.

Como colaboración a nivel interno en las instalaciones del MINERD se han entregado e instalado en las diferentes dependencias 203 computadoras de escritorio, 17 impresoras multifuncionales, 15 equipos Imac, 14 impresoras láser, 320 computadoras portátil, 3 scanner, 6 proyectores con sus pantallas, 15 tabletas y 24 mini laptops.

Una de las principales metas de la actual gestión educativa del Ministerio de Educación consiste en la integración de nuevas tecnologías y eficientización de los servicios a los estudiantes en las escuelas públicas.

Proyectos Tecnológicos

En el Ministerio de Educación se ha adquirido el equipamiento para 1,000 CREDA en igual número de bibliotecas escolares. A la fecha se han instalado 400 CREDA, y adquiridas 10,000 laptops para el proyecto Compumaestro, informó el ministro Carlos Amarante Baret.

“Ya iniciamos el primer Diplomado en Tecnología de la Información con 2,646 docentes. Tres mil iniciarán en septiembre. Queremos un docente diestro en el manejo de esta importante herramienta para los aprendizajes. Adquirido el equipamiento tecnológico para 2,000 aulas de Nivel Básico y 200 del Nivel Inicial. A la fecha se han instalado 874  rincones tecnológicos en aulas del Nivel Inicial”, dijo el funcionario.

También se han instalado 418  laboratorios de informática en centros educativos de los niveles Básico y Medio y se desarrolló el programa de capacitación “Internet Sano” a estudiantes de centros públicos y privados y actualmente se desarrolla la Robótica Educativa. 230 centros educativos ya están equipados.

Otros entrarán durante el año escolar con la adquisición de nuevos equipos. Consideró que estimular la curiosidad científica de los estudiantes, su creatividad y el conocimiento necesario para operarla, contribuye a elevar la calidad de sus aprendizajes.? 

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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