Pasar al contenido principal
+
 imagen Ministerio de Educación desarrolla intenso calendario de actividades en la XVIII Feria Internacional del Libro
noticias

Ministerio de Educación desarrolla intenso calendario de actividades en la XVIII Feria Internacional del Libro

Fecha de publicación 27/04/2015

El Ministerio de Educación (MINERD) desarrolla un amplio y variado programa de actividades educativas en el marco de la celebración de la XVIII Feria Internacional del Libro 2015, en su pabellón dedicado a las Estancias Infantiles.

Este lunes, el viceministro de Gestión y Descentralización Educativa, Luis de León, dictó la conferencia Descentralización Educativa: Roles y desafíos en el marco de la Revolución Educativa, seguida de la presentación de la ponencia La Educación Especial de Hoy, a cargo de Cristina Amiama y Mirna Mancebo, de la Dirección de Educación Especial.

En la tarde fue presentada la ponencia Descentralización Educativa Hoy, a cargo de  Víctor Hugo DeLáncer, que dio paso a un encuentro interactivo con la escritora Jeannette Miller. Otro encuentro interactivo tuvo lugar con el dramaturgo, actor y director de Teatro, Iván García; luego la conferencia Vida y Obra de Francisco Alberto Caamaño, a cargo de Francis Caamaño.

En el transcurso de la noche estaba pautado el Diálogo con el escritor José Enrique García sobre la Vida de Manuel Rueda, y la conferencia magistral Las políticas, desafíos e importancia de la Atención Integral a la Primera Infancia en República Dominicana, por Larissa Pelletier y Altagracia Ortiz, del Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI).

Para este martes 28, las actividades inician con un conversatorio sobre el libro Apuntes sobre Diplomacia Juvenil: ABC de los Modelos de las Naciones Unidas, de Emmanuel Santana, del Programa Modelo de las Naciones Unidas. Luego la charla Oferta Educativa para jóvenes, por la Dirección de la Modalidad en Artes, de la Dirección General de Educación Media.

En horas de la tarde de este martes 28 de abril está pautada la charla Himno Nacional dominicano: Valor histórico, patriótico y pedagógico, con la interpretación de un coro infantil, bajo la responsabilidad del vicepresidente  del Instituto Duartiano y Magistrado del Tribunal Constitucional, Wilson Gómez.

También habrá un conversatorio sobre Institucionalidad de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en la República Dominicana, por Miriam Camilo Recio, directora general de Educación de Adultos. Además se impartirá la charla sobre los servicios y facilidades para los docentes, por el Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA); la conferencia El rol de la Familia en los Centros Educativos a cargo de Bienvenido Flores, Director General de Participación Comunitaria, y a las 7:00 de la noche habrá un homenaje al escritor Roberto Marcallé Abreu, Premio Nacional de Literatura 2015.

Las actividades correspondientes al miércoles 29 son: Abril de la Patria, a las 11:00 de la mañana, el conversatorio 10 Años del Modelo de las Naciones Unidas en el Ministerio de Educación; la conferencia Descentralización y Autonomía Escolar, por Rafael Sánchez Cárdenas, del Viceministro de Relaciones Interinstitucionales del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCYT).

También el taller Enriquecimiento del léxico a partir de la lectura responsable; la conferencia magistral El Proceso de la Enseñanza en Perspectiva del Siglo XXI”, a cargo del viceministro de Educación, Adarberto Martínez, y otra conferencia por Esperanza Ayala, directora de Supervisión Educativa, titulada Acciones en marcha para lograr mejores resultados en el cumplimiento del calendario escolar, horario y aprovechamiento del tiempo dedicado a la docencia, y un reconocimiento a personalidades destacadas de la danza.

El jueves 30 habrá las charlas: Qué reciben los niños desde el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI); Liderazgo Responsable, a cargo del periodista José Laluz, Nutrición y obesidad infanto juvenil, Prevención de embarazo en adolescentes, el coloquio Voluntariado del Modelo de las Naciones Unidas; la conferencia Magistral: ”Rol de la Mujer en la Gesta Patriótica de Abril del 65”, por la doctora Celsa Albert; Encuentro cara a cara con Haffe Serulle, Teatrista y Dramaturgo; el panel Experiencia significativa de supervisión: La devolución reflexiva de resultados a directivos, y un homenaje al actor, director y dramaturgo, ganador del Soberano, Iván García Guerra.  Participará como artista invitado, Otilio Castro.

Las actividades pautadas para el viernes  primero de mayo son: ¡Rabietas! Cómo Manejarlas, por Patricia Solano; Colectivo de Escritores Dominicanos, por Rafael García Romero; un simulacro del Sistema de Las Naciones Unidas; el encuentro interactivo con la escritora Ginni Cepeda, Conceptos generales de la descentralización educativa, y el taller dramático Rey Clinejas, de Manuel Rueda, a cargo del Teatrista Víctor Checo.

El sábado 2 será la conferencia Red Dominicana de Reciclaje; el panel Continuidad Educativa en los diferentes niveles y modalidades de la educación de jóvenes y adultos; habrá varios encuentros interactivos con actrices, escritores y otras personalidades.

Entre las actividades más importantes del domingo 3 están la charla 2015, Año de Atención Integral a la Primera Infancia ¿Por qué?; el reconocimiento a los educadores Milciades Frías Jiménez y Mercedes Estrella, y el concierto sobre las Hermanas Mirabal a cargo de la orquesta Símbolo Latino.

El lunes 4 será la conferencia Francisco Alberto Caamaño Deñó, de Ciudadano Común a Héroe Nacional, a cargo de Alcedo Magarín, rector del Instituto de Formación, Gerencia y Liderazgo Americano, un encuentro interactivo con la escritora Riselda Nurys Perdomo López, directora de la Facultad de Letras de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), y la conferencia La poesía es un arma cargada de futuro, por José Trinidad y José Enrique García.

Para el área infantil se desarrollarán actividades que incluyen talleres de creatividad, de pintura, de títeres, reciclaje, animación, estimulación temprana, danza folclórica, presentaciones artísticas y de teatro.

Dentro de la programación general de la Feria Internacional del Libro, el MINERD participa en actividades como el taller que auspició este lunes, de nivel básico, y el segundo encuentro de literatura para maestros, el martes 28, a las 10:00 de la mañana en el Museo de Arte Moderno. Además, el taller La animación de la lectura en la biblioteca, en el auditorio del Museo de Historia Natural, a las 11:00 de la mañana.

El miércoles 29 tendrá el taller animación a la lectura, a las 2:00 de la tarde, y a las 3:00 será la animación de la lectura en la biblioteca escolar. El jueves 30 auspiciará el Seminario Nacional del Bibliotecario Escolar: Animación a la lectura y la preparación de ambiente escolar.  La XVIII Feria Internacional del Libro que concluye el 4 de mayo, este año rinde honor al poeta ensayista, dramaturgo y pianista, Manuel Rueda y tiene a Perú como país invitado.

Más Noticias

 imagen Fotos del ministro De Camps
Jueves 30 de Julio, 2026

MICM y Ministerio de Educación lanzan “Embajadores STEM” para impulsar el talento que demandará la economía del futuro

<p>El programa movilizará a profesionales de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para inspirar a estudiantes de secundaria y fortalecer el talento que requieren los sectores estratégicos del país.</p><p> </p><p>Con el objetivo de ampliar las capacidades en los jóvenes en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, el Ministerio de Industria, Comercio y Mipymes (MICM), lanzó el programa “Embajadores STEM”, que busca preparar el talento joven para orientarlos hacia los sectores estratégicos que tiene alto potencial de crecimiento para los nuevos puestos de trabajo.</p><p>El lanzamiento fue encabezado por el ministro del MICM, Yayo Sanz Lovatón, y el ministro de Educación de la República Dominicana (MINERD), Luis Miguel De Camps.</p><p>Al presentar el programa, el ministro Sanz Lovatón manifestó que su compromiso es buscar las herramientas necesarias para que las industrias, los comercios y las mipymes se desarrollen para afrontar los nuevos desafíos que presenta el mundo y que eso se hace a través de la preparación que deben tener los jóvenes con las carreras STEM.</p><p>Dijo, además, que con el liderazgo del presidente Luis Abinader, de la mano de su equipo de trabajo, y en especial del ministro de Luis Miguel De Camps, esta iniciativa busca esencialmente que los bachilleres tengan capacidad de innovar sus procesos productivos.</p><p>Expuso que La República Dominicana vive una oportunidad histórica para consolidarse como un destino estratégico para la inversión, impulsada por el nearshoring, la reconfiguración de las cadenas globales de valor y el crecimiento económico proyectado de 4.5 % para 2026, el más alto de América Latina.</p><p>De su lado, Luis Miguel De Camps, expresó que el fortalecimiento de las capacidades STEM forma parte de una política más amplia de innovación educativa.</p><p>“Nuestra Estrategia Nacional de Educación Digital, con énfasis en pensamiento computacional e inteligencia artificial, procura integrar estas capacidades al currículo, a la formación docente y a las experiencias de aprendizaje”, destacó.</p><p>La viceministra de Zonas Francas y Regímenes Especiales, Lucía Zorrilla, presentó el programa y manifestó que este programa nace con un propósito muy claro: acercar a nuestros jóvenes a las oportunidades que ofrecen la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas y fortalecer la conexión entre la educación y el sector productivo.</p><p><b>Acerca del programa</b></p><p>El Programa Embajadores STEM surgió a través del informe STEM en RD: Educación para la innovación y el crecimiento, publicado por el Ministerio de Industria, Comercio y MiPymes (MICM) en 2024.</p><p>En respuesta a este desafío, el programa se concibe como una iniciativa estratégica del MICM, orientada a motivar a estudiantes de 5.º y 6.º de Secundaria a conocer, interesarse y considerar carreras STEM. Para ello, se desarrollarán charlas motivacionales, sesiones de preguntas y respuestas y otras actividades de sensibilización, impartidas por profesionales en ejercicio que actuarán como Embajadores STEM, compartiendo sus experiencias académicas y profesionales.</p><p>El primer Informe de Talento STEM del MICM confirmó que el principal desafío es la disponibilidad de talento y detalló, además que solo el 14 % de los egresados universitarios pertenecen a áreas STEM, persisten brechas de género y existe una alta concentración territorial del talento.</p><p><b>Plan Piloto</b></p><p>En una fase piloto de seis meses, el programa contempla la formación de 100 Embajadores STEM, con un alcance estimado de 200 centros educativos en las provincias de Santo Domingo y Santiago, en coordinación con aliados del sector público y privado.</p><p><b>Importancia de las Carreras STEM</b></p><p> Las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) son vitales porque impulsan la innovación global, resuelven desafíos complejos como el cambio climático y la salud, y ofrecen una alta empleabilidad con salarios competitivos en un mercado laboral cada vez más digitalizado y automatizado.</p><p> Embajadores STEM es una apuesta de país, alineada con el Decreto 588-20 y Meta 2036 conecta a estudiantes con profesionales que hoy trabajan en la industria, acercándolos a oportunidades reales de desarrollo profesional, más que un programa de orientación vocacional es una estrategia para construir el talento que demandará el país en los próximos años.</p><p> En la presentación, estuvieron presentes, Ancell Scheker, viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos del MINERD; José Alejandro Aybar, Canciller de la Universidad del Caribe (Unicaribe) y Johannes Kelner, director del Consejo Nacional de Zonas Francas de Exportación (CNZFE). De parte del MICM, Gianna Franjul, viceministra de Desarrollo Industrial.</p><p> </p>
 imagen Fotos de maestros 
Miércoles 29 de Julio, 2026

Más de 40 mil docentes fortalecen sus competencias con programas de formación impulsados por el INAFOCAM para el año escolar 2026-2027

<p><br></p><p>Con el propósito de contribuir al fortalecimiento de la calidad de los aprendizajes desde el inicio del año escolar 2026-2027, el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) desarrolla una amplia oferta de programas de formación de posgrado y capacitación continua que beneficia a más de 40 mil docentes del sistema educativo público dominicano.</p><p>Actualmente, 7,364 docentes cursan 146 programas de maestrías, especialidades y doctorados en 23 Instituciones de Educación Superior (IES), como parte del compromiso del Gobierno dominicano con el fortalecimiento de las capacidades profesionales del magisterio nacional.</p><p>De manera paralela, miles de maestros participan en programas de formación continua diseñados para responder a las prioridades establecidas por el Ministerio de Educación para el presente año escolar.</p><p>Entre las principales iniciativas se encuentran el Programa de Alfabetización en la Etapa Oportuna, con 10,370 docentes; el Diplomado CRECE Primaria (Construyendo Resultados Educativos para la Calidad y Equidad), con 9,788 participantes; el programa de Habilidades Digitales, que impacta a 9,500 docentes; así como el Congreso Nacional de Desarrollo de Competencias para el Bienestar Integral del Docente: "Cuidar para Educar", con 1,300 participantes, y los programas de Inglés, también con 1,300 docentes.</p><p>Asimismo, el INAFOCAM desarrolla programas especializados como el Diplomado de Educación Inclusiva, con 270 docentes; el Diplomado en Investigación-Acción para la Transformación de la Práctica Educativa, con 1,000 participantes; el Diplomado en Manejo de Conflictos, con 160 docentes; y el Diplomado en Género y Educación: formación docente, transversalidad y género en el quehacer educativo, dirigido a 50 docentes.</p><p>Estas acciones responden a las áreas de formación priorizadas por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps para 2026, y que buscan fortalecer las líneas estratégicas orientadas a elevar la calidad de la enseñanza.</p><p>La directora ejecutiva del INAFOCAM, Siullin Joa León, destacó que esta inversión constituye una apuesta estratégica por el futuro de la educación dominicana.</p><p>"Cada programa formativo que impulsamos está orientado a mejorar la práctica pedagógica en el aula y, en consecuencia, elevar la calidad educativa del sistema", expresó.</p><p>Agregó que la formación continua y especializada constituye uno de los pilares para responder a los desafíos actuales de la educación.</p><p><b style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Inversión histórica en el desarrollo profesional docente</b><br></p><p>La directora del INAFOCAM resaltó que, desde el 16 de agosto de 2020, el Gobierno del presidente Luis Abinader ha realizado la mayor inversión en formación docente de la historia del país, destinando RD$15,758,751,676 para fortalecer el desarrollo profesional del magisterio nacional a través del INAFOCAM.</p><p>Como resultado de esta política pública, 461,655 docentes han sido beneficiados en todo el territorio nacional, de los cuales 16,665 participaron en programas de posgrado; 2,700 recibieron becas de formación inicial, y 432,290 se capacitaron mediante programas de formación continua.</p><p>Con estas acciones, el INAFOCAM reafirma su compromiso de continuar impulsando una formación docente pertinente, innovadora y de calidad, contribuyendo al fortalecimiento del sistema educativo dominicano y al logro de mejores aprendizajes para todos los estudiantes en el inicio del nuevo año escolar.</p>
 imagen
Lunes 27 de Julio, 2026

Luis Miguel De Camps destaca el debate escolar como herramienta para formar ciudadanos críticos y fortalecer la democracia

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El ministro de Educación encabezó la apertura del V Campeonato Nacional de Debate</span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><br></span></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el debate escolar como una herramienta fundamental para formar ciudadanos capaces de pensar críticamente, dialogar con respeto y participar responsablemente en la vida democrática, durante la apertura del V Campeonato Nacional de Debate, que reúne a 234 estudiantes de las 18 Regionales Educativas del país.</span><br></p><p>El campeonato, coordinado por el Programa de Liderazgo Estudiantil de la República Dominicana (PLE-RD), se desarrolla durante esta semana en el Colegio Calasanz con la participación de 78 equipos y 125 jueces, consolidándose como una iniciativa que fortalece competencias esenciales como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la argumentación y el liderazgo.</p><p>Durante su intervención, De Camps resaltó que el valor del debate trasciende la formación de buenos oradores, al preparar a los estudiantes para convivir con las diferencias y construir una ciudadanía más consciente y participativa.</p><p>“Aprender a debatir importa porque nos enseña a convivir con las diferencias. No hace que todos lleguemos a la misma conclusión, pero nos exige explicar cómo llegamos a la nuestra. La democracia no exige unanimidad. Exige ciudadanos capaces de disentir sin dejar de escucharse, defender sus convicciones sin negar la dignidad del otro y participar en los asuntos comunes con razones, no solamente con impulsos. Y eso, queridos estudiantes, también se aprende en la escuela”, expresó el ministro.</p><p>En ese sentido, agregó que la misión de la escuela va más allá de la transmisión de conocimientos, al formar personas con capacidad para analizar, discernir y actuar con responsabilidad frente a los desafíos de la sociedad.</p><p>“La escuela debe enseñar conocimientos, pero también a discernir, formular preguntas, expresar desacuerdos con respeto y participar responsablemente en los asuntos comunes. El pensamiento crítico permite utilizar bien todo lo aprendido: comprender un problema antes de intentar resolverlo, reconocer información falsa, evaluar las consecuencias de una decisión y actuar con responsabilidad cuando no existen respuestas sencillas”, manifestó.</p><p>Como parte de la ceremonia de apertura, el ministro dirigió un ejercicio de debate con dos estudiantes, quienes defendieron posiciones opuestas sobre una misma moción ante los asistentes. La demostración permitió evidenciar cómo el debate desarrolla la capacidad de argumentar, escuchar activamente y responder con respeto a perspectivas diferentes.</p><p>De Camps también expresó su confianza en el impacto que tendrá esta experiencia en la formación de los participantes.</p><p>“Confío en que de este campeonato saldrán excelentes oradores, pero también jóvenes más dispuestos a hacerse preguntas difíciles, a comprender antes de juzgar y a asumir la responsabilidad de sus palabras”, afirmó.</p><p>En tanto que el director del Programa de Liderazgo Estudiantil (PLE-RD), Gerand Ventura, destacó el crecimiento que ha experimentado el debate escolar en el sistema educativo público durante la gestión de Luis Miguel De Camps, y el impacto que ha tenido en miles de estudiantes de todo el país.</p><p>“Pocas cosas transforman a un joven tanto como descubrir que su palabra tiene peso. Eso es, en el fondo, lo que hace el debate”, expresó Ventura, al destacar que más de 3,000 estudiantes dominicanos participaron en los torneos regionales del presente ciclo escolar, de los cuales 234 alcanzaron la fase nacional.</p><p>Asimismo, resaltó que el fortalecimiento del programa ha permitido que estudiantes dominicanos representen al país en competencias internacionales, evidenciando el talento que existe en las aulas públicas cuando cuenta con oportunidades para desarrollarse.</p><p>En esta quinta edición, el Campeonato Nacional de Debate incorpora por primera vez el formato World Schools Debating Championship (WSDC), reconocido internacionalmente por fortalecer el trabajo en equipo, la estrategia argumentativa y la capacidad de refutar ideas con fundamentos, alineando el proceso formativo de los estudiantes con estándares utilizados en competencias escolares de alcance mundial.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok