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 imagen Fotografía, frente del Edificio Ministerio de Educación.
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Ministerio de Educación comunica a su personal docente y administrativo, medidas a adoptar frente a onda tropical.

Fecha de publicación 07/09/2016

MINERD vigila onda tropical con probabilidad de convertirse en ciclón y que comenzará a sentirse en el país a partir de la tarde de hoy.

SANTO DOMINGO.- El Ministerio de Educación, comunicó a todo su personal docente y administrativo, las medidas generales a llevar a cabo antes, durante y después de un evento meteorológico, a propósito de la onda tropical con probabilidad de convertirse en ciclón en las próximas 48 horas, y que comenzará a sentirse en el país a partir de la tarde de hoy.

A través de una circular, el arquitecto Andrés Navarro instruyó a toda la comunidad educativa, a seguir los lineamientos conforme a las orientaciones del Centro de Operaciones de Emergencia (COE) y la Oficina Nacional de Meteorología (ONAMET), si se presentaran fuertes aguaceros, tormentas eléctricas, ráfagas de viento y deslizamientos de tierra.

Explicó que en toda circunstancia lo primordial siempre será proteger la vida de las personas, especialmente de los niños, adolescentes, jóvenes y adultos que están en los centros educativos y oficinas administrativas.

Asimismo, llamó a realizar jornadas de limpiezas en el área, casa y oficinas, así como también en techos y drenajes, además de definir cuál es el espacio más seguro para proteger los materiales didácticos y recursos disponibles. 

El MINERD, alertó a estar pendiente sobre alertas Verde, Amarilla, Roja y a tener a mano un listado con los números de teléfonos de los organismos de primera respuesta de su localidad, para informarse de las condiciones de su centro u oficina, en caso de alguna eventualidad.

Agregó que al finalizar el fenómeno natural, el encargado de los comités escolares de Gestión de Riesgo, debe hacer un levantamiento sobre los daños ocasionados al mismo, reorganizar el centro, área u oficina para iniciar labor inmediato sino ha sufrido daños considerables y reportar a su superior bajo las condiciones que reiniciarán las labores.

Asimismo, informó que deben ponerse en prácticas los manuales que tienen que ver con las enfermedades que pueden contraerse luego de los efectos de un evento tales como Dengue, Malaria, Cólera y Leptospirosis, y enfatizar sobre el uso adecuado del agua, el lavado de las manos, alimentos y utensilios de cocina.

Sobre Onda Tropical

En el día de hoy la Oficina Nacional de Meteorología (Onamet) informó que una activa onda tropical con un 50% de probabilidad de convertirse en ciclón en las próximas 48 horas, asociada a una baja presión, estará provocando aguaceros sobre el país desde esta tarde.

Debido al incremento de las lluvias, la Onamet mantiene una alerta meteorológica contra inundaciones repentinas y deslizamiento de tierra para La Altagracia, Hato Mayor, El Seibo, Duarte, María Trinidad Sánchez, Puerto Plata, Monte Plata, San Cristóbal y Gran Santo Domingo.

Otros Fenómenos

La Onamet vigila la tormenta tropical Gastón que se localiza a unos 1570 kilómetros al oeste de la parte más sur de las islas de Cabo Verde, tiene vientos máximos sostenidos de 110 km/h, se mueve hacia el oeste/noroeste a unos 28 km/h y por su distancia y desplazamiento, por el momento no ofrece

Eligro para la República Dominicana.

En tanto que la tormenta tropical Fiona se disipó, por lo que este fue su última mención en nuestro informe.

Pronósticos Locales

Hoy el cielo estará medio nublado con chubascos y aisladas tronadas desde primeras horas de la mañana en algunos poblados de la región este y el nordeste extendiéndose de forma gradual a otras regiones del país.En el Distrito Nacional y la provincia Santo Domingo habrá nubes dispersas, con incrementos nubosos y aguaceros dispersos con tronadas ocasionales. La temperatura máxima estará entre 31ºC y 33ºC y la mínima entre 22ºC y 24ºC.

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 imagen Ministro de educación 
Viernes 30 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación con altos niveles de desempeño en transparencia institucional

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación logró altos niveles en los Indicadores de Procesos y Resultados de la Evaluación de Desempeño Institucional (EDI), en lo que va de este año 2026, lo que evidencia su compromiso con la transparencia operacional y la mejora de los servicios públicos, garantizando la ejecución efectiva de los procesos con rigurosidad técnica y alineada a los estándares establecidos.</p><p>La institución resaltó que alcanzó el 100% correspondiente al Índice de Transparencia Activa (ITA), mecanismo utilizado para medir y evaluar el cumplimiento de las instituciones públicas en la publicación obligatoria de informaciones en sus portales web institucionales </p><p>Asimismo, de acuerdo con el corte al tercer trimestre de la EDI, el Ministerio registró un 96.98 % en el Índice de Producción Institucional (IPI), que evidencia avances en el cumplimiento de sus objetivos y de desarrollo de programas, y un 93 % en el Indicador de Gestión Presupuestaria (IGP), que indica el nivel de ejecución de lo presupuestado.</p><p>En cuanto al fortalecimiento de los controles internos, la cartera educativa alcanzó un 86.20 % de cumplimiento de las Normas Básicas de Control Interno (NOBACI), que abarcan políticas y procedimientos relacionados con la gestión financiera, administrativa, tecnológica y de riesgos.</p><p>En cuanto a la Implementación de Gobierno Electrónico en el Estado Dominicano (iTICge), el Ministerio de Educación alcanzó un 86.45 %, y un 84.07 % en SISCOMPRAS, que indica el nivel de cumplimiento con sus políticas públicas de compras y contrataciones y lo planificado.</p><p>La institución también desarrolla acciones en las políticas transversales, que incluyen derechos humanos, equidad de género, participación social, cohesión territorial, gestión de riesgo y sostenibilidad ambiental.</p><p>En ese sentido, estas líneas de trabajo buscan incorporar dichos enfoques en la planificación y las operaciones institucionales, así como promover la sensibilización del personal interno y externo vinculados al sistema educativo.</p>
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Jueves 29 de Octubre, 2026

Luis Miguel De Camps destaca transformación digital y formación docente para integrar la inteligencia artificial a la educación

<p><br></p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó los avances y prioridades de la transformación digital del sistema educativo dominicano, con énfasis en la integración de la inteligencia artificial (IA), la formación docente y el desarrollo de competencias humanas necesarias para responder a los cambios tecnológicos y económicos.</p><p>Durante su participación en el panel “República Dominicana 5.0: IA, desarrollo humano y educación”, en el Congreso Internacional Humanos 5.0, De Camps explicó que la Estrategia Nacional de Educación Digital impulsada desde el Ministerio de Educación, contempla la incorporación progresiva del pensamiento computacional y la inteligencia artificial al currículo, junto con el fortalecimiento de la infraestructura, la capacitación de los docentes y el establecimiento de criterios para el uso seguro, ético y responsable de la tecnología.</p><p>Como parte de estas iniciativas, manifestó que el Ministerio desarrolla un piloto para fortalecer los aprendizajes de Matemática en secundaria mediante las plataformas de inteligencia artificial MagicSchool, Khanmigo y Flexi. Agregó que los resultados están siendo evaluados para determinar su efectividad, el apoyo que ofrecen a los docentes y las posibilidades de ampliar su implementación.</p><p>Luis Miguel De Camps indicó, además, que más de 23,500 docentes han sido certificados en competencias digitales mediante el programa Soy Digital, como parte de los esfuerzos para fortalecer las capacidades del personal educativo ante los desafíos de la transformación tecnológica.</p><p>De Camps señaló que la incorporación de herramientas digitales debe ir acompañada del desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad, el razonamiento y la capacidad de analizar información, resolver problemas y tomar decisiones con criterio propio.</p><p>También resaltó la importancia de fortalecer la articulación entre el sistema educativo, las universidades y el sector productivo para responder a las competencias que demanda una economía en transformación.</p><p>Además, destacó el desarrollo de microcredenciales para estudiantes de politécnicos en áreas como inteligencia artificial, semiconductores y manufactura avanzada, con el propósito de vincular la formación técnico-profesional con las necesidades del mercado laboral.</p><p>Asimismo, relacionó la preparación del talento humano con la meta nacional de duplicar el Producto Interno Bruto (PIB) real del país hacia 2036, objetivo que requerirá mayores niveles de productividad, innovación y desarrollo de capacidades.</p><p>De Camps también destacó los aportes de la Consulta Nacional para la transformación educativa, que reunió perspectivas de sectores educativos, productivos, sociales e institucionales para contribuir a una educación más pertinente, capaz de responder a los cambios tecnológicos sin descuidar la formación integral de los estudiantes.</p>
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Jueves 29 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Sayuri Mena y Luis Taveras como Estudiantes de la Semana por sus habilidades científicas y tecnológicas

<p><br></p><p>El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Sayuri Naomi Mena Ueno y Luis Abrahan Taveras García, por sus habilidades en el área científica y tecnológica, demostradas mediante la experimentación, el uso de herramientas digitales y la aplicación de conocimientos para comprender y resolver situaciones de aprendizaje.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus avances en el desarrollo de la competencia Científica y Tecnológica, que promueve el pensamiento lógico, la exploración, la interpretación de información y la búsqueda de soluciones mediante el uso de conocimientos científicos y recursos tecnológicos.</p><p>Sayuri, estudiante de primaria de la Escuela Suiza, en Santo Domingo Este, se destaca por su interés en la ciencia y su participación en actividades experimentales que le permiten comprender fenómenos y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.</p><p>La estudiante participó en una competencia STEM, en la que colaboró en la elaboración de un filtro de agua. También realizó, cuando cursaba el quinto grado, un experimento con bicarbonato, vinagre y un globo, experiencias que han fortalecido su interés por la investigación científica.</p><p>“Lo que me motiva a seguir aprendiendo y seguir elevando mis conocimientos es que puedo ayudar a otros niños y resolver problemas de la vida diaria con muchísima más facilidad”, expresó Sayuri.</p><p>Por su parte, Luis Abrahan, de 13 años, estudiante de segundo grado de secundaria del Centro Educativo José Castillo Reyes, en San Francisco de Macorís, fue reconocido por sus avances en el desarrollo de habilidades cartográficas mediante su participación en la iniciativa distrital Learning Cartography.</p><p>El adolescente utiliza herramientas digitales como Seterra, Google Earth y Ventusky, así como diferentes tipos de mapas, para localizar lugares, interpretar información geográfica, identificar coordenadas y explorar las características de distintas regiones del mundo.</p><p>Mediante actividades interactivas y dinámicas de aprendizaje basadas en juegos, Luis fortalece su capacidad de razonamiento, interpretación de información y búsqueda de soluciones, al tiempo que profundiza sus conocimientos sobre geografía.</p><p>“Me sentí un poquito nervioso y orgulloso de mí mismo por saber que fui el estudiante de la semana”, expresó el estudiante, quien manifestó su interés en continuar aprendiendo geografía y su aspiración de convertirse en abogado y estudiar los derechos humanos.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Gobierno, a través del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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