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 imagen Ministerio de Educación aumenta a 15 mil empleados brigadas en Jornada Nacional contra el Zika
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Ministerio de Educación aumenta a 15 mil empleados brigadas en Jornada Nacional contra el Zika

Fecha de publicación 02/02/2016

El Ministerio de Educación aumentó a 15 mil el número de empleados y funcionarios administrativos de la cartera el número de participantes en la Jornada Nacional contra el Zika-Virus, realizada durante los días ciernes y sábado por disposición del presidente Danilo Medina, con el objetivo de orientar a la población y eliminar los criaderos del mosquito Aedes Aegypti, transmisor de los virus del Zika, Dengue y la Chikungunya.

En el operativo nacional, que concluyó con éxito este sábado, los servidores del MINERD pertenecientes a la sede central, las Regionales y Direcciones Distritales, se integraron con entusiasmo al operativo coordinado por el Ministerio de Salud Pública.

En el primer día de la jornada participaron 12 mil cien empleados administrativos y de apoyo del Ministerio de Educación.

Los empleados y funcionarios administrativos del MINERD se integraron a la jornada desplazándose en grupos de 10 y 15 por diferentes sectores de la Capital y del interior del país para orientar a la población sobre las medidas que debe tomar para evitar la propagación del Zika Virus. 

En el operativo nacional participaron, además, empleados de todas las instituciones del Estado, atendiendo a la convocatoria del primer mandatario mediante el Decreto 7-16, de fecha 23 de enero.

Los sectores Cristo Rey, María Auxiliadora, Guachupita, Ensanche Luperón, Capotillo, Villa Juana, Villa Consuelo, Villa Mella, La Ciénega, Gualey, 24 de Abril, La Zurza, Ensanche La Fe y Ensanche Espaillat fueron peinados por los brigadistas de Educación que visitaron casa por casa entregando afiches y brouchurs con información sobre esas enfermedades y la forma de prevenirlas, además de larvicida para colocarlo en los tanques y cisternas donde hay gusarapos.

Las brigadas del MINERD abarcaron también las provincias Espaillat, Santiago, La Vega, San Pedro de Macorís, San Francisco de Macorís, Barahona, San Juan, Elías Piña, Cotuí, Constanza, y Jarabacoa, entre otras.

El inicio oficial de la Jornada Nacional contra el Zika-Virus fue realizado el viernes en el Ministerio de Salud Pública con la asistencia de los ministros de Educación, Carlos Amarante Baret; Mercedes Rodríguez Silva, viceministra de Salud Pública en representación de la titular, Altagracia Guzmán Marcelino, y los ministros de Defensa y de Agricultura, teniente general William Muñoz Delgado y Ángel Estévez, respectivamente.

También estuvieron presentes el general Juan Manuel Méndez, Director del Centro de Operaciones de Emergencias (COE), y el doctor José Manuel Puello, director de Gestión de Salud de la Población, quien explicó los objetivos de la Jornada.

Por el MINERD, los trabajos del operativo en la Capital fueron coordinados por el Director General Administrativo, José García, quien destacó la efectividad de la jornada debido a la cooperación e integración entre el Ministerio de Salud Pública y los empleados de Educación.

Destacó el compromiso del Ministro Amarante Baret con la política del presidente Danilo Medina.

Medidas preventivas

De acuerdo con las directrices trazadas por el Ministro de Educación para hacer efectiva la participación del MINERD en la jornada, los empleados de esta institución explicaron a los moradores de los distintos barrios que para prevenir la reproducción del mosquito Aedes Aegypti se debe untar cloro a las paredes internas de los tanques u otros recipientes sobre el nivel del agua, esperar unos 15 minutos y después taparlos bien.

La acción debe ser repetida por lo menos una vez a la semana para evitar que la mosquita ponga sus huevos en las franjas húmedas que queda en los tanques, en la medida que el agua descienda.  

En la disposición presidencial se  instruyó al Ministerio de Salud Pública “a desarrollar acciones coordinadas para detectar y confirmar casos de infección por dengue, chikungunya y fiebre por Zika Virus, a tratar a los pacientes, y a implementar una efectiva estrategia de comunicación con el público para reducir la presencia del mosquito transmisor de esta enfermedad, en especial, en las áreas en las que está presente el vector de prevención”.

En consonancia con las directrices del Jefe del Estado, Amarante Baret emitió la circular número 0041, de fecha 26 de enero, en la que dispuso que los Directores Regionales y Distritales coordinaran con los gobernadores y directores provinciales de salud, la participación de todo el personal administrativo y de apoyo de las dependencias del MINERD.

Regionales  Las diferentes regionales de Educación reportaron la integración masiva de sus empleados a la Jornada Nacional atendiendo a las disposiciones del Ministro Amarante Baret.

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Ministerio de Educación realiza conversatorio sobre prevención del suicidio y las autolesiones desde el ámbito escolar

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación realizó un conversatorio sobre la prevención de la conducta suicida y autolesiva, con el propósito de promover la salud mental, fortalecer las redes de apoyo y sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de identificar oportunamente las señales de alerta.</p><p>La jornada, organizada por la Dirección de Orientación y Psicología, reunió a orientadores, psicólogos, técnicos y directivos del sistema educativo, estudiantes líderes, representantes de las familias y profesionales del área de la salud, quienes abordaron la prevención del suicidio y las autolesiones desde diferentes ámbitos.</p><p>Al encabezar la actividad, Betty Reyes, directora de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación, destacó las acciones que desarrolla la institución para prevenir estas conductas en los estudiantes y en toda la comunidad educativa, mediante estrategias de detección temprana, identificación de señales de alerta y fortalecimiento de los factores de protección desde la escuela, la familia y la comunidad.</p><p>Explicó que el Ministerio de Educación trabaja con orientadores, psicólogos y docentes en procesos de formación y reflexión que les permiten conocer las realidades, necesidades y preocupaciones de niños, niñas y adolescentes, así como desarrollar estrategias para escucharlos y acompañarlos de manera cotidiana.</p><p>Reyes resaltó, además, la importancia del trabajo intersectorial y de la articulación con las familias, el sector salud y otros organismos vinculados al sistema de protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes, a fin de prevenir situaciones que puedan poner en riesgo la integridad de los estudiantes.</p><p>“Este diálogo, que tiene que ser intersectorial, tiene que ser una articulación de los distintos sectores y organismos que buscan el bienestar integral de los niños y niñas”, expresó Reyes.</p><p>Durante el conversatorio se analizaron las señales de alerta que suelen pasar desapercibidas, las formas de abordar el suicidio sin generar estigma, las barreras que dificultan que los estudiantes hablen sobre su dolor emocional y las estrategias para fortalecer las redes de apoyo entre la escuela, las familias, el sector salud y la comunidad.</p><p>En el encuentro, realizado en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), fue dictada la conferencia “Salud mental y adolescencia en la era digital: riesgos y oportunidades para la prevención”, a cargo del doctor Edisson Rodríguez, psiquiatra infantojuvenil y de adultos.</p><p>También contó con las ponencias de la psicóloga Caridad Acosta; Arielina Martínez, representante de las familias, y Carmen Esther Veloz, del Instituto de Telepsicología y Salud Mental, entre otros participantes.</p><p>La jornada incluyó, además, la presentación de la campaña “Responsabilizarnos de la tormenta”, a cargo de estudiantes de INTEC, orientada a reforzar el mensaje de prevención y sensibilización sobre la salud mental.</p><p>Durante el acto, Reyes entregó a Lissette Núñez, oficial de Educación de UNICEF en el país, una guía nacional para la prevención de la conducta suicida y autolesiva, que ofrece orientaciones para identificar señales de alerta y promover factores protectores en los distintos entornos donde se desenvuelven los estudiantes.</p><p>La actividad contó con la participación artística de estudiantes del Centro Educativo en Artes Salomé Ureña, del Distrito Educativo 15-03.</p>
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