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MINERD y Vicepresidencia inician programa “Bebé, Piénsalo Bien”

Fecha de publicación 02/11/2015

El Ministerio de Educación (MINERD) y la Vicepresidencia de la República iniciaron este lunes el programa de prevención de embarazos “Bebé, Piénsalo Bien”, con la participación de 185 estudiantes del liceo Villa Fundación, de la Regional 04 de San Cristóbal, en edades comprendidas entre los 13 y 17 años.

El programa será implementado del 2 al 5 y el martes 11 de noviembre, con una duración de seis horas. Implica capacitación a los estudiantes y entrega de simuladores de bebé, orientación al personal directivo, docente y a las familias; cuenta con la presencia de un equipo de profesionales de Costa Rica que hará un modelaje de implementación del programa.

Forma parte de las acciones que se realizan en el marco del Plan de prevención de embarazos en adolescentes y del proyecto piloto para la validación de la estrategia global de Educación Integral en Sexualidad (EIS) que viene elaborando e impulsando las direcciones de Orientación y Psicología y de Currículo.

El programa propone educar a los adolescentes a través de una metodología novedosa, vivencial y participativa. La amplitud de sus contenidos persigue aportar un cuadro más real y fidedigno, que facilite el empoderamiento en decisiones promotoras del logro del proyecto de vida personal y la adquisición de conocimientos, destrezas y habilidades para el manejo de la sexualidad y el adecuado ejercicio de la maternidad y paternidad.

Acto

LAs palabras centrales del acto estuvieron a cargo de Darío Campusano Hichez, director de la Regional 04, quien dijo que el programa pretende darles a los estudiantes las orientaciones y herramientas para que retrasen el proceso de ser padres y sirvan de multiplicadores con sus compañeros, familiares y amigos.

“Debo decirles estudiantes que así como ustedes inician sus estudios  en Inicial hasta llegar a bachillerato, paso por paso, es de esa misma manera que deben hacerlo en su vida cotidiana, en proceso, porque cuando rompemos la cadena del proceso normal de nuestras vidas, iniciamos otro que nos lleva en la mayoría de los casos a la miseria”, expresó Campusano Hichez.

Mientras que Minerva Pérez, directora general de Orientación y Psicología del MINERD, aseguró que el programa ayudará a los estudiantes a entender mejor por qué no deben tener niños en la adolescencia. 

Indicó que el MINERD se está aliando a la Vicepresidencia para que el proyecto llegue a más escuelas y estudiantes, de una manera más efectiva y afectiva.

“Este programa que viene desarrollándose en nuestro país desde el 2006, ahora se fortalece, porque responde a lo que plantea nuestro currículo con relación a la educación integral y sexualidad, además de que tiene una propuesta muy pertinente con lo que nosotros estamos trabajando en el MINERD”, aseguró Pérez.

Informó que en esta regional se hizo el piloto del programa en las escuelas desde donde se tomarán los ejemplos a seguir con las demás regionales y abrir esta nueva fase.

Oneida Rivas, representante de la Vicepresidencia de la República, dijo que ?Bebé, Piénsalo Bien" llega al país como una iniciativa de la vicepresidenta, doctora Margarita Cedeño de Fernández, a partir del 2006 y que en estos momentos está en una etapa de ampliación y fortalecimiento.

“Agradezco de manera especial al personal del MINERD y de la Regional de Educación de San Cristóbal por abrirnos las puertas para iniciar este proyecto, y espero que el mismo sea de beneficio para los estudiantes y que le saquen el mayor provecho”, expresó. 

Yolanda Meléndez, autora intelectual del programa, informó que se empezó a trabajar en Costa Rica en el año 1998 y que se desarrolla en varios países latinoamericanos. Invitó a los estudiantes a hacer suyos los aprendizajes obtenidos.

LA representante del programa en Colombia, Camila Guzmán, aseguró que el personal técnico pondrá todo su empeño para que en una semana de trabajo los aprendizajes adquiridos les permitan a los alumnos transformar su pensamiento y empiecen a planificar su proyecto de vida.

El MINERD cuenta con una estrategia nacional de educación integral y sexualidad, que tiene como finalidad fortalecer el tema dentro del nuevo currículo, donde los estudiantes comenzarán  a verlo formalmente en la materia de ciencias de la naturaleza como un bloque más a estudiar.

Para los docentes se confeccionarán guías sobre los temas sexualidad y prevención de embarazo, de acuerdo con las edades de cada grupo de estudiantes, y se elaborará material educativo para que los padres se involucren en el proceso.  La actividad fue celebrada en el salón de actos del liceo Villa Fundación y contó con la presencia de Margarita Ruiz, subdirectora del Distrito Educativo 04-02 y de personal técnico de la Dirección de Orientación y Psicología del MINERD. 

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

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Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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