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MINERD, CONANI y GANA-RD sellan alianza para fortalecer la protección y permanencia escolar de la niñez

Fecha de publicación 09/10/2025


El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (CONANI) y el Gabinete de Niñez y Adolescencia (GANA-RD), presidido por la primera dama Raquel Arbaje, firmaron  un acuerdo marco de colaboración interinstitucional con el objetivo de reforzar la protección integral y la permanencia escolar de niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.

El convenio, rubricado por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, la presidenta ejecutiva del CONANI, Ligia Jeannette Pérez Peña, y la primera dama Raquel Arbaje como testigo de honor, busca articular esfuerzos institucionales para garantizar el ejercicio de derechos, prevenir riesgos sociales y promover la reinserción educativa de menores fuera del sistema escolar.

“Prevenir la deserción escolar no se trata solo de reducir cifras, sino de apostar por el bienestar y los derechos de cada niño, niña y adolescente. Este compromiso del MINERD, el GANA y CONANI refleja una visión integral que involucra a las familias, las escuelas y las comunidades. Cuando trabajamos juntos para fomentar la crianza positiva, el respeto y el amor, estamos construyendo una sociedad que acompaña, valora y potencia el futuro de su niñez”, afirmó Arbaje. 

El ministro De Camps apuntó que desde la cartera educativa se ha asumido este compromiso con responsabilidad y vocación. “Este acuerdo demuestra que somos un solo gobierno, comprometido con un mismo propósito: garantizar el derecho a la educación y la protección integral de la niñez dominicana”, subrayó el funcionario. 

“Hoy fortalecemos la coordinación entre las instituciones del Estado para asegurar que cada niño, niña y adolescente permanezca en las aulas, en entornos seguros, inclusivos y con oportunidades para desarrollarse plenamente”, agregó De Camps. 

De su lado, la presidenta ejecutiva del CONANI, Ligia Pérez Peña, valoró que con esta alianza se trabaja por políticas públicas más efectivas, alianzas más sólidas y un Sistema de Protección más coherente y cohesionado, así como comunidades más protectoras.  

“Este convenio impulsa iniciativas que ya están en marcha para proteger a este grupo etario y, a la vez, genera nuevas oportunidades de colaboración, mejora y expansión de esas acciones en todos los escenarios posibles, siendo la escuela y la comunidad escenarios por excelencia. Con la práctica de las iniciativas que se recogen en los objetivos específicos se quiere sumar, aprendiendo y escuchando”, sostuvo Pérez Peña.

La directora ejecutiva del CONANI, Alexandra Santelises, explicó que la implementación de los programas seleccionados en este acuerdo estará orientada por una direccionalidad estratégica y técnica conjunta entre ambas entidades, garantizando la articulación efectiva entre el sistema educativo y el Sistema Nacional de Protección de la Niños, Niñas y Adolescentes.

Entre los principales objetivos de este acuerdo están prevenir la deserción escolar mediante mecanismos de alerta temprana, intervenir de manera oportuna cuando un estudiante está en riesgo y ofrecer acompañamiento sistemático hasta que logre graduarse.

Según el documento, las tres entidades se comprometen a establecer una coordinación efectiva entre el sistema educativo y el sistema nacional de protección a la infancia, mediante acciones integradas de prevención, acompañamiento psicosocial y fortalecimiento de las familias y comunidades.

Entre los programas que el CONANI implementará en el marco del convenio figuran el Programa Nacional de Crianza Positiva, orientado a promover entornos familiares saludables y reducir el ausentismo escolar; el Programa de Apoyo y Seguimiento Sociofamiliar, Escolar y Legal (PASSEL), que brindará asistencia profesional multidisciplinaria a familias en riesgo; y diversas estrategias de sensibilización comunitaria, como la Política de Prevención de Uniones Tempranas y Embarazo en Adolescentes, y el programa “Fabricando Sueños”, dirigido a promover el liderazgo juvenil.

Por su parte, el MINERD asumirá la responsabilidad de garantizar la coordinación institucional y canalizar, junto al UNICEF, los recursos necesarios para la ejecución de los programas.

Mientras que el GANA-RD, bajo la dirección de la primera dama, velará por la correcta implementación de los compromisos asumidos por las partes y respaldará las iniciativas conjuntas.

El acuerdo, con una vigencia inicial de tres años, podrá ser renovado por consenso y se enmarca en las metas prioritarias del Plan de Gobierno 2024-2028, que apuesta por una educación inclusiva, segura y centrada en el bienestar integral de la niñez dominicana.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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