Pasar al contenido principal
+
noticias

MINERD celebra el IV Campeonato Nacional de Debate con más de 400 estudiantes del nivel Secundario

Fecha de publicación 26/08/2025



El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este martes el acto de apertura de la cuarta edición del Campeonato Nacional de Debate en el que participarán más de 400 estudiantes de las 18 Regionales Educativas, a fin de promover y desarrollar habilidades de pensamiento social y crítico en los alumnos del nivel Secundario del país. 

El evento, organizado por el Programa de Liderazgo Educativo (PLERD) del Ministerio de Educación  de la República Dominicana (MINERD),  se desarrollará en las aulas de la Universidad Pedro Henríquez Ureña (UNPHU) hasta el 28 del presente mes.

El torneo, que consta de seis rondas preliminares y otras tres de semifinal, con temas de interés nacional de índole social, político, económico y moral, se realiza desde el 2022 y desde entonces han participado más de dos mil estudiantes. Es el único campeonato que se celebra a nivel preuniversitario.

"El debate es más que un torneo: es una manera de soñar juntos. Y hoy, al inaugurar este campeonato, reafirmamos que la República Dominicana no solo sueña en grande y piensa en grande, sino que también se prepara para seguir haciendo oír su voz en el mundo", expresó el ministro.

Al dirigirse a los cientos de estudiantes participantes, De Camps detalló que durante el recién iniciado año lectivo serán duplicadas las escuelas en los torneos regionales; es decir, de 250 a más de 400, para que miles de jóvenes se formen en oratoria, investigación y pensamiento crítico.  Además, se formarán entrenadores y jueces con estándares internacionales.

Asimismo, se establecerán alianzas con clubes universitarios de debate, que apoyan con mentorías, talleres y simulacros; se están creando materiales pedagógicos para llevar el debate a las aulas, y se construirá en el Sistema de Información para la Gestión Escolar (SIGERD) un registro digital de progreso y transparencia en todo el proceso.

En ese escenario, el ministro, igualmente, anunció que el próximo año, el campeón o la campeona que resulte ganador en este torneo representará a la República Dominicana en el Campeonato Mundial de Debate Escolar, a celebrarse en en Nairobi, Kenia, África. 

"Imaginen lo que eso significa: un estudiante dominicano, que quizás hasta hace poco debatía en su escuela, tendrá la oportunidad de hablarle al mundo entero y demostrar que en nuestro país se piensa, se argumenta y se sueña en grande", dijo De Camps, al calificar esa iniciativa de "histórica".

El ministro destacó que la educación en Moral, Cívica y Ética Ciudadana es la columna vertebral de la formación ciudadana con la que se aprende respeto, solidaridad, justicia, responsabilidad y participación, argumentando que "la palabra, para ser poderosa, debe estar guiada por principios; cuando nace de la verdad y se sostiene en valores, se convierte en un instrumento de libertad y de transformación".

De Camps destacó los ejes que marcan el presente año escolar: aprendizaje, ciudadanía e innovación, los cuales buscan generar un impacto sostenido en la calidad del sistema educativo, formando jóvenes con las competencias necesarias para enfrentar los retos sociales y académicos.

El director del PLERD, Gerand Ventura, afirmó que esta iniciativa es una herramienta pedagógica que enseña a escuchar con respeto, a disentir con argumentos, a dialogar con empatía y a construir consensos a partir de la diversidad de ideas. 

En representación de los estudiantes, José Gabriel Sánchez, jefe de Logística del Campeonato Nacional de Debate, destacó el impacto que tiene este tipo de eventos para el desarrollo de los jóvenes estudiantes. 

El campeonato se desarrolla bajo el formato de Parlamentario Británico, uno de los más reconocidos a nivel internacional, el cual fomenta la argumentación, el análisis y la oratoria en un ambiente competitivo y formativo.

Además de los debates, los estudiantes también participarán en competencias de discursos, donde podrán demostrar sus capacidades comunicativas y de liderazgo frente a un jurado especializado.

Más Noticias

 imagen Fachada del Minerd
Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
 imagen Fachada del Minerd
Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
 imagen Fachada del Minerd
Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
Conecta con @EducacionRDO en las redes
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Flickr
  • Linkedin
  • Tiktok