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Medina inaugura en Hato Mayor cuatro escuelas con 64 aulas para Tanda Extendida

Fecha de publicación 04/08/2014

Hato Mayor. El presidente Danilo Medina inauguró este lunes cuatro escuelas que beneficiarán a 2,240 estudiantes de esta provincia y sumarán 64 aulas a la Jornada de Tanda Extendida, construidas a un costo de 190 millones 208 mil 148 pesos con 95 centavos. En la actividad, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, resaltó los elogios del secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, entre otras personalidades nacionales e internacionales, a los esfuerzos del jefe del Estado dominicano para que el país tenga una educación de calidad.

Los planteles fueron entregados por el mandatario de manera simultánea, durante una ceremonia realizada en la Escuela Básica Los Hatillos, en este municipio. Los demás centros son la escuela Básica Juan Pablo Duarte, en Los Polanco, y los liceos César Cáceres Castillo, en Guayabo Dulce, y Morquecho, en la comunidad del mismo nombre, en Mata Palacio.

Amarante Baret pronunció el discurso central en el que destacó las ejecutorias del gobierno del presidente Medina en beneficio de la educación, como la Tanda Extendida y el Plan Nacional de Alfabetización, que recibió los elogios de personalidades nacionales e internacionales como el secretario general de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon.

El funcionario hizo referencia a la carta que le remitió el secretario general de la ONU al presidente Medina el pasado 25 de julio, en la que refiere que “durante mi reciente visita a su país, me sentí profundamente impresionado por el compromiso y los logros de su Gobierno en relación con la garantía del derecho a la educación para todos como piedra angular para la reducción de la pobreza y el desarrollo en su país”.

Tras resaltar que la educación es la mejor inversión que las naciones puedan hacer para crear sociedades prósperas y alabar la decisión del presidente Medina de asignar el 4% del Producto Interno Bruto para la educación, Ban Ki-moon comunica a Medina que “tengo el honor de invitarle a integrar el Grupo de Países Campeones de mi Iniciativa mundial “la educación ante todo” y a abogar en pro de la educación”.

“Como ven, queridos padres y madres, el esfuerzo del presidente Danilo Medina recibe el reconocimiento de grandes personalidades a nivel mundial, un esfuerzo que será reconocido y recordado por las futuras generaciones porque nunca antes ningún gobierno en la historia dominicana había dedicado tanto esfuerzo, dedicación y recursos en beneficio de la educación”, afirmó el ministro Amarante Baret.

Dijo que el maratón de inauguraciones de escuelas que ejecuta el presidente Medina lo hace dentro de la actual revolución educativa que está impactando positivamente no solo a estudiantes y profesores, en los barrios y campos.

“Los ecos de esta revolución educativa están trascendiendo la frontera de la República Dominicana, se ha convertido en un ejemplo en América Latina de lo que es gobernar bien eliminando el analfabetismo y combatiendo la pobreza. Dominicanos y dominicanas debemos sentirnos orgullosos de esta revolución en marcha porque en este país casi la totalidad de los dominicanos, el 93 por ciento, reconocen y valoran esta importante obra del presidente Danilo Medina”, subrayó.

Indicó que el reconocimiento a los esfuerzos del presidente Medina por el secretario general de la ONU se debe a los cambios profundos que motoriza en materia de educación.

Resaltó que el programa “Quisqueya Aprende Contigo” y la Jornada de Tanda Extendida son “las más grandes obras de amor que haya ejecutado presidente alguno en beneficio de la educación”.

Dijo que con “Quisqueya Aprende Contigo”, que fue ampliamente elogiado por el secretario general de la ONU, el presidente Danilo Medina ha sacado del oscurantismo a decenas de miles de ciudadanos que ya no sienten la vergüenza de no saber leer ni escribir.

Las escuelas inauguradas fueron construidas por la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE) con fondos del Ministerio de Educación (MINERD), provenientes del 4% del Producto Interno Bruto (PIB) asignados al sector educativo.

Amarante Baret destacó que los dos liceos inaugurados en Hato Mayor cuentan con laboratorios de Ciencias e Informática y equipos de informática en las áreas administrativas. Las dos escuelas de Básica tienen rincones tecnológicos, bibliotecas y también equipos tecnológicos en las áreas administrativas.

Con las cuatro escuelas entregadas en Hato Mayor, van 347 los centros educativos entregados desde febrero pasado por el presidente Medina, con un total de 4,775 aulas, 3,273 nuevas y 1,411 remozadas.

En la actividad hablaron, además, el director de la OISOE, Miguel Pimentel Karet; Guadalupe Jáquez, gobernador provincial. Alexandra Sánchez Peguero, directora del centro educativo, pronunció el discurso de agradecimiento  y la estudiante Yeiker Bautista, habló a nombre de la población estudiantil.

El acto fue bendecido por el padre Mario Pierrette, de la Parroquia Nuestra Señora de la Altagracia. Concluido el acto principal, el presidente Medina se dirigió al Liceo César Cáceres Castillo, para el corte de la cinta de inauguración. Su directora, Cristobalina Zorrilla de Reyes, y  la estudiante Jennifer Mota, dijeron las palabras de gracias. Acompañaron al mandatario en la mesa principal, además de los funcionarios citados, el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta; el senador Rubén Darío Cruz; el alcalde de Hato Mayor, Rafael Duarte; el director Regional de Educación, Braulio Félix Rivera, y los diputados José Alberto Vásquez Fernández y Cristóbal Castillo.

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 imagen Estudiantes participando en el  Campamento Nacional Ciudadanos al 100
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Más de 400 estudiantes fortalecen su liderazgo en campamento Ciudadanos al 100 del Ministerio de Educación

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil (PLE-RD), concluyó el Campamento Nacional Ciudadanos al 100, en el que  406 estudiantes fortalecieron su liderazgo estudiantil y compromiso ciudadano.</p><p>En el encuentro, que se desarrolló en Jarabacoa durante los días 7, 8 y 9 de septiembre, bajo el lema “La ciudadanía no se explica, se practica”, los Agentes al 100 participaron en una agenda pedagógica y formativa orientada al desarrollo de competencias ciudadanas, liderazgo y participación estudiantil, a través de las jornadas “Soy ciudadano”, “Vivo como Ciudadano al 100” y “Dejo mi huella”, que incluyeron actividades de formación, misiones de servicio, trabajo colaborativo, convivencia, reflexión y compromisos de continuidad.</p><p>Como parte del componente formativo, los estudiantes conocieron más a fondo el funcionamiento de la plataforma digital Ciudadanos al 100 y la nueva ordenanza que regula el registro de las 60 horas de Servicio Social Estudiantil. </p><p>De igual forma participaron en un panel sobre participación y liderazgo estudiantil, sus actores, oportunidades y formas de involucramiento.</p><p>Uno de los momentos centrales del encuentro fue la presentación de proyectos destacados de las 18 regionales educativas, en la que las delegaciones compartieron los principales logros, aprendizajes e impacto de las iniciativas de servicio social desarrolladas en sus comunidades, así como sus posibilidades de continuidad durante el año escolar.</p><p>“Mi experiencia en este campamento ha sido sumamente gratificante, ya que, aparte de aprender sobre valores ciudadanos, he podido aprender cómo aplicarlos y, sobre todo, cómo replicarlos con los estudiantes de mi centro y de mi regional, conformando así una verdadera ciudadanía al 100”, expresó la estudiante Azmél Zorilla, del Distrito Educativo 14-01.</p><p>Asimismo, el director de Participación y Liderazgo Estudiantil, Geral Ventura, destacó el interés del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, de impulsar iniciativas que amplíen las oportunidades de formación y participación de los estudiantes, tanto en el ámbito nacional como internacional.</p><p>Ventura resaltó que el Campamento Nacional Ciudadanos al 100 constituye un espacio para fortalecer en los jóvenes los valores ciudadanos, la participación democrática y el compromiso con sus comunidades, al tiempo que les permite convertirse en portavoces de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educación en los centros educativos.</p><p>“La ciudadanía no se explica, se practica. Estos estudiantes no vinieron a escuchar una charla: vinieron a trabajar en equipo, a poner a prueba sus proyectos y a llevarse un compromiso de vuelta a sus comunidades”, afirmó Ventura.</p><p>El campamento concluyó con la presentación de la agenda 2026-2027 de Participación y Liderazgo Estudiantil, que contempla nuevas misiones de servicio y acciones de acompañamiento a los gobiernos estudiantiles durante el año escolar.</p><p>La Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil, adscrita al Viceministerio de Descentralización y Participación Comunitaria, es la instancia responsable de desarrollar los programas de participación, ciudadanía y liderazgo estudiantil en las 18 regionales y los 122 distritos educativos del país.</p>
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