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Iniciarán programa para capacitar a estudiantes de secundaria para la industria 4.0

Fecha de publicación 30/07/2024

Santo Domingo. – Con la finalidad de disminuir la deserción escolar en los niveles medios y dotar a los jóvenes de una carrera técnica, el ministro de Educación, Ángel Hernández y el director general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), Rafael Santos Badía, suscribieron un acuerdo que brindará a los jóvenes una formación profesional que complemente sus estudios de bachillerato.

La alianza contempla la modalidad de adultos (PREPARA) a fin de que puedan obtener el título de bachiller y también cursar una carrera técnica con el apoyo del INFOTEP.

En virtud de acuerdo, INFOTEP estimulará a los aprendices a que cursen carreras técnicas en este sistema y que, si no lo son, terminen el bachillerato a través del programa PREPARA.

Los funcionarios explicaron que el propósito del acuerdo es fortalecer los niveles medios de educación y la asimilación de conocimientos básicos, que ejecuta el ministerio de educación, acompañado del aprendizaje de calidad de una habilidad productiva, tanto en oficios tradicionales como en carreras de la cuarta revolución industrial.

El ministro de Educación destacó la importancia de la formación técnico profesional en el proceso de incorporar a los jóvenes al trabajo, a tiempo y de calidad. 

“Es importante aprovechar la sinergia entre las instituciones para potencializar más las oportunidades que desde el Estado se le ofrece a la juventud, fortaleciendo la formación a todos los niveles” expresó Hernández. 

De su lado, el director general del INFOTEP informó que a partir del año escolar 2024-2025 los estudiantes del último año de educación media, iniciarán un plan piloto que les permitirá cursar simultáneamente sus estudios de bachillerato y una carrera técnica. 

“Hoy somos testigos de un hecho histórico, con la firma de este convenio, dotaremos a los jóvenes que cursan el bachillerato, de habilidades que le permitirán incorporarse al mercado productivo en cualquiera de las familias profesionales que ofrece el MINERD”, afirmó.

Agregó que el acuerdo que se enmarca dentro de las políticas del presidente Luis Abinader para impulsar el sector productivo nacional, y para ello requiere de una fuerza laboral bien preparada.

Más sobre el convenio

El MINERD se comprometió a proveer los recursos para financiar los servicios de formación técnico profesional que se requieran dentro del marco del acuerdo. 

Al mismo tiempo se encargará de convocar, organizar y registrar los estudiantes de secundaria o del subsistema de educación de personas jóvenes y adultas, por grupos y referirlos al INFOTEP en las áreas de formación previamente acordadas. 

El MINERD facilitará cupos a los estudiantes del INFOTEP en su programa Prepara (nivel secundario para personas jóvenes y adultas) a los fines de concluir sus estudios preuniversitarios o su progresión al nivel superior.

De su lado, el INFOTEP facilitará cupos a los estudiantes de secundaria que opten por formarse y acreditarse en distintas ofertas formativas del INFOTEP. 

También, elaborará ofertas formativas, a solicitud del MINERD, que contribuyan a la formación complementaria de los estudiantes matriculados en las modalidades de técnico profesional y artes, contemplando los aspectos definidos en el Marco Nacional de Cualificaciones.

De manera conjunta, ambas instituciones acordaron establecer a partir del inicio del año escolar 2024-2025, los mecanismos que faciliten y aseguren la progresión y la articulación de la educación a fin de responder a los requerimientos del mercado laboral. 

El INFOTEP y el MINERD actualizarán a los docentes que impartirán las asignaturas objeto del acuerdo para otorgar experiencias prácticas de nuevas tendencias y conocimientos, en las áreas de acción de cada uno. 

Como parte del acuerdo, las instituciones desarrollarán actividades de capacitación, tales como: cursos, conferencias, conversatorios y ferias de innovación tecnológica y emprendimiento en beneficio de los colaboradores, el personal docente y la población estudiantil.

La ejecución de este acuerdo estará a cargo, por parte del MINERD, del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, y por parte del INFOTEP de la Dirección de Formación Profesional.

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 imagen Ministro De Camps junto a entidades de la Procuraduría General de la República
Domingo 15 de Marzo, 2026

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
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Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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