A sus 10 años, Hillary Albania Bonilla Mendoza ya aprendió que no alcanzar el resultado esperado puede convertirse en una motivación para intentarlo nuevamente.

Antes de participar en la VI Olimpiada Nacional de Ciencias Sociales 2026, la estudiante del Centro Educativo Los Cayucos había formado parte de las olimpiadas de Ciencias Naturales y Lenguas Extranjeras. La experiencia adquirida en esos procesos la impulsó a prepararse una vez más, esta vez en un área por la que siente especial interés.

Su dedicación le permitió obtener una calificación final de 96.67 puntos y ser seleccionada como una de las primeras protagonistas de Estudiante de la Semana, iniciativa desarrollada por el presidente de la República, Luis Abinader, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para reconocer el talento, el esfuerzo y los aportes de los estudiantes.

Hillary, quien pertenece al Distrito Educativo 09-01, Mao, de la Regional 09 de Valverde, contó con el acompañamiento de sus maestros y familiares durante su preparación. Su hermana mayor desempeñó un papel especial, al dedicar diariamente entre 45 minutos y una hora a estudiar con ella contenidos que todavía no habían sido abordados en las clases correspondientes a su grado.

Entre los acontecimientos históricos que más llaman su atención se encuentra la Independencia Nacional, por su significado para la libertad del pueblo dominicano.

“Lo que más me gusta de estudiar Ciencias Sociales es que puedo aprender sobre la cultura del país”, cuenta Hillary.

Una noticia que sorprendió a la familia

Gloria Mendoza, madre de la estudiante, relata que la noticia de su participación tomó por sorpresa a la familia. Se enteró a través del centro educativo de que Hillary representaría a Mao, debido a que la niña llegó a la casa mientras ella se encontraba trabajando y no le contó lo ocurrido cuando regresó.

Su madre explica que ese comportamiento responde a la personalidad tímida y reservada de Hillary, quien no acostumbra presumir sus logros ni se siente cómoda cuando otras personas hablan de ellos.

Para su familia cada conquista de Hillary representa un motivo de orgullo que merece ser compartido, especialmente para su abuelo, quien muestra con entusiasmo los reconocimientos de su nieta a las personas que lo visitan.

Excelencia académica y calidad humana 

Para su maestra, Lissete Sanabia, el desempeño alcanzado por Hillary era el resultado que esperaba de una estudiante dedicada y constante.

“Era algo que yo ya sabía que Hillary podía lograr”, afirma con orgullo.

Al pedirle que definiera a su alumna, la docente no dudó en utilizar una palabra: “excelente”. Explicó que ese calificativo abarca tanto su desempeño académico como su comportamiento y la manera en que se relaciona con los demás.

Aunque en esta ocasión se destacó en Ciencias Sociales, la maestra aclaró que su buen desempeño se extiende a las demás áreas de estudio.

“Hillary mantiene un desempeño sobresaliente en todas sus asignaturas y, más allá de lo académico, está su calidad humana”, expresa Sanabia.

La describe como una niña noble, educada y participativa, siempre dispuesta a colaborar con quienes necesitan ayuda, tanto en el aula como en otros espacios del centro educativo.

La docente considera que Hillary tiene un marcado interés por continuar ampliando sus conocimientos y cuenta con las condiciones necesarias para alcanzar las metas que se proponga.

“Será una gran profesional y llegará hasta donde ella se lo proponga”, afirma. Para Sanabia, es “más que un placer y un honor” acompañarla como maestra.

Otra de sus docentes, Fabiola Michelle Hiciano, define a Hillary como “la decencia hecha persona”, debido a su comportamiento, desempeño académico y espíritu de colaboración con sus compañeros.

La educadora espera que su ejemplo motive a otros alumnos y expresa su deseo de que “detrás de Hillary vengan más Hillary”.

Una motivación para seguir aprendiendo

Hillary recibe el reconocimiento como un estímulo para continuar esforzándose. Aunque obtuvo 96.67 puntos en la Olimpiada, aspira a alcanzar la máxima calificación y confía en que podrá lograr las metas que se proponga con mayor dedicación.

También exhorta a sus compañeros a descubrir lo interesante que puede ser el estudio de las Ciencias Sociales y a ampliar sus conocimientos más allá de los contenidos impartidos en el aula.

Su historia refleja el valor de la constancia, el acompañamiento familiar y el trabajo de los docentes en el desarrollo de las capacidades de los estudiantes.