El viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos del Ministerio de Educación, Luis Enrique Matos exhortó a los orientadores y orientadoras a mantenerse en constante vigilancia diseñando estrategias y aplicando algunas herramientas que les permitan ir previendo situaciones de conductas en los estudiantes.

El funcionario hizo el llamado a propósito de conmemorarse este sábado 20 de junio, el Día Nacional del Orientador y la Orientadora escolar, y al momento de pronunciar este viernes, el discurso de clausura del Segundo Congreso Nacional de Buenas Prácticas en Orientación y Psicología, en el que participaron profesionales de esta área de las 18 Direcciones Regionales de la cartera educativa.

Matos consideró que el equipo de orientación en los centros educativos de Jornada Escolar Extendida tiene la oportunidad hacer su trabajo con holgura, porque en el horario escolar hay espacio para realizar el trabajo de orientación.

“Tenemos espacio para hacer el trabajo de orientación, si en jornada extendida no hacemos el trabajo de orientación, no le podemos echar la culpa a que el docente no nos deja el espacio, hay tiempo para hacer eso y muchas cosas más”, expresó el Viceministro de Educación.

Matos transmitió un mensaje de felicitación a los participantes, en ocasión de conmemorarse este sábado el Día Nacional del Orientador y la Orientadora Escolar, por el rol que dignamente desempeñan en las escuelas.

El Congreso, que se realizó los días 17, 18 y 19 de junio, en el Hotel Costa Caribe, de Juan Dolio, San Pedro de Macorís, fue organizado por la Dirección de Orientación y Psicología del Ministerio de Educación (MINERD), con el objetivo de compartir y reflexionar sobre las buenas prácticas que se desarrollan en Orientación y Psicología en los centros educativos públicos.

De igual manera, tuvo el propósito de promover un espacio de conocimiento, reflexión, intercambio y actualización de los profesionales de la orientación y la psicología y reconocer a los técnicos de estas carreras que se han destacado en el desempeño de sus funciones.

En tanto, Minerva Pérez, directora general de Orientación y Psicología, reconoció la significativa y trascendente labor que realizan los profesionales ambas áreas en los centros educativos a favor de la educación integral de los estudiantes y el acompañamiento a los diferentes actores de la comunidad educativa.

“Una buena práctica es el conjunto de acciones que desarrollan los profesionales y que permiten introducir mejoras en las relaciones, procesos y actividades que se desarrollan en los centros educativos, todo ello orientado a atender a la diversidad de situaciones que presentan los y las estudiantes en las escuelas”, indicó Pérez.

El Congreso

La agenda del Congreso incluyó dos conferencias magistrales, una sobre El rol del orientador y el psicólogo escolar para el logro de la calidad educativa, a cargo de la maestra Ana Dolores Contreras, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UASD, y otra cuyo tema fue Las experiencias replicables: una oportunidad para generar cambios en los centros educativos, dictada por la doctora Cristina Molina, maestra meritísima de la UASD.

Además, un conversatorio-taller, 21 presentaciones e buenas prácticas: 18 a nivel de los centros educativos y tres a nivel de distritos y exposiciones de posters, brochures, trabajos, vídeos y fotografías.

En la clausura del evento, el viceministro Matos y la directora de Orientación y Psicología entregaron certificados y placas de reconocimiento a los equipos de ambas áreas de las direcciones regionales y los distritos por su contribución en la ejecución de buenas prácticas en sus centros educativos.

En representación de los participantes pronunciaron las palabras de gracias Rosa Julia Mercedes Mejía y Fresolina Altagracia Henríquez Acosta, de las Regionales 12 y 07, respectivamente. Matos y Perez estuvieron acompañados en la mesa principal por Casilda Avila, coordinadora de la Jornada de Tanda Extendida y Javier Elena, representante de la Dirección General de Curriculum.