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 imagen Empleados de Educación eliminan más de dos mil criaderos de mosquitos en Novena Jornada Nacional contra el Zika y el dengue
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Empleados de Educación eliminan más de dos mil criaderos de mosquitos en Novena Jornada Nacional contra el Zika y el dengue

Fecha de publicación 25/07/2016

Alrededor de cinco mil empleados del Ministerio de Educación (MINERD) pertenecientes a la sede central, las 18 Direcciones Regionales y 104 Distritos Educativos participaron activamente este viernes y sábado en la Novena Jornada Nacional de Eliminación de Criaderos del mosquito Aedes aegypti transmisor de las enfermedades zika virus, dengue y chikungunya, convocada por decreto por el presidente Danilo Medina.

Las brigadas del MINERD participantes en la Jornada estuvieron integradas por funcionarios, encargados de departamentos, personal administrativo y de apoyo, así como técnicos docentes, que en el primer día eliminaron más de dos mil criaderos del mosquito en los sectores Arroyo Hondo, Galindo, El Manzano, El Tutumo, Puerto Rico, San Rafael, Villa Francisca, La Esperanza y Peranthuem.

Según los reportes de levantamiento, asistieron más de mil empleados de la sede central en el primer día de la jornada realizada este viernes.

Néstor Julio Güilamo, coordinador operativo del equipo del MINERD, informó que las brigadas de la institución reforzaron las labores de orientación, prevención y educación  en las zonas más vulnerables de los barrios visitados.

Destacó que los coordinadores del Ministerio de Salud Pública agradecieron la integración de las brigadas del MINERD, catalogándola como exitosa en cada uno de los puntos visitados.

Güilamo explicó que los servidores ya tienen las bases de orientación y educación hacia los ciudadanos. “Los empleados visitaron casas y comercios, donde orientaron a través de bochures y carteles informativos alusivos a la prevención del mosquito Aedes aegypti” precisó.

“En esos documentos informativos, los ciudadanos pueden prevenir la propagación del mosquito transmisor, ya que contienen mensajes sobre el manejo del depósito de las aguas almacenadas, y echaban abate (sustancia química contra los mosquitos) en tanques”, manifestaron las supervisoras de las Áreas 5 y 6 de Salud Pública, Ramona Tejeda y Alexia Castillo.

Tejeda dijo que gracias a estas jornadas de prevención se han reducido considerablemente los criaderos en los que el mosquito Aedes aegypti puede desarrollarse, al tiempo de precisar que “con estas acciones podemos lograr que esas enfermedades no continúen afectando a la población”.

Mientras, Castillo expresó que en cada vivienda visitada por los servidores de Educación, son recibidos con reacciones favorables. “La población ve estas jornadas positivas y quieren orientación de cómo pueden ayudar a la prevención de las enfermedades… Siempre presentan inquietudes sobre el tema”.

Regionales y Distritos Educativos Provinciales

Las Direcciones Regionales y Distritos Educativos se integraron a la jornada de prevención en las provincias Santiago de los Caballeros, Moca, San Juan,  Azua y Barahona.

El Viceministro de Educación, licenciado Luis Matos, informó que las Regionales y Distritos educativos recorrieron diversos barrios de la provincia San Juan para eliminar y prevenir sobre el mosquito Aedes aegypti.

“Las brigadas están compuestas por técnicos docentes, administrativos y personal de apoyo de las regionales y distritos educativos que visitaron zonas vulnerables donde el mosquito puede propagarse”, manifestó el viceministro de Educación.

En tanto, las entidades educativas de la provincia Santiago también se integraron de manera activa a las labores de eliminación de criaderos del mosquito Aede aegypti.

Mientras, Antonio Peña Mirabal, Viceministro Administrativo, expresó que los empleados del MINERD en Santiago entregaron bochures y carteles informativos, así como abate y cloro para la prevención en los hogares.

En la provincia Espaillat, los servidores del Minerd visitaron las zonas de Gaspar Hernández, el distrito municipal de Veragua, Joba Arriba, Villa Magante, sección de Bejuco Blanco y el casco urbano de Moca.

Las brigadas estuvieron formadas por alrededor de 1,300 servidores divididos en seis comisiones de 10 personas. Wilton Juma, coordinador de las brigadas en Moca, calificó como positiva la novena jornada nacional de eliminación de criaderos del mosquito aedes aegypti.

“Las personas visitadas se presentan muy perceptivas al momento de los empleados conversar y orientarlos sobre cómo mantener un entorno de limpieza en sus viviendas y alrededores de estas” manifiesto Juma.

En tanto, en Palenque, San Cristóbal, Distrito Educativo 04-03, San Cristóbal Sur, la jornada estuvo encabezada por la subdirectora distrital Blanca Tatis, las asesoras regionales, Ramonita Domínguez y Carmen Pacheco. La misma contó con la participación de 75 colaboradores distribuidos en comisiones.

Los colaboradores de dichas instituciones visitaron los sectores de Juan Barón, Sabana Grande de Palenque, Sal si Puedes, Playa Palenque y Cocolandia, donde visitaron más de 550 viviendas.  Los  residentes en esos sectores recibieron las orientaciones e instrucciones para que cambien  el agua de floreros y otros recipientes que puedan producir mosquitos y fueron dotados de afiches y brochures preventivos.

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 imagen Ministro De Camps junto a entidades de la Procuraduría General de la República
Domingo 15 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación realiza jornada institucional enfocada en la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y el Código Penal

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
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Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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