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El Gobierno entrega a provincia Bahoruco 65 aulas en cinco escuelas para Jornada de Tanda Extendida

Fecha de publicación 09/05/2014

BAHORUCO. En la continuación del programa de inauguraciones de nuevas edificaciones escolares en todo el territorio nacional, el gobierno inauguró este viernes cinco escuelas en igual cantidad de comunidades de esta provincia, con una inversión general de 112 millones 116 mil 982 pesos con 54 centavos, en beneficio de 2,275 estudiantes.

LA ceremonia de inauguración fue encabezada por los ministros de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret y de Obras Públicas, Gonzalo Castillo. Las escuelas entregadas fueron construidas por Obras Públicas con fondos del ministerio de Educación, y agregan 65 aulas al sistema educativo nacional, 29 nuevas y 36 remozadas, que serán integradas a la Jornada de Tanda Extendida, a partir de agosto de este año.

Los centros educativos fueron inaugurados durante una ceremonia realizada en la Escuela Básica Cristino Matos Ledesma, en Mena Abajo, Tamayo, en la que también se pusieron en funcionamiento de forma simultánea la básica Hermanas Mirabal, y Juan Pablo Duarte, ambas de Los Ríos; Gregorio Luperón, en Batey 4, Tamayo, y Marie Poussepin, en Villa Jaragua.

Al pronunciar el discurso de orden, el ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret resaltó que los recursos para la construcción de las escuelas inauguradas en la provincia Bahoruco provienen del 4 por ciento del Producto Interno Bruto entregado a ese ministerio.

Dijo que en adición a estos centros, el gobierno construye o interviene otros 27 centros y una nueva Estancia Infantil en esta provincia con una inversión total de 815 millones 804 mil 737 pesos con 24 centavos, “la inversión más grande en toda la historia de esta provincia”.

El ministro de Educación reflexionó que “desarrollo, democracia, justicia social y libertad son conceptos medularmente unidos al de Educación de calidad”, e indicó que “en estas verdades reside lo oportuno y gratificante de la sentencia de nuestro presidente: si queremos vivir mejor, si queremos erradicar la miseria, si queremos una sociedad más justa, solidaria y democrática, si queremos un pueblo en permanente desarrollo, debemos tener una nación bien educada, debemos de tener un buen sistema educativo”.

Afirmó que a eso se debe el desvelo del presidente Medina, quien ha asumido un compromiso irrenunciable con una educación de calidad y por eso las grandes inversiones que hace el gobierno, “porque él decidió que esto era lo prioritario para su gobierno, porque él decidió casarse en un matrimonio sin divorcio con la educación dominicana”.

Amarante Baret proclamó que  “hablar de educación es hablar de libertad, es hablar de vida, porque todo pueblo sumido en el atraso de la ignorancia, del analfabetismo y de una educación de baja calidad, jamás podrá afirmar que es libre ni que tiene una vida decorosa”.

Indicó que las madres y los padres, los profesores y los estudiantes y todo el pueblo dominicano valoran en su justa dimensión la Revolución Educativa que está impulsando en beneficio de todos.

Afirmó que la revolución educativa que impulsa el presidente Medina desde el gobierno es integral, pues los niños de menos de cinco años estarán en las estancias infantiles que se construyen, los niños de cinco años van a las escuelas de nivel Inicial; los de seis en adelante a los diferentes niveles hasta que se hagan bachilleres “y a los mayores que el Estado y los gobierno les negaron el derecho a la educación, para ellos, el Plan Nacional de Alfabetización”.

Apuntó que la expresión del presidente de que “la educación es el otro nombre de la libertad” anda de boca en boca por todos los barrios y campos de la nación, situación que Medina, siendo candidato presidencial, “jamás se imaginó que sería incorporada al lenguaje popular como una sentencia sabia y justa”.

En lo que va de año, el presidente Medina ha entregado en 18 provincias y el Distrito Nacional, 120 nuevas escuelas, con un total de 1,550 aulas, 1,138 nuevas y 412 remodeladas, con una inversión superior a los 3 mil 500 millones de pesos.

LA escuela Cristino Matos Ledesma cuenta con 15 aulas, 10 nuevas y 5 remozadas, a un costo de 34 millones 913 mil 332 pesos con 60 centavos y una matrícula estudiantil de 525 estudiantes. En tanto, la Básica Hermanas Mirabal, de Los Ríos,  tiene 10 aulas, 2 nuevas y 8 remodeladas, de 350 alumnos y un monto de 7 millones 282 mil 234 pesos con 89 centavos.

LA Básica Juan Pablo Duarte, también en Los Ríos, está dotada de 23 aulas, 7 nuevas y 16 remozadas, fue levantada con una inversión de 29 millones 299 mil 948 pesos con 24 centavos, en beneficio de 805 estudiantes. Asimismo, en la Escuela Gregorio Luperón, en Batey 4, Tamayo, con 13 aulas, 6 nuevas y 7 remodeladas, se invirtieron 29 millones 546 mil 511 pesos con 47 centavos. Tiene 455 estudiantes.

LA escuela Marie Poussepin, de Villa Jaragua, fue edificada a un monto de 11 millones 074 mil 955 pesos con 35 centavos, cuenta con 4 aulas, todas nuevas, y 140 alumnos inscritos.

En el acto también hablaron el ministro de Obras Públicas, Gonzalo Castillo, el gobernador de la provincia Bahoruco, Luis Emilio Peña, quien estuvo a cargo las palabras de bienvenida, Heroides Matías González, director del centro educativo, y Francinis Jaciel Muñoz, en nombre de los estudiantes agradeció la entrega de la escuela. El párroco Gerónimo Jeemantur, de la Iglesia San Antonio de Padua, de Tamayo, bendijo la obra. La mesa presidencial estuvo integrada además por el ministro Administrativo de la Presidencia, José Ramón Peralta, el senador Manuel Paula, los diputados Rafael y Eugenio Méndez, el alcalde de Tamayo, Edwin Mateo, y Bruno Matos González, director Regional de Educación.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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