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El Cuerpo de Paz apoya programas de alfabetización Infantil en las escuelas públicas

Fecha de publicación 27/05/2015

Santo Domingo.-La directora del Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en República Dominicana informó que alrededor de 40 voluntarios de esa entidad trabajan en el área de alfabetización infantil, a fin de promover las habilidades técnicas de los maestros de escuelas y ayudar a los estudiantes.

Mary Latka expresó que en la actualidad la República Dominicana cuenta con el apoyo de 149 técnicos voluntarios que trabajan en diferentes comunidades pobres en apoyo de las áreas dedesarrollo económico comunitario, juventud, salud y educación.

Expuso que el objetivo del Cuerpo de Paz es promover la paz en el mundo, compartir la cultura de los Estados Unidos con otros países y ayudarlos en sus metas de desarrollo. En el caso de República Dominicana, compartir y aprender de su gente.

“Los voluntarios son personas que vienen al país y viven dos años en el campo. Trabajan con los comunitarios dominicanos, y en el caso de los voluntarios de educación, promueven buenas prácticas técnicas en las escuelas”, expuso la funcionaria.

En este momento hay 149 personas que trabajan en el país y 40 de ellos en el área educativa. En este país han llegado más de 4 mil voluntarios a servir, expusoLatka, al ser entrevistada luego de la juramentación de 34 nuevos voluntarios del Cuerpo de Paz.

Los nuevos voluntarios concluyeron un entrenamiento intensivo de diez semanas antes de integrarse a sus labores en diferentes comunidades. Los profesionales iniciarán una estadía de dos años en la República Dominicana, donde participarán en proyectos de desarrollo económico comunitario y alfabetización infantil.

De los 34 nuevos voluntarios,19estarán en el área de educación, sirviendo durante los próximos 27 meses en diferentes escuelas públicas del país en comunidades vulnerables.

Con la asignación de voluntarios, el Cuerpo de Paz honra el acuerdo que mantiene con el Ministerio de Educación, pero continúa trabajando de la mano de los distritos educativos, los directores y maestros de los centros educativos, además de la comunidad.

Latka dijo que para ser voluntario hay que ser ciudadano de Estados Unidos y los estudiantes tienen que calificar antes de venir al país. Todos asistieron a la universidad y quieren ayudar a los demás en el mundo.

El Cuerpo de Paz es una agencia del gobierno de los Estados Unidos con 52 años en República Dominicana, donde trabaja ahora en 4 ámbitos en el área de la educación, desarrollando empresas pequeñas, con la juventud y la salud pública. La entidad presta servicios en otros 64 países.

Más de 200 mil estadounidenses han servido en el Cuerpo de Paz respondiendo al desafío del presidente John F. Kennedy, quien dijo: “No debemos preguntar qué pueden hacer nuestros países por nosotros, sino preguntar qué podemos hacer nosotros por nuestros países”.

Éxito académico

En la actualidad, el Cuerpo de Paz trabaja en el proyecto de alfabetización temprana, cuya meta es aumentar el éxito académico de estudiantes del primer ciclo de educación básica, a través de iniciativas escolares y comunitarias que promueven este tipo de enseñanza escolar.

Los voluntarios colaboran con miembros de la comunidad educativa para mejorar las prácticas tempranas de enseñanzas de los maestros, aumentar el éxito de los estudiantes de básica y mejorar el ambiente educativo de la comunidad.

Apadrinamiento

En la actualidad, el Cuerpo de Paz en República Dominicana apadrina 34 escuelas a nivel nacional, con voluntarios y voluntarias especializados en promover la alfabetización temprana a través de acompañamiento de profesores, estudiantes y padres. También interviene en diversos programas dirigidos hacia la formación de valores en las familias.

Un informe del MINERD indica que voluntarios del Cuerpo de Paz trabajan en 12 escuelas de Jornada Escolar Extendida en diversas comunidades.

Michael Rothstein, director del Programa de Desarrollo Económico del Cuerpo de Paz, dijo que realizan el programa de desarrollo comunitario sobre emprendurismo para jóvenes de 16 a 29 años.

Los voluntarios del Cuerpo de Paz en las comunidades dan un curso con un manual de 14 capítulos que dura dos meses y medio sobre cómo hacer un plan de negocios. Al final del curso la meta es que cada estudiante haga un plan de negocio con sus ideas, explicó.

Agregó que una vez al año se hace una competencia en esta capital con un jurado de profesionales de negocios.

Este año en el programa había 26 voluntarios dando el curso y tres dominicanos actuaron como facilitadores. Había 221 estudiantes y de esos no todos hacen su plan.Pero había como 100 planes de negocios terminados.

Esta iniciativa de emprendedurismo funciona desde el 2006. Este es el noveno año. Michael Rothstein dice que ha dado resultado en la parte educativa y en los números de negocios formados y los que participan quedan con experiencia de negocios.

La mayoría de los participantes son jóvenes de los campos y de lugares pobres y es la primera vez que tienen ese tipo de experiencia. Los que ganan reciben premios de hasta 50 mil pesos para comenzar sus negocios.

Esos premios son otorgados por patrocinadores locales como Banco Popular, INCA y Dominican Watchman.

El año pasado de cada diez planes, por lo menos uno comenzaba su negocio. Un 10% de los participantes que terminaron sus planes puso su negocio en el primer año. Este tipo de programa seguirá debido a que es una buena herramienta para llegar a la juventud en el área de negocios.

JuramentaciónA la ceremonia de juramentación de los 34 nuevos técnicos voluntarios, asistieron Lisa Pimentel, encargada de Apadrinamiento de Escuelas del Ministerio de Educación; Mary Latka, directora del Cuerpo de Paz en República Dominicana, así como representantes del gobierno dominicano, ONGs y funcionarios de la Embajada de los Estados Unidos.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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Domingo 25 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación alcanza el 99.29 % de los pagos retroactivos correspondientes a docentes que califican en la evaluación de desempeño

<p>La institución recordó que los incentivos se otorgan conforme a una escala previamente acordada con la Asociación Dominicana de Profesores mediante la resolución 0002/2025</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que un total de 94,360 docentes recibieron el pago retroactivo correspondiente a la Evaluación de Desempeño Docente (EDD), mientras que otros 679 casos se encuentran en proceso de pago.</p><p>La institución explicó que el Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente remitió a Recursos Humanos un total de 104,648 docentes evaluados para la gestión de los incentivos, distribuidos en dos grupos: uno de 104,322 y otro de 326 docentes.</p><p>De ese universo, 8,319 casos fueron identificados como no aplicables para el pago del retroactivo, mientras que otros 1,290 docentes presentan resultados insuficientes para fines de pago, conforme a las informaciones suministradas por las áreas responsables del proceso.</p><p>El Ministerio indicó que los casos clasificados como no aplicables corresponden a docentes cuya calificación en la evaluación actual fue inferior a la obtenida en 2017, así como a situaciones en las que el monto del retroactivo era inferior a las deducciones correspondientes al Impuesto Sobre la Renta (ISR), por lo que no generaban un monto neto a pagar.</p><p>En cuanto a los incentivos económicos, la institución recordó que el 5 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) suscribieron un acuerdo para la aplicación de la escala de incentivos establecida en la Resolución núm. 0002/2025.</p><p>Dicha resolución establece incentivos diferenciados según las calificaciones obtenidas por los docentes, desde un 7 % para quienes alcanzaron entre 65 y 69 puntos, hasta un 32 % para aquellos con resultados entre 91 y 100 puntos. Asimismo, dispone que las calificaciones de 0 a 64 puntos no generan incentivos.</p><p>El Ministerio de Educación continúa con las gestiones correspondientes a los 679 casos que permanecen en proceso de pago, conforme a los procedimientos administrativos establecidos.</p><p>Asimismo, informó que la Comisión Técnica encargada de analizar las reclamaciones pendientes avanza en este proceso, con el propósito de concluirlo próximamente e iniciar los trámites correspondientes para la gestión de los pagos que procedan.</p><p>Para atender las dudas o consultas relacionadas con el proceso de pago del retroactivo, el Ministerio de Educación pone a disposición de los docentes los correos electrónicos serviciosdenomina@minerd.gob.do y Soporte.edd2025@minerd.gob.do, a través de los cuales podrán solicitar información sobre sus casos particulares.</p><p>Con estas acciones, el Ministerio de Educación reafirma su compromiso con el reconocimiento de la labor docente y el cumplimiento de los procesos administrativos vinculados al desarrollo y la valoración del magisterio nacional.</p>
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