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Educación reconoce el apoyo de 18 familias al desarrollo de las escuelas

Fecha de publicación 02/12/2016

El Ministerio de Educación (MINERD) reconoció el trabajo de 18 familias modelos por su destacada participación en favor de la educación y la escuela, a través de las Direcciones Regionales Educativas a las que pertenecen.

El reconocimiento se hizo a través de La Dirección de Participación Comunitaria de Educación. Las familias recibieron los certificados de reconocimiento durante un acto realizado en el auditorio del Centro Cultural Mauricio Báez, de Villa Juana, que estuvo encabezado por el viceministro de Gestión y Descentralización, licenciado Luis de León, la maestra y presidenta del Senado, Cristina Lizardo, y el director general de Participación Comunitaria, Bienvenido Antonio Flores Camacho.

En la apertura del evento y hablando en representación del ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, De León exhortó a fortalecer la familia a partir de un proyecto de nación fundamentado en la Revolución Educativa que ejecuta el presidente Danilo Medina.

El Viceministro de Educación valoró como positiva la distinción que hace la dependencia del Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos a todas las familias relacionadas con los centros educativos adscritos a las 18 Direcciones Regionales.

“Es importante que esta experiencia la repliquen en sus comunidades o se hagan portavoces de este acto de reconocimiento a toda la comunidad educativa donde viven las familias reconocidas”, expresó.

De León abogó por la creación de una nueva cultura familiar desde la educación. Afirmó que la Revolución Educativa no puede ser vista solamente a partir de la construcción de centros educativos y de las inauguraciones semanales de cientos de aulas, sino que también implica “una revolución pedagógica a partir del cambio y la transformación del currículo y a partir también de la educación de calidad y de valores”.

Destacó que la Jornada de Tanda Extendida tiene como centro de acción a la familia dentro de la escuela, porque no puede pensarse la educación, su progreso, modernidad, democratización y su papel de combate a la pobreza a partir del conocimiento, si no se piensa en una cultura de familia.

En tanto, Flores Camacho consideró que la familia es la responsable de enviar sus hijos a la escuela, la cual debe ser el centro de acción en el que se ejecuten todas las actividades relacionadas con el desarrollo educativo y el progreso de las comunidades.

“Las escuelas son padres, madres, estudiantes, juntas de vecinos, iglesias, clubes, cooperativas, comerciantes, empresarios. La escuela somos todos y todas, porque la escuela no puede sola”, indicó.

Flores Camacho sostuvo que sin la participación decidida de la sociedad civil, el resultado final de la educación no va a tener sentido, y llamó  a los padres y madres a dar el primer paso.

En la actividad, la presidenta del Senado, Cristina Lizardo, pronunció las palabras de exhortación y motivación y acompañó al viceministro De León y al director de Participación Comunitaria en la entrega de los pergaminos de reconocimiento a tres de las 18 familias homenajeadas.

“Por ser familia modelo, que resalta, participa, se integra, dignifica y pone en práctica las acciones educativas de la regional de Educación”, establece el certificado recibido por las familias Encarnación Matos, Cepeda Abreu y Sánchez Bello, de las regionales 17, 10 y 01, respectivamente.

Como parte de la agenda del acto, el padre Jesús Jordán, de la Parroquia Santa Rosa de Lima, pronunció la conferencia “La familia modelo”. Monseñor Lorenzo Vargas, vicario de la Pastoral de la Arquidiócesis de Santo Domingo, disertó sobre el “Rol de la familia”. Luego se proyectó el vídeo “La Familia” y se presentaron los grupos artísticos del Centro Educativo Marillac.

También compartieron la mesa principal Salvador Heredia Valoy, de la Dirección de Participación Comunitaria, quien pronunció las palabras de bienvenida; Tércida Franco, Directora de la Regional 01 de Santiago; Francisca Suero, Directora de la Regional 15 Santo Domingo, y Ramón Burgos, director ejecutivo de la Fundación Bidica; Enid Gil, viceministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, y Orlando Ferreras, representante de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres Amigos de la Escuela.

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Domingo 15 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación realiza jornada institucional enfocada en la nueva Ley de Compras y Contrataciones Públicas y el Código Penal

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
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Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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