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Educación firma convenio con universidad de Santiago para formar jóvenes talentosos con vocación de educadores

Fecha de publicación 02/03/2015

El Ministerio de Educación (MINERD), los Institutos Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU); de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y la Universidad Instituto Superior de Agricultura (ISA), de Santiago, firmaron este lunes un convenio de cooperación mediante para implementar un programa de entrenamiento formal y de largo plazo, dirigido a estudiantes talentosos con vocación para ser educadores.

 

El programa está dirigido a beneficiar a estudiantes provenientes de liceos y/o colegios a nivel nacional. La oferta académica general está basada en programas de licenciatura, especialidad y maestría en Educación y concentración en Ciencias de la Naturaleza y estará a cargo de la Universidad ISA.

La firma estuvo a cargo del titular del MINERD, licenciado Carlos Amarante Baret; el ingeniero Benito A. Ferreiras Rodríguez, rector de la Universidad ISA; el rector de ISFODOSU, doctor Julio Sánchez Maríñez, y la Directora Ejecutiva del INAFOCAM, licenciada Denia Ramona Burgos de Camacho.

Tras la firma del convenio, el Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, dijo que el acuerdo viene a fortalecer el área de Ciencias, en la que históricamente el país ha tenido debilidades; “pero además, este programa de becas para jóvenes talentosos conlleva el que ellos estén en una especie de internado dentro de la universidad, es decir, que se va a estar veinticuatro horas durante la semana en un ambiente estrictamente universitario”.

Afirmó que el acuerdo con la universidad santiaguera se enmarca en el interés del gobierno expresado por el presidente Danilo Medina el 27 de febrero, de fortalecer la calidad de la enseñanza y la preparación de los maestros y maestras del país.

En tanto, Ferreiras Rodríguez, rector de la Universidad ISA, expresó que la institución está comprometida con el desarrollo de la educación dominicana, cuyo fortalecimiento es una necesidad imperiosa de todos los sectores de la vida nacional.

 

Sostuvo que el centro de educación superior ha estado trabajando con el MINERD, el MESCyT y el INAFOCAM en el establecimiento de una serie de programas orientados al fortalecimiento de la capacidad de los docentes dominicanos en la enseñanza de las ciencias: biología, química, física, geología y matemática.

 

De su lado, la directora del INAFOCAM planteó que este proyecto viene a fortalecer un programa de formación de jóvenes bachilleres que entrarían al magisterio como maestros de ciencias naturales, que se implementa hace dos años.

 

“Estos estudiantes estarán en una nueva modalidad de internado y van a pasar a ser maestros de una nueva generación de estudiantes; pero también serán parte de una nueva generación de maestros”, precisó Burgos de Camacho.

 

El rector del ISFODOSU -a su vez- señaló que impulsar una Revolución Educativa requiere la  conjugación de muchos factores, al tiempo de reconocer que la Universidad ISA tiene ganado un espacio en el área de las ciencias y las tecnologías aplicadas

 

Para el cumplimiento del acuerdo se implementará un proyecto de construcción de infraestructuras integrado por un edificio de 17 aulas que acogerá a 700 estudiantes, así como cinco edificios de dormitorios para 400 alumnos de las carreras antes indicadas, dentro de las instalaciones de la Universidad ISA. INAFOCAM establecerá un programa para otorgar un mínimo de 200 becas. El programa incluye becas para la impartición de maestrías.

Mediante este convenio, el MINERD se compromete a fortalecer el sistema educativo nacional a través de proveer apoyo a la Universidad ISA en la construcción de las referidas infraestructuras destinadas a servir de aulas y residencias para educar y alojar a estudiantes talentosos de toda la geografía nacional con vocación para conformar las nuevas generaciones de docentes.

El acuerdo también establece “la puesta en vigencia de un programa de becas a ser otorgadas por la Universidad ISA a doscientos estudiantes de Licenciatura en Educación, Concentración en Ciencias de la Naturaleza, seleccionados por el INAFOCAM”.  Además, la ejecución de un programa de fortalecimiento del ISFODOSU en el área de ciencias, cuyos costos de ambos programas serán cubiertos por la Universidad ISA, en compensación por la inversión a ser realizada por el MINERD en la construcción de un edificio de aulas y cinco edificios de alojamiento en el campus del centro de estudios superiores.?

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Domingo 15 de Marzo, 2026

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 imagen  inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo
Sábado 14 de Marzo, 2026

Gobierno inaugura Escuela Comunitaria Barrio Lindo en Santo Domingo Norte, con capacidad para 900 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente Luis Abinader, en conjunto con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este sábado la inauguración de la Escuela Básica Comunitaria Barrio Lindo, en Santo Domingo Norte, un centro educativo que beneficiará a 900 niños y niñas de la comunidad.</p><p> La obra forma parte de los esfuerzos del Gobierno para ampliar la infraestructura escolar y fortalecer el acceso a una educación de calidad en comunidades con creciente demanda educativa.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó el valor que representa la construcción de nuevos centros educativos para el desarrollo de las comunidades y el futuro del país.</p><p>“Cada escuela que construimos es mucho más que una obra física. Es una declaración clara de que creemos en el potencial de nuestros estudiantes y en la capacidad transformadora de la educación. Para nosotros, la escuela no es solamente un lugar donde se transmiten conocimientos. Es el punto de partida del desarrollo de una comunidad. Es el espacio donde se forman las capacidades, los valores y el talento que harán posible el futuro del país. Por eso cada escuela que abrimos es también una puerta que se abre al futuro de la República Dominicana”, expresó De Camps.</p><p>En representación de los estudiantes, el alumno Ronal Félix Martínez, de tercer grado de secundaria, ofreció palabras de agradecimiento durante la ceremonia, destacando la importancia de contar con un centro educativo moderno en su comunidad.</p><p>La Escuela Comunitaria Barrio Lindo cuenta con 26 aulas distribuidas en varios bloques académicos y administrativos, diseñados para ofrecer condiciones adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>El centro educativo está compuesto por un bloque administrativo de tres niveles que alberga la dirección, subdirección, salón de profesores, recepción, áreas técnicas, enfermería, orientación, depósito, archivo y baños. En su segundo y tercer nivel dispone de ocho aulas adicionales.</p><p>Asimismo, posee un bloque académico de tres niveles que incluye biblioteca, un aula regular, dos aulas especiales y baños en el primer nivel, además de ocho aulas adicionales distribuidas entre el segundo y tercer nivel.</p><p>El complejo escolar también integra un bloque de un nivel con cuatro aulas, así como un bloque destinado al nivel inicial, que dispone de tres aulas, depósitos, baños, kitchenette y un área de juego para los estudiantes más pequeños.</p><p>Entre sus áreas complementarias se incluyen una cisterna con capacidad para 8,000 galones, un área cívica para actividades escolares, paisajismo, una tarja conmemorativa en bronce y un frontón con garita en verja que resguarda el recinto.</p>
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Sábado 14 de Marzo, 2026

Ministerio de Educación celebra el talento y la creatividad estudiantil en la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) realizó la Gala Nacional de Carnaval Escolar 2026, un evento que tuvo como protagonistas a más de 600 estudiantes de centros educativos públicos de todo el país, quienes demostraron su talento, creatividad y compromiso con la cultura dominicana a través de comparsas, coreografías y vestuarios inspirados en las tradiciones carnavalescas.</p><p>La actividad reunió delegaciones de todas las regionales y distritos educativos, junto a cerca de 200 docentes, que acompañaron a los estudiantes en la preparación y presentación de propuestas artísticas que reflejaron la identidad cultural de sus comunidades y el potencial creativo que se fomenta desde las escuelas.</p><p>El evento abrió con la comparsa “Raíces”, presentada por estudiantes de la Escuela Jesús de Nazaret, de la Regional 15, Santo Domingo, quienes aportaron ritmo, color y dinamismo al inicio de la gala.</p><p>Durante la actividad participaron estudiantes de centros educativos pertenecientes a las regionales 01, de Barahona; 02, de San Juan; 03, de Azua; 04, de San Cristóbal; 05, de San Pedro de Macorís; 06, de La Vega; 07, de San Francisco de Macorís; 08, de Santiago, y 09, de Mao.</p><p>También se presentaron delegaciones de las regionales 10 y 15 del Gran Santo Domingo; 11, de Puerto Plata; 12, de Higüey; 13, de Montecristi; 14, de Nagua; 16, de Cotuí; 17, de Monte Plata, y 18, de Bahoruco, cuyos estudiantes exhibieron vistosos vestuarios, máscaras y coreografías que reflejaron la riqueza cultural y las tradiciones de sus territorios.</p><p>Entre las comparsas presentadas se destacaron “Ritmo Montecristeño”, “Raíces de mi Provincia”, “Los Enmascarados del Mágico Sur”, “Los Espíritus del Yukayeke”, “Mi Bella Quisqueya”, “Raíces del Cibao”, “Sembrando Tradición, Cosechando Cultura”, “Batutas en Carnaval”, “Nagua, el Corazón del Mar”, “Trilogía Tropical”, “Explosión Cultural”, “Tribu Arcoíris Taína”, “Grito de la Naturaleza”, “Carnaval que Transforma” y “Soy el Carnaval”, entre otras.</p><p>El encargado del Departamento de Cultura y Cultos del MINERD, Javiel Elena Morales, explicó que este tipo de iniciativas fortalece el sentido de pertenencia de los estudiantes y promueve el amor por las manifestaciones artísticas desde los centros educativos.</p><p>Asimismo, destacó que muchas de las comparsas y vestuarios fueron elaborados con materiales reciclados, lo que también fomenta la conciencia ambiental y evidencia cómo la creatividad estudiantil puede integrarse con la educación en valores y el cuidado de la naturaleza.</p><p>“Desde la escuela revivimos las tradiciones culturales. Desde la escuela seguimos construyendo el legado de nuestra identidad como nación y desde la escuela vamos a visualizar todas las creatividades que podemos hacer y cómo se construye la identidad de una nación”, expresó Morales.</p><p>La Gala Nacional de Carnaval Escolar forma parte de las acciones impulsadas por el Ministerio de Educación dentro del modelo educativo promovido por el ministro Luis Miguel De Camps en su Hoja de Ruta, orientado a fortalecer una formación integral que articule el aprendizaje académico con el desarrollo artístico, cultural y creativo de los estudiantes.</p><p>Durante la gala, que forma parte de las actividades del calendario escolar e implicó la entrega y disciplina por meses de los estudiantes en sus centros educativos, fue un despliegue de talento e innovación en cada presentación, resaltando el papel de la escuela como un espacio clave para impulsar las habilidades artísticas, fortalecer la identidad cultural y proyectar el talento de las nuevas generaciones dominicanas.</p>
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