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Concluyen exitosamente las Pruebas Nacionales del nivel Medio 

Fecha de publicación 27/06/2014

Con participación de alumnos, profesores y estudiantes

El Ministerio de Educación (MINERD) informó que la primera convocatoria para la aplicación de las Pruebas Nacionales del nivel Medio, tanto para la Modalidad General como Técnico Profesional, concluyó este viernes exitosamente, que se ejecutaron con un cambio de horario establecido para este grupo.

La Directora de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación del MINERD, Ancell Scheker, calificó de positivo el desarrollo del proceso, que transcurrió “con normalidad, sin grandes inconvenientes y de forma organizada”.

Dijo que un total de 1,352 centros sedes fueron habilitados para la aplicación de las pruebas, con la supervisión de un estimado de 2,000 técnicos regionales y distritales, incluyendo 122  nacionales enviados a todos los distritos educativos.

En esta primera convocatoria fueron llamados 139,029 estudiantes de la Modalidad General y 19,466 de Técnico Profesional, para un total de 158,495 alumnos.   Los estudiantes convocados pendientes de años anteriores fueron 45,834 de la Modalidad General y 2,899 de Técnico Profesional.  Estos pertenecen a la denominada “Sección 7”. 

Scheker informó, asimismo, que la segunda convocatoria para el nivel Medio será del 12 al 15 de agosto a las 10:00 de la mañana.  

Opiniones de técnicos

Rafael Emiliano Cuello Reyes, director del Distrito Educativo 15-01, felicitó a la Dirección de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación del MINERD “por la organización y el buen manejo de las Pruebas Nacionales de los Niveles Básica (8vo), Adultos y Media (4to)”. 

Ello Reyes dijo que hubo una integración máxima de estudiantes, docentes, padres, madres, tutores y equipo técnico. “En nuestro Distrito las Pruebas Nacionales en los tres niveles fueron exitosas gracias al apoyo recibido.  Damos  gracias a Dios, al Ministro de Educación, Carlos Amarante Baret, y Ancell Scheker por el apoyo ofrecido para que estas pruebas tuviesen notoriedad en todos los aspectos”, expresó.

 

Milagros Yost, supervisora especial, manifestó que “en el día de hoy estuve en los centros sedes de Pruebas Nacionales correspondientes a los Distritos de Sabana de la Mar, Miches y El Seibo. En todos pude conversar con sus directores y verificar el total orden y apego a las normas establecidas. Buena asistencia”. 

Mientras que el director del Distrito 10-04, Agustín Heredia Medrano, aseguró que el proceso se desarrolló de manera normal bajo las normas establecidas por el Ministerio de Educación y la Dirección de Evaluación y Control de la Calidad de la Educación.

“Ha sido un éxito y una asistencia masiva, tanto en la modalidad General como en el técnico y en la sección 7”, expresó Heredia Medrano.

Centros visitados

En recorridos hechos por diferentes centros educativos, tanto del Gran Santo Domingo como por las distintas regionales del país se comprobó el buen desarrollo del proceso durante los cuatro días de aplicación de las Pruebas.

En visitas realizadas, específicamente este viernes cuando se impartieron los exámenes correspondientes a Ciencias de la Naturaleza se observó el nivel de disciplina y la puntualidad de los estudiantes, técnicos y jurados.  Además de la entrega a tiempo de los cuadernillos y hojas de respuestas por parte de los Distritos Educativos a los centros sedes.

Una muestra del proceso este viernes se tomó en el Politécnico María de la Altagracia (POMAVID), Instituto Politécnico Pilar Constanzo y la Escuela Patria Mella, del Distrito Educativo 10-04, que evidenciaron una asistencia masiva de alumnos.

En el POMAVID, el coordinador de Pruebas, Ramón Valdez, informó que fueron convocados 360 estudiantes, que ab abarcaron también a alumnos del liceo Socorro Sánchez en las tandas vespertina y nocturna, Emilio Prud'Homme y del colegio Los Rosantes, con 13 secciones. 

En el Pilar Constanzo, la coordinadora Reyna Beltré dijo que 566 estudiantes fueron convocados de los centros educativos Francisco Ulises Espaillat, Rosario, Santa Isabel, Universo Primero y del Politécnico José María Vélaz.

Regionales

El director de la Regional 04, San Cristóbal, Darío Campusano Híchez, dijo que a pesar de ser el primer año que se imparten las Pruebas de Media en horas de la mañana, el proceso fue exitoso, y felicitó a los estudiantes y administradores de las pruebas por su entusiasmo y correcto comportamiento.

De la provincia Peravia se informó que este viernes se examinaron 2,238 alumnos; el pasado lunes de Lengua española, 1,991; el martes 2,224 de Matemáticas, y el miércoles 1,995 de Ciencias Sociales. 

Según las informaciones ofrecidas por el director del liceo Francisco Gregorio Billini,  centro sede del municipio de Baní, José Manuel Dicén, y el técnico Carlos Peña, 2,238 estudiantes fueron convocados este viernes.

La Dirección Regional de Educación 05, de San Pedro de Macorís, convocó a 10,693 estudiantes del nivel Medio. De estos, 9,586 correspondieron a la Modalidad General y 1,107 a la Técnico Profesional. 

“Todo ha transcurrido de manera normal, con muy buena asistencia por parte de los estudiantes”, dijo el técnico regional Agustín Natera Rincón, al expresarse sobre el desarrollo del proceso en el Distrito Educativo 05-07 de San José de los Llanos. 

El director regional Braulio Rivera destacó la integración de los estudiantes de Sección 7, mientras que la técnica regional Yohanni González indicó el buen control y la asistencia masiva en el proceso a diferencia de años anteriores, pese al cambio de horario para los estudiantes del nivel Medio.

Al igual que las Pruebas de Básica aplicadas la semana pasada, el proceso para el nivel Medio se caracterizó por la organización, normalidad, puntualidad y disciplina requeridos, y concluyeron satisfactoriamente.

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 imagen Foto de maestros 
Domingo 26 de Abril, 2026

Comisión Nacional Rectora garantiza continuidad de la Evaluación de Desempeño Docente

<p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">La etapa correspondiente a la observación de clases y planificación, dará inicio el próximo 30 de abril.</span><br></p><p><br></p><p>La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente, conformada por el Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), informa al magisterio nacional y a la ciudadanía que, tras las incidencias registradas durante la aplicación de la quinta etapa, se completó un proceso de revisión y fortalecimiento de la plataforma tecnológica que soporta esta fase evaluativa.</p><p>La Comisión indicó que las incidencias identificadas correspondieron a situaciones técnicas puntuales en el funcionamiento del sistema, las cuales fueron atendidas y solucionadas oportunamente por los equipos responsables. </p><p>De igual forma, aclaró que se realizaron las pruebas técnicas correspondientes. Como parte de este proceso, se identificaron oportunidades de optimización orientadas a fortalecer la eficiencia operativa, incorporando mejoras tecnológicas y de flujo de procesos que permitirán un desarrollo más eficiente de la EDD.</p><p>El Ministerio de Educación reafirmó su compromiso de culminar la Evaluación de Desempeño Docente conforme a lo establecido, como parte de una política sostenida de fortalecimiento de la calidad educativa. </p><p>Recordó que este proceso, declarado de alta prioridad mediante la Orden Departamental 50/2025, ha avanzado de manera progresiva, con la participación de más de 115,000 docentes en todo el territorio nacional y la ejecución exitosa de cuatro de sus seis etapas,  con un nivel de avance cercano al 95 % en los más de 750,000 instrumentos aplicados y sin haberse registrado inconvenientes en su desarrollo.</p><p>La Comisión reiteró que la Evaluación de Desempeño Docente es un proceso institucional, técnico y gradual, orientado al fortalecimiento de la carrera docente y de la calidad educativa. En ese marco, se mantendrá la coordinación con la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED) y los equipos responsables manteniendo, como hasta ahora, el funcionamiento eficaz y coordinado de las instancias técnicas y de gobernanza, para seguir garantizando  la continuidad, la equidad y el rigor del proceso.</p><p>En ese contexto, la Comisión puntualizó que la sexta etapa de la Evaluación de Desempeño Docente, correspondiente a la observación de clases y planificación, dará inicio el próximo 30 de abril, conforme al cronograma ajustado. </p><p>Apuntó que, de igual manera, la fase de Evaluación de Rendimiento Profesional (ERP) se reprograma para la primera semana de junio, inmediatamente después de concluida la 6ta. etapa, incorporando mejoras operativas orientadas a garantizar la eficiencia, la estabilidad y el adecuado desarrollo del proceso. </p><p>La Comisión exhorta a todos los docentes convocados a participar activamente en las etapas pendientes, para asumir este proceso con dedicación y empeño, en beneficio de su desarrollo profesional y del fortalecimiento del sistema educativo nacional. </p><p>El Ministerio de Educación y la Comisión Nacional Rectora subrayaron que continuarán adoptando las medidas necesarias para asegurar que cada docente participe en condiciones adecuadas, con reglas claras y con plena garantía de sus derechos, en un proceso que tiene como propósito central valorar el desempeño docente y fortalecer el sistema educativo nacional.</p><p>La Comisión Nacional Rectora, presidida por el ministro Luis Miguel De Camps, tiene a su cargo la definición de los lineamientos generales y el seguimiento estratégico del proceso, asegurando su alineación con la política educativa y su impacto en el desarrollo profesional docente.</p><p>Está integrada por altos funcionarios del MINERD, entre ellos Francisco De Óleo Ramírez, viceministro de Acreditación y Certificación Docente; Ancell Scheker, viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos;  Óscar Amargós, viceministro de Supervisión y Control de la Calidad de la Educación; Ayacx Mercedes, viceministro de Planificación y Desarrollo Educativo; y Marie Laure Aristy Paul, viceministra de Gestión Administrativa, así como Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, Julio Canelo, Ylario Jiménez y Menegildo De la Rosa también de ADP, y  Etanislao Castillo Reynoso, presidente de ANPROTED. </p>
 imagen Inauguracion centro educativo 
Domingo 26 de Abril, 2026

Gobierno entrega dos centros educativos en Río San Juan que beneficiarán a más de 600 estudiantes

<p><br></p><p>El presidente de la República, Luis Abinader, encabezó este domingo, junto al ministro de Educación,  Luis Miguel De Camps, la entrega de dos centros educativos en el municipio de Río San Juan, provincia María Trinidad Sánchez, en beneficio de más de 600 estudiantes.</p><p>Las obras inauguradas corresponden a la Escuela Primaria Profesora Raquel de la Rosa Faña y el Liceo Copeyito, cuya inversión conjunta supera los 169 millones de pesos, como parte de la política gubernamental orientada a ampliar el acceso a una educación digna y de calidad.</p><p>El centro de Primaria Profesora Raquel de la Rosa Faña fue construido con una inversión de RD$96,349,342 y cuenta con 17 aulas, biblioteca, cancha deportiva, plaza cívica y salón multiusos, entre otras facilidades. Este plantel impactará a más de 400 estudiantes de la comunidad.</p><p>En tanto, el Liceo Copeyito, levantado con una inversión de RD$73,331,695, dispone de seis aulas, laboratorios de informática y ciencias, sala de enfermería, salón de profesores y cancha mixta, beneficiando a más de 280 alumnos.</p><p>En su intervención, el ministro De Camps, resaltó que la inauguración de estos planteles representa un paso firme hacia un sistema educativo más moderno y centrado en el bienestar y desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>“Tan importante como la infraestructura es lo que ocurre dentro de ella. Por eso estamos trabajando en fortalecer los aprendizajes, en acompañar a nuestros docentes y en construir entornos donde los estudiantes quieran estar, aprender y crecer. Para que cada estudiante, sin importar su origen, tenga acceso a oportunidades reales de desarrollo”, expresó el ministro.</p><p>De Camps también enfatizó el impacto social de la inversión educativa y su alcance en términos de equidad territorial.</p><p>“Hoy no estamos simplemente entregando una infraestructura. Hoy estamos abriendo nuevas oportunidades para esta comunidad y reafirmando una convicción que guía nuestro trabajo: la educación no puede depender del lugar donde se nace. Cada niño y cada niña de la República Dominicana merece aprender en condiciones dignas, seguras y adecuadas. Y por eso estamos aquí”, puntualizó.</p><p>En representación del estudiantado, Lismary Martínez Caraballo, alumna de cuarto grado, agradeció la entrega del nuevo centro educativo, y destacó su impacto en las condiciones de aprendizaje. De igual forma, Liz Mari Almonte Paca, estudiante de sexto grado de secundaria del Liceo Copeyito, valoró la importancia de la obra para la juventud de la comunidad.</p><p>Ambas infraestructuras cuentan con áreas administrativas, bibliotecas, comedores escolares, espacios deportivos y sistemas de saneamiento, drenaje pluvial, cisternas y cerramientos perimetrales, lo que garantiza condiciones adecuadas y seguras para el proceso educativo.</p><p>Estas entregas forman parte de las políticas públicas impulsadas por el Gobierno para fortalecer la enseñanza y asegurar entornos propicios para el desarrollo integral de los estudiantes.</p><p>En la actividad estuvieron presentes la gobernadora provincial, Amada López Polanco; el senador Alexis Victoria; el alcalde municipal Lenín Melo Bonilla; el director de Mantenimiento e Infraestructura Escolar, Roberto Herrera; la directora regional 14, María Luisa De la Cruz; el director del Distrito 14-03, Freddy Burgos; así como autoridades educativas, legisladores y representantes de la comunidad.</p>
 imagen De Camps fue reconocido por su compromiso con la formación integral de los estudiantes.
Viernes 24 de Abril, 2026

Ministro Luis Miguel De Camps encabeza Juegos Diocesanos 2026 en San Juan

<p>De Camps fue reconocido por su compromiso con la formación integral de los estudiantes.</p><p>El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezó este viernes la Octava Edición de los Juegos Deportivos Diocesanos 2026, evento que en esta ocasión le fue dedicado en reconocimiento a su compromiso con la formación integral de los estudiantes.</p><p>En la jornada participaron 866 estudiantes, provenientes de 27 centros educativos de las provincias Azua, San Juan y Elías Piña, consolidando este encuentro como una de las principales iniciativas deportivas y formativas de la región.</p><p>Durante el acto inaugural, el ministro De Camps resaltó la importancia de estos espacios en la formación de los jóvenes en valores y sana convivencia.</p><p>“Aquí no solo se mide quién corre más rápido, quién tiene mejores estrategias o quién anota más puntos. Aquí se revela algo mucho más importante: quién persevera, quién respeta, quién sabe ganar y, sobre todo, quién sabe perder. Porque en el deporte, como en la vida, no siempre se gana. Pero siempre se aprende, y ese aprendizaje es el que construye lo que ustedes serán mañana”, expresó.</p><p>Asimismo, valoró el esfuerzo conjunto de la iglesia, las escuelas, sus directivos y docentes, afirmando que este tipo de iniciativas demuestran que cuando la comunidad se une, se crean espacios que educan, orientan y dejan huella.</p><p>El titular del Ministerio de Educación destacó el deporte como una herramienta pedagógica clave, al contribuir al desarrollo físico, emocional y social de los estudiantes, así como al fortalecimiento de la disciplina, el liderazgo y la perseverancia.</p><p>En ese sentido, motivó a los participantes a dar lo mejor de sí en cada disciplina, recordándoles que el verdadero triunfo radica en el esfuerzo, la dedicación y el respeto hacia los demás.</p><p>“Ganar es importante, pero más importante aún es participar con integridad, aprender de cada experiencia y construir amistades que perduren en el tiempo”, afirmó.</p><p>En representación de los estudiantes, la alumna Aylin de la Rosa Alcántara, de 1ero de secundaria del Centro Educativo Cristo Rey, tuvo a su cargo el juramento deportivo, en el que destacó el compromiso de los participantes con los valores de la fe, la educación y el deporte, y asumió con responsabilidad el respeto a las reglas, la sana convivencia y el juego limpio durante el desarrollo de los Juegos Diocesanos 2026.</p><p>El evento incluyó presentaciones artísticas a cargo de grupos de gimnasia rítmica y ballet folklórico, que llenaron de color y entusiasmo la jornada.</p><p>Los Juegos Deportivos Diocesanos reúnen a estudiantes de distintos centros educativos en disciplinas como voleibol, baloncesto, fútbol, atletismo, ajedrez y actividades recreativas, promoviendo la sana competencia y la formación en valores.</p><p>El acto contó con la presencia del director regional, Pablo Modesto Espinosa; el director del Instituto Nacional de Educación Física (INEFI), Alberto Rodríguez; el obispo de la diócesis, Monseñor Tomás Alejo Concepción; la gobernadora provincial, Ana María Castillo. Tambien,  directores de centros educativos, docentes, estudiantes, padres, madres e integrantes de la comunidad.</p>
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