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Comisión del Ministerio de Educación conoce experiencia de centro educativo integral en Bonao

Fecha de publicación 18/02/2015

Una comisión del Ministerio de Educación (MINERD), encabezada por el director de Participación Comunitaria, Bienvenido Flores, visitó el Centro Integral Comunitario Cigar Family, en este municipio de la provincia Monseñor Nouel, cuyo centro educativo funciona desde su fundación bajo la modalidad de jornada extendida, y beneficia a 450 estudiantes de diferentes comunidades.

La comisión estuvo integrada por técnicos de Participación Comunitaria, y representantes  de la Dirección de Gestión y Descentralización Educativa, de la Dirección General de Recursos Humanos, del departamento de Ingeniería y de Medios Educativos.  Participaron, además, el director de la Regional 16, Bonao, Ramón Antonio Vásquez; el director del Distrito Educativo 16-06, Etanislao Lora; el federado regional, Claudio Pascual, y un representante de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

A su llegada, la comisión fue recibida por estudiantes abanderados, y por el coordinador pedagógico, Raúl Martínez, quien explicó que el centro, fundado en el 2004, fomenta la cultura, el deporte y las artes (visuales, aplicadas, reciclaje, pintura y fotografía).  Funciona con recursos de la Cigar Family Charitable Foundation de Estados Unidos y es ejecutado por el Instituto Dominicano de Desarrollo Integral (IDDI).

El director de Participación Comunitaria al felicitar a Cigar Family expresó que “esto es lo que nosotros hace tiempo venimos predicando de que la educación de este país va a ser de calidad y oportuna en la medida que sea integral".

"Aquí están integrados todos los actores vivos de la comunidad educativa que vienen al centro, que hacen y producen una educación integral que es lo que el presidente Danilo Medina Sánchez quiere y el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret.  Cuenten siempre con nosotros”, expresó Flores.

Dijo que este modelo hay que multiplicarlo a través de la Jornada Escolar Extendida que impulsa exitosamente el gobierno y el Ministerio de Educación.

El director regional de Educación dijo que la visita es una encomienda del ministro Amarante Baret.  Expresó su interés de que el centro integral, además de la educación inicial, primaria y secundaria, ofrezca la educación de adultos.

El coordinador pedagógico del centro destacó que se imparte una educación integral de calidad donde se forman jóvenes “como la sociedad dominicana merece, que van con una buena base a la universidad y que en seis graduaciones tenemos algunos profesionales".

El proyecto comunitario Cigar Family es idea del señor Carlos Fuentes, presidente de la Tabacalera Arturo Fuentes, quien quiso devolver a la comunidad parte de los beneficios obtenidos, para garantizar a los niños y niñas de esta comunidad una buena educación, que puedan ir a la universidad, ser buenos profesionales, devolver todo lo que tienen porque es nuestra filosofía y así cambiar la realidad socio-económica de ellos”, sostuvo.

Raúl Martínez explicó que el proyecto Cigar Family consta de cinco componentes: Educación, con una escuela de nivel básico y medio; Salud, Deporte, Promoción Social, que es una forma de mantener las comunidades vinculadas al proyecto, y Agricultura.

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Martes 27 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Lunes 26 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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