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Comida ingieren atletas Juegos Escolares contienen todos los nutrientes necesarios

Fecha de publicación 18/04/2016

MOCA, Espaillat.- La comida que ingieren los atletas que participan en los Juegos Escolares Nacionales Espaillat 2016 contienen todos los nutrientes necesarios, lo que garantiza un alto rendimiento en todos los deportistas, entrenadores y personal de apoyo que intervienen en la justa deportiva.

Diariamente, los atletas y demás personal ingieren en su alimentación diaria productos como arroz, yuca, plátanos, huevos, carne de pollo, cerdo, salami y vegetales producidos en Moca y la región del Cibao. El costo de la alimentación supera los 12 millones de pesos en los 10 días que dura la competición deportiva, sin contabilizar agua, cloro y otros artículos.

El consumo diario de productos para alimentación de los atletas es de 4 a 5 sacos de arroz de 100 libras, 300 pollos, 25 piernas de cerdo, 200 unidades de salami, 1,000 plátanos y 4 quintales de yuca, además de los vegetales y otras guarniciones.

Alimentación con alto contenido calórico

Uno de los principales componentes para el buen desempeño de un atleta escolar es la buena nutrición, la cual, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), contribuye en la prevención de lesiones y en el rendimiento en general. “Aunque la alimentación de un niño o adolescente atleta depende del deporte que ejecute”, explica la doctora Melissa Guzmán.

Guzmán señala que las necesidades calóricas también son determinadas por la edad, el sexo, la temperatura del ambiente en el momento de hacer ejercicios y del grado de entrenamiento que tenga el individuo.

“Es decir, no es la misma necesidad energética la de un deportista que practica ajedrez, donde el movimiento físico es escaso que el de un corredor de maratón, quien tiene un mayor gasto de energía y más músculos están en uso”, advierte.

La especialista de la salud recomienda que la dieta de un atleta físico debe estar compuesta por 60 a 65% de carbohidratos (arroz, pan, pasta, pan, maíz, avena, harina, leche, entre otros), los cuales constituyen el principal nutriente del músculo.

“De un 20-30% de las necesidades calóricas deben ser aportadas por las grasas, siendo los alimentos más recomendados en este aspecto los pescados y aceites vegetales. Las proteínas son la base estructural de nuestro cuerpo y son aquellas de origen animal como el huevo y la leche y el pescado las de mejor absorción, y se supone que un deportista las proteínas sean el 12-15% de la fuente de energía”, aseguró.

Al referirse a los micronutrientes, Melissa Guzmán señala que la carencia de uno de estos componentes afecta el rendimiento del atleta, aunque no está científicamente comprobado que el exceso aporte algún beneficio.

Activar el cerebro

Un deportista de ajedrez o cualquier otro juego de mesa, como ya se dijo anteriormente, requieren una alimentación que contribuya con el desarrollo cerebral. Una nutrición ideal disminuye el agotamiento y contribuye a tomar mejores decisiones.

Según el experto en alimentación y nutrición, Jesús Llona Larrauri, para mantener el cerebro activo se hace necesaria la ingesta de frutas frescas y secas, vegetales, hortalizas y proteínas. Estas últimas en menor medida y provienen de las carnes blanca y roja.  Para ambas clases de deportistas, la doctora Guzmán y especialistas en nutrición recomiendan evitar el consumo excesivo de frituras, dulces y grasas sólidas. “Hay que tener muy pendiente una buena hidratación, siendo el agua el principal mineral para lograrlo”.? 

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<p><br></p><p>El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Sayuri Naomi Mena Ueno y Luis Abrahan Taveras García, por sus habilidades en el área científica y tecnológica, demostradas mediante la experimentación, el uso de herramientas digitales y la aplicación de conocimientos para comprender y resolver situaciones de aprendizaje.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus avances en el desarrollo de la competencia Científica y Tecnológica, que promueve el pensamiento lógico, la exploración, la interpretación de información y la búsqueda de soluciones mediante el uso de conocimientos científicos y recursos tecnológicos.</p><p>Sayuri, estudiante de primaria de la Escuela Suiza, en Santo Domingo Este, se destaca por su interés en la ciencia y su participación en actividades experimentales que le permiten comprender fenómenos y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.</p><p>La estudiante participó en una competencia STEM, en la que colaboró en la elaboración de un filtro de agua. También realizó, cuando cursaba el quinto grado, un experimento con bicarbonato, vinagre y un globo, experiencias que han fortalecido su interés por la investigación científica.</p><p>“Lo que me motiva a seguir aprendiendo y seguir elevando mis conocimientos es que puedo ayudar a otros niños y resolver problemas de la vida diaria con muchísima más facilidad”, expresó Sayuri.</p><p>Por su parte, Luis Abrahan, de 13 años, estudiante de segundo grado de secundaria del Centro Educativo José Castillo Reyes, en San Francisco de Macorís, fue reconocido por sus avances en el desarrollo de habilidades cartográficas mediante su participación en la iniciativa distrital Learning Cartography.</p><p>El adolescente utiliza herramientas digitales como Seterra, Google Earth y Ventusky, así como diferentes tipos de mapas, para localizar lugares, interpretar información geográfica, identificar coordenadas y explorar las características de distintas regiones del mundo.</p><p>Mediante actividades interactivas y dinámicas de aprendizaje basadas en juegos, Luis fortalece su capacidad de razonamiento, interpretación de información y búsqueda de soluciones, al tiempo que profundiza sus conocimientos sobre geografía.</p><p>“Me sentí un poquito nervioso y orgulloso de mí mismo por saber que fui el estudiante de la semana”, expresó el estudiante, quien manifestó su interés en continuar aprendiendo geografía y su aspiración de convertirse en abogado y estudiar los derechos humanos.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Gobierno, a través del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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