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 imagen Andrés Navarro realiza recorrido de supervisión por escuelas en comunidades más vulnerables de San Cristóbal
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Andrés Navarro realiza recorrido de supervisión por escuelas en comunidades más vulnerables de San Cristóbal

Fecha de publicación 12/10/2016

Con recorrido el ministro busca que nadie le cuente, además de tener contacto directo con la gente, como acostumbra el presidente Danilo Medina?     

    SAN CRISTÓBAL.-           Para que nadie le cuente y, además, tener un contacto directo con la gente, como acostumbra el presidente Danilo Medina, el ministro de Educación realizó hoy un amplio recorrido de supervisión de las condiciones de distintos planteles escolares, principalmente aquellos ubicados en las comunidades más vulnerables de esta provincia sureña

La ruta de supervisión personal del ministro Navarro comprendió los planteles de las comunidades Los Molina, Villa Fundación, Sabana Toro, Canastica, Barrio La Arena, La Piña, Pueblo Nuevo, La Coquera, Nueva Esperanza, San Lázaro y Los Javillones, entre otros

En su recorrido, Navarro hizo hincapié en los planteles más afectados en esta provincia tras el reciente paso del huracán Mattew por el Caribe, y dispuso su inmediato reacondicionamiento para garantizar la integridad física de estudiantes, docentes y personal administrativo y, lo que es más, lograr que no se pierda ni un solo día de clases

El funcionario, acompañado de una comisión técnica del Minerd, inspeccionó el Liceo Julio César de Jesús Asencio, el Centro Educativo Esteban Díaz Montero; el Liceo Altagracia Lucas de García, la Escuela Club Rotario, y el Instituto Politécnico Francisco J. Peynado. Los planteles tienen en conjunto, una población de 3,552 estudiantes y 172 profesores, además del personal administrativo

El primer centro visitado por Navarro y su comision tecnica fue el Liceo Julio Cesar de Jesus, donde inspeccionó los laboratorios de ciencia e informatica, la cocina-comedor, la biblioteca y otras areas, donde recibio explicaciones de su funcionamiento por parte del director Felipe Alexander Pérez

En este liceo, Navarro almorzo con al menos seis estudiantes de segundo, tercero y cuarto de bachillerato, quienes pidieron que el centro sea convertido en un politecnico para faicilitar el acceso laboral de los jóvenes en el futuro

Los estudiantes tambien expusieron a Navarro los avancesr egistrados en la escuela y algunas necesidades que e funcionario prometio resolver en orden de prioridades

Asimismo, Navarro se intereso en conocer de la calidad de los alimentos que reciben los más de 800  estudiantes y los docentes,  sobre la seguridad intlerna y externa del centro, y de las inquietudes del personal administrativo

Posteriormente, Navarro visito la escuela basica Esteban Diaz Montero, de 55 estudiantes, y dirigida por la profesora Reyes Corporan.  Alli realizo un amplio recorrido por todas las areas docentes, mientras sus autoridades intercambiaron impresiones sobre algunos topicos que tienen que ver con el desarrollo de la educación en ese plantel

El ministro Navarro estuvo acompañado de una comisión técnica, integrada por Julio Santana, director de Gabinete del Minerd; Adolfo Cedeño, de Edificaciones Escolares; Milton Torres, de Fiscalización; Geovanny Romero, encargado de Jornada de Tanda Extendida; Fy Miguel Medina, director de Comunicaciones, entre otros funcionarios.  “Con esta inspección buscamos identificar posibles situaciones de riesgo que pudieran atentar contra la integridad física de los estudiantes, docentes y personal administrativo, para rápidas medidas correctivas”, refirió Navarro. A la vez, el ministro logra tener un contacto directo con la comunidad educativa, escuchando sus ideas y preocupaciones para ir dando respuesta paulatinamente

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Viernes 30 de Octubre, 2026

Ministerio de Educación con altos niveles de desempeño en transparencia institucional

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Jueves 29 de Octubre, 2026

Luis Miguel De Camps destaca transformación digital y formación docente para integrar la inteligencia artificial a la educación

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Jueves 29 de Octubre, 2026

Gobierno reconoce a Sayuri Mena y Luis Taveras como Estudiantes de la Semana por sus habilidades científicas y tecnológicas

<p><br></p><p>El Gobierno, a través del Ministerio de Educación, reconoció como Estudiantes de la Semana a Sayuri Naomi Mena Ueno y Luis Abrahan Taveras García, por sus habilidades en el área científica y tecnológica, demostradas mediante la experimentación, el uso de herramientas digitales y la aplicación de conocimientos para comprender y resolver situaciones de aprendizaje.</p><p>Los estudiantes fueron seleccionados por sus avances en el desarrollo de la competencia Científica y Tecnológica, que promueve el pensamiento lógico, la exploración, la interpretación de información y la búsqueda de soluciones mediante el uso de conocimientos científicos y recursos tecnológicos.</p><p>Sayuri, estudiante de primaria de la Escuela Suiza, en Santo Domingo Este, se destaca por su interés en la ciencia y su participación en actividades experimentales que le permiten comprender fenómenos y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.</p><p>La estudiante participó en una competencia STEM, en la que colaboró en la elaboración de un filtro de agua. También realizó, cuando cursaba el quinto grado, un experimento con bicarbonato, vinagre y un globo, experiencias que han fortalecido su interés por la investigación científica.</p><p>“Lo que me motiva a seguir aprendiendo y seguir elevando mis conocimientos es que puedo ayudar a otros niños y resolver problemas de la vida diaria con muchísima más facilidad”, expresó Sayuri.</p><p>Por su parte, Luis Abrahan, de 13 años, estudiante de segundo grado de secundaria del Centro Educativo José Castillo Reyes, en San Francisco de Macorís, fue reconocido por sus avances en el desarrollo de habilidades cartográficas mediante su participación en la iniciativa distrital Learning Cartography.</p><p>El adolescente utiliza herramientas digitales como Seterra, Google Earth y Ventusky, así como diferentes tipos de mapas, para localizar lugares, interpretar información geográfica, identificar coordenadas y explorar las características de distintas regiones del mundo.</p><p>Mediante actividades interactivas y dinámicas de aprendizaje basadas en juegos, Luis fortalece su capacidad de razonamiento, interpretación de información y búsqueda de soluciones, al tiempo que profundiza sus conocimientos sobre geografía.</p><p>“Me sentí un poquito nervioso y orgulloso de mí mismo por saber que fui el estudiante de la semana”, expresó el estudiante, quien manifestó su interés en continuar aprendiendo geografía y su aspiración de convertirse en abogado y estudiar los derechos humanos.</p><p>La iniciativa Estudiante de la Semana, impulsada por el Gobierno a través del Ministerio de Educación, busca visibilizar el talento, la dedicación y los aportes de estudiantes del sistema educativo dominicano, reconociendo no solo su desempeño académico, sino también cualidades como el liderazgo, la creatividad, la innovación y el compromiso con sus comunidades.</p><p>El reconocimiento forma parte de los esfuerzos del Gobierno, a través del Ministerio de Educación, encabezado por el ministro Luis Miguel De Camps, para destacar a estudiantes que sobresalen tanto por sus logros académicos como por sus aportes a la convivencia escolar y el desarrollo de sus comunidades.</p>
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