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 imagen Ministro de Educación Andrés Navarro, acompañado de los representantes Dirección del INABIMA.
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Andrés Navarro: “Hay que proteger a los maestros, motores de la Revolución Educativa del Presidente Danilo Medina”

Fecha de publicación 30/11/2016

El ministro de Educación sostiene reunión de trabajo con la dirección del INABIMA, entidad descentralizada

SANTO DOMINGO.- Los maestros constituyen uno de los sujetos fundamentales de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina, convencido de que son claves para la mejora de la calidad educativa y el proceso de aprendizaje de los estudiantes, según afirmó hoy el ministro de Educación, Andrés Navarro

 

El funcionario precisó que el presidente Medina ha colocado a los maestros como protagonistas en la consecución de la meta de transformación del sistema educativo, por lo que ha dispuesto todo el esfuerzo necesario para ir mejorando su calidad de vida y de sus familiares, además de apoyarles en la capacitación profesional.

 

Tras sostener una reunión de trabajo de más de dos horas con el director del Instituto Nacional de Bienestar Magisterial (INABIMA), Yury Rodríguez, y el resto de los funcionarios que componen esa entidad apéndice del Minerd, Navarro dijo que se propone apoyar a esa institución para la mejora continua de sus servicios, “pues es la encargada de trabajar en las condiciones de vida de los maestros, especialmente de los jubilados y pensionados, lo cual es muy valioso, pues hay que proteger al maestro después de haber entregado toda su vida a la educación".

Destacó que los esfuerzos de la Revolución Educativa se refleja positivamente en el Inabima, como la entidad que probablemente alcanza la mayor tasa de aceptación en el magisterio nacional, tal como se manifestó en los informes recibidos en los recientes encuentros nacionales con más de 2,600 dirigentes medios de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

“Si bien la mayoría de lo que se expuso en esos encuentros regionales con la ADP tuvo que ver con problemas pendientes de resolver, un porcentaje importante de satisfacciones planteadas se concentró en los servicios que ofrece el Inabima, por lo que tengo la grata impresión de que esta institución está cumpliendo con su misión, llenando las expectativas de los docentes”, refirió Navarro durante el encuentro realizado en la sede central del Inabima.

Indicó que el Inabima cumple un rol importante en los docentes, tal como lo han explicado los dirigentes de la ADP, “y como creo en los referentes, entiendo que donde se ha hecho una buena práctica es necesario conocerla, sistematizarla, visibilizarla y, de alguna manera, procurar hacer una metástasis positiva en todo el sistema educativo”

 

Resaltó que le ha tocado un gran reto de trabajar por sentar las bases para el fortalecimiento institucional y transformación real del Minerd, “dado que la educación es el tema principal de la sociedad dominicana de hoy, tal como también el presidente Medina ha asumido como su eje fundamental de gestión gubernamental”

 

Sostuvo que la calidad educativa y del proceso de aprendizaje solo se logra garantizando una serie de servicios complementarios que, si no son determinantes, por lo menos son condicionantes del éxito del servicio central, “y por eso la Jornada Escolar de Tanda Extendida que contempla una planta física adecuada, alimentación adecuada, instrumentos o herramientas que se requieren para los aprendizajes, es decir, un ambiente que permitan que nuestros estudiantes puedan aprovechar al máximo esas 8 horas de desarrollo curricular”

 

Por su lado, el director del Inabima, Yury Rodriguez, valoró el encuentro con el ministro Navarro, “un motivo de regocijo por lo positivo de la nueva realidad que vive la educación dominicana, en una ruta de transformación general que marcará su desarrollo”.

 

Rodriguez explicó al ministro Navarro todos los servicios que se ofrece a los docentes en el propósito de mejorar su calidad de vida en todos los órdenes.

 

Navarro estuvo acompañado de Julio Santana, director de Gabinete, y Miguel Medina, director de Comunicaciones del Minerd, mientras que por el Inabima, participaron, además, la subdirectora Marina Espinal; Rosy Ureña, directora de Pensiones y Jubilaciones; Emelinda Familia, encargada de Planificación; Eddy Rosado, encargado financiero, y Herminia Reyes, directora administrativa, entre otros funcionarios

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Lunes 15 de Junio, 2026

Ministerio de Educación rinde tributo a los combatientes del 14 de junio de 1959 y reitera compromiso con mantener la memoria histórica desde las aulas

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Lunes 15 de Junio, 2026

Ministerio de Educación remite al Ministerio de Hacienda y Economía casos comprendidos en la Ley 16-26 sobre reclamaciones derivadas de obras ejecutadas con o sin contrato formal

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) informó que concluyó las actuaciones que le corresponden en relación con los casos comprendidos en el ámbito de aplicación de la Ley núm. 16-26, que autoriza el pago a contratistas del estado y crea una comisión para la revisión de reclamaciones derivadas de obras ejecutadas con o sin contrato formal, y formalizó su remisión al Ministerio de Hacienda y Economía para la continuación del procedimiento previsto en dicha normativa.</p><p> Mediante comunicación oficial suscrita por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, la institución notificó al Ministerio de Hacienda y Economía, en su condición de órgano responsable de presidir la comisión creada por la ley, la puesta en marcha de los procesos correspondientes a las reclamaciones derivadas de obras ejecutadas con o sin contrato formal.</p><p> El MINERD recordó que la Ley núm. 16-26, promulgada el 1 de mayo de este año, establece un procedimiento especial para la revisión, evaluación y validación de dichas reclamaciones, competencias que recaen en la comisión creada por el legislador y presidida por el Ministerio de Hacienda y Economía.</p><p>La institución precisó que, una vez agotadas las actuaciones administrativas que le corresponden, procede que las instancias contempladas en la ley continúen con las etapas de revisión, validación y decisión de los expedientes sometidos, de conformidad con el marco legal vigente.</p><p> La cartera educativa reiteró su compromiso con la transparencia, el respeto al debido proceso y el cumplimiento de las disposiciones legales, al tiempo que reafirmó su voluntad de colaborar con las autoridades competentes en cualquier requerimiento que resulte necesario para la correcta aplicación de la Ley núm. 16-26.</p><p> De esta manera, el MINERD da cumplimiento a las responsabilidades que le atribuye la referida legislación y formaliza la transferencia del proceso a las instancias competentes para su conocimiento y decisión.</p>
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Domingo 14 de Junio, 2026

Concluye la Muestra Nacional de Artes 2026 con más de 2,000 jóvenes en escena en el Teatro Nacional

<p><br></p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">“Estos jóvenes merecían un escenario a la altura de sus sueños”, afirma Luis Miguel De Camps al clausurar muestra nacional</span></p><p> </p><p><span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) concluyó la decimotercera edición de la muestra nacional de la Modalidad en Artes 2026, una iniciativa impulsada por el ministro Luis Miguel De Camps que, por primera vez, tuvo como escenario el Teatro Nacional Eduardo Brito, donde más de 2,000 estudiantes de las 18 Regionales educativas del país exhibieron su talento artístico durante cuatro días.</span></p><p>Con una puesta en escena que integró música, danza, teatro, artes visuales y expresiones multimedia, la muestra constituyó el principal escenario de exhibición del talento artístico estudiantil del sistema educativo preuniversitario y consolidó la presencia de la Modalidad en Artes en el principal escenario cultural del país.</p><p>De Camps destacó el significado de llevar la muestra al Teatro Nacional, al afirmar que representa “un reconocimiento al esfuerzo de miles de estudiantes que han dedicado años de estudio, práctica y perseverancia para desarrollar sus talentos”.</p><p> <span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;">"Estos jóvenes merecían un escenario a la altura de lo que representan, a la altura de sus sueños y a la altura de lo que son para el país", apuntó el ministro. </span></p><p>Asimismo, subrayó el papel de la educación en el desarrollo integral de los jóvenes y afirmó que “la educación tiene una misión mucho más profunda: descubrir talentos, abrir posibilidades y ayudar a cada persona a encontrar aquello que la hace única”.</p><p>La edición de este año se desarrolló bajo el lema “Travesía del arte: origen y viaje de nuestra identidad”, una propuesta orientada a promover la reflexión sobre las raíces culturales dominicanas y el papel del arte en la construcción de ciudadanía.</p><p>Al valorar los resultados de esta edición, el director de la Modalidad en Artes, Gelson Navarro, afirmó que cada presentación evidenció el potencial transformador de la educación artística como herramienta para el desarrollo integral de los estudiantes, al fortalecer competencias académicas, emocionales y sociales que contribuyen a la formación de ciudadanos comprometidos con su entorno.<span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent; -webkit-text-size-adjust: 100%;"> </span></p><p>“Hoy concluimos una gran etapa, una travesía que ha acompañado a cada estudiante en el desarrollo de las competencias artísticas contempladas en el currículo. Es un camino de crecimiento, formación y expresión cultural cuyo resultado nos llena de orgullo y emoción”, manifestó.</p><p>Más allá de las presentaciones artísticas, la muestra nacional de Modalidad en Artes 2026 reafirmó el compromiso del sistema educativo con una formación integral que reconoce el talento como una vía para construir proyectos de vida, fortalecer la identidad cultural y ampliar las oportunidades de desarrollo de la juventud dominicana.</p><p>La clausura estuvo marcada por un ambiente de celebración y orgullo colectivo, en el que estudiantes, docentes, familias y gestores culturales compartieron los frutos de un esfuerzo conjunto que demuestra que las escuelas también son espacios donde florecen la imaginación, la innovación y la excelencia.</p><p>Durante la ceremonia se rindió homenaje a la artista Milly Quezada, a quien estuvo dedicada esta edición del evento. La distinción fue recibida en su representación por Pedro del Risco. Asimismo, fueron reconocidos la directora general de Bellas Artes, Marinella Sallent, y el maestro David Peña Ortega, por sus aportes y trayectoria en el ámbito artístico y cultural.</p><p>El acto incluyó además un homenaje póstumo en memoria de artistas, estudiantes y docentes fallecidos, entre ellos Carlos Batista, Arturo Díaz Cordero, Enerolisa Núñez, Juan Báez, Inocencia Paredes, Henry Hierro, Miguel Fernández, Vladimir Sosa, José Betancourt, Chelo Zorrilla, José Altagracia de León, Félix Ascencio, Félix Martínez, William Mejía, René Antonio Fortunato, Angelita Curiel, Jessy Santana, Socorro Castellanos, Ada Balcácer, José Emilio “El Chino” Joa, Franklin Domínguez, Iván García Guerra, José Rafael Lantigua, Roberto Miranda, el padre José Luis Sáez, Josefina Gallarte, Ashly Valdez, Joemil Martí e Iván Tejeda.</p><p> </p><p><br></p>
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