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Amarante Baret: “Educación ya no le debe a los constructores de escuelas”

Fecha de publicación 22/02/2016

El Ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, proclamó este lunes que el ministerio que dirige ya canalizó para fines de pago unos 4,700 millones de pesos, correspondientes a todas las cubicaciones pendientes con ingenieros, arquitectos y firmas constructoras de escuelas y estancias infantiles, pertenecientes al Programa Nacional de Edificaciones Escolares.

Dijo que debido al volumen, esos pagos irán cayendo paulatinamente en las cuentas de los constructores de las edificaciones escolares. Expresó que de las sumas adeudadas, desde Educación se han desembolsado unos 2,700 millones de pesos. El resto estará en las cuentas de constructores y contratistas a finales del presente mes.

“El inicio del nuevo año provocó ciertos retrasos en las primeras semanas, pero ya actualmente se nos colocó unos 5 mil millones de pesos, de los cuales ya tienen su libramiento algo más de 4 mil 700 millones de pesos”, puntualizó el Ministro de Educación.

Explicó que como consecuencia de eso los pagos, en las próximas semanas estarán terminadas, listas para su inauguración por el presidente Danilo Medina, una cantidad apreciable de escuelas, cuya construcción está en su fase final.

Dijo que esta información ya fue notificada a las autoridades del Colegio Dominicano de Ingenieros, Arquitectos y  Agrimensores (CODIA), para que se la transmita a sus colegiados.

Vocación docente

El Ministro de Educación informó que nuevos bachilleres están reorientando su vocación profesional hacia la carrera de Educación, debido al aumento significativo que en los últimos años el gobierno actual ha introducido al salario de profesores y profesoras.

“Como hemos estado dignificando la vida del maestro y como un profesional que trabaja 8 horas en el Ministerio de Educación está dentro de los mejores salarios del país, ya los buenos bachilleres se están acercando a estudiar Educación”, dijo.

Al referirse al nuevo proceso de cambio que se evidenciará en el nuevo profesional de la docencia dominicana, Amarante Baret expresó que esto no se trata solamente de construir nuevas aulas, sino también de cambiar la manera de enseñar en República Dominicana, y que para eso el Estado dominicano ha contratado profesionales extranjeros y de dominicanos del área docente que se han preparado fuera del país.

Explicó que en cuestión de horas las universidades estarán recibiendo por parte del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), la propuesta del nuevo programa de formación docente de Excelencia Académica, para que estas academias informen las áreas donde necesitan el apoyo de las autoridades para la contratación de los profesionales extranjeros que serán traídos al país.

“Este programa contará con elementos básicos que se apoyará principalmente en el perfil profesional. El nuevo docente deberá tener conocimiento profundo del contenido que ha estudiado, deberá saber inglés; ya no se puede graduar un solo profesional de la educación que no sepa inglés, por lo que ese segundo idioma es determinante y además el manejo de la tecnología”, dijo Amarante Baret al ser entrevistado en el programa El Día, que se transmite por Telesistema, canal 11.

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Ministerio de Educación mantiene suspensión de docencia en zonas vulnerables de provincias bajo alerta amarilla

<p>La institución autoriza a las autoridades educativas regionales y distritales a mantener la suspensión en los centros donde persistan condiciones de riesgo por las lluvias</p><p><br></p><p>El Ministerio de Educación informó que mantiene la suspensión preventiva de la docencia en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante la persistencia de las condiciones meteorológicas que afectan al territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca salvaguardar la integridad de estudiantes, docentes y personal administrativo en los planteles expuestos a inundaciones, crecidas de ríos y cañadas, así como en zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra.</p><p>En ese sentido, el Ministerio otorgó a las autoridades educativas regionales y distritales la facultad de mantener la suspensión de la docencia en aquellos centros donde persistan condiciones que representen un riesgo para la comunidad educativa, tomando en consideración la situación particular de cada territorio y la evolución del fenómeno meteorológico.</p><p>La institución precisó que estas decisiones deberán ser consensuadas entre los directores regionales y distritales, quienes deberán evaluar las condiciones de los centros educativos y mantener el seguimiento a las zonas de mayor vulnerabilidad.</p><p>Asimismo, instruyó a las autoridades educativas territoriales a garantizar que las decisiones relacionadas con la continuidad de la suspensión sean comunicadas oportunamente a estudiantes, docentes, personal administrativo y familias.</p><p>De igual manera, recordó a los responsables de los centros educativos la importancia de mantener activos los protocolos preventivos y adoptar las medidas necesarias para el resguardo de las instalaciones, equipos y recursos escolares ante los posibles efectos de las lluvias.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene el monitoreo de las condiciones meteorológicas en las regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno, en coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias (COE) y los organismos de protección civil.</p><p>Finalmente, exhortó a toda la comunidad educativa a mantenerse atenta a los boletines oficiales del COE y a las disposiciones que emitan las autoridades educativas de sus respectivas demarcaciones.</p>
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Ministerio de Educación suspende docencia este martes en centros educativos de zonas vulnerables en provincias bajo alerta amarilla

<p>La medida preventiva responde a las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que afecta al territorio nacional.</p><p>El Ministerio de Educación dispuso la suspensión preventiva de la docencia para este martes 27 de octubre en los centros educativos ubicados en zonas vulnerables de las provincias bajo alerta amarilla, ante las condiciones meteorológicas provocadas por una vaguada que incide sobre el territorio nacional.</p><p>La institución explicó que la medida busca prevenir situaciones de riesgo en los planteles expuestos a inundaciones, ubicados en las proximidades de ríos y cañadas, zonas costeras y áreas propensas a deslizamientos de tierra, debido a las condiciones climáticas que afectan distintas demarcaciones del país.</p><p>De acuerdo con el informe situacional de la Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, elaborado a partir del boletín del Centro de Operaciones de Emergencias (COE) de este lunes a las 7:00 de la noche, diez provincias se encuentran bajo alerta amarilla y siete en alerta verde.</p><p>El documento señala que las autoridades educativas locales han reportado condiciones desfavorables para el desarrollo de la docencia, por lo que se recomendó adoptar la suspensión preventiva en los centros educativos expuestos a situaciones de riesgo.</p><p>El Ministerio indicó que la implementación de la medida deberá ser coordinada con los directores regionales y distritales, tomando en consideración las condiciones particulares de las demarcaciones afectadas y los riesgos identificados.</p><p>En cuanto a las regionales educativas bajo alerta verde, la institución recordó que, si se dispone la suspensión de la docencia fuera del horario laboral, las autoridades educativas correspondientes deberán garantizar la implementación de los protocolos establecidos para el resguardo de los recursos escolares.</p><p>El Ministerio informó que, mediante su Dirección de Gestión Ambiental y de Riesgos, mantiene un seguimiento constante a 11 regionales educativas ubicadas en el área de influencia del fenómeno meteorológico.</p><p>Como parte de las acciones preventivas, la institución mantiene activa la Mesa Situacional de la sede central, el monitoreo de las condiciones meteorológicas mediante los enlaces regionales y distritales, así como la coordinación con el Centro de Operaciones de Emergencias.</p>
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