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Amarante Baret dice alta valoración en encuestas demuestran que es correcta la Revolución Educativa que impulsa el Presidente Medina

Fecha de publicación 08/09/2014

El ministro de Educación, licenciado Carlos Amarante Baret, consideró este lunes que la alta valoración que dan todas las encuestas a las políticas educativas que impulsa el presidente Danilo Medina evidencian que el mandatario ha estado en el camino correcto desde que decidió que había que transformar la educación en la República Dominicana.

El funcionario se refirió a la valoración que concede la encuesta Gallup-Hoy, que revela que ocho de cada diez encuestado valora que la tarea educativa en general es la obra más importante de los primeros dos años de gobierno del presidente Medina, y en cuanto al alto porcentaje que se le reconoce a él como ministro de Educación, planteó que “yo sólo me considero como el brazo firme ejecutor de esta revolución educativa que impulsa el presidente de la República”.

En esa encuesta, Amarante Bret fue el ministro mejor valorado, con un 75.3% de los encuestados que opinaron favorablemente.

Dijo que durante muchos años en el país se ha estado luchando y se han escrito miles de sugerencias y acuerdos, pero al final de la jornada no ha habido satisfacción con los resultados del sistema educativo dominicano. “Por lo tanto, no era inteligente seguir haciendo lo mismo y reproduciendo el viejo modelo para obtener resultados que nadie desea”, planteó.

Dijo que los resultados  son bajo rendimiento en las áreas de ciencias, matemática, lecto-escritura que acusan nuestros estudiantes. Amarante Baret fue entrevistado en el programa El Sol de la Mañana, que se transmite por la emisora Zol 106.5.

El Ministro de Educación recordó que el Presidente Medina, cuando era candidato, le hizo una propuesta al país para cambiar la educación dominicana, cuyo paradigma es la Jornada Escolar Extendida, que viene a atacar las debilidades ancestrales e históricas del sistema educativo, entre las que citó la deserción escolar.

“Tenemos una cantidad de muchachos y muchachas que en  la medida en que se acercan al octavo curso y sobre todo cuando ya salen de octavo para entrar al Bachillerato una cantidad importante de ellos se van de la escuela y otros incluso se atrasan y entran en sobreedad, y les da vergüenza; no rinden y se sienten mal, lo que contribuye a que se vayan de la escuela”, puntualizó Amarante Baret.

En una muestra de 1,200 personas en todo el ámbito nacional, ocho de cada diez entrevistados para la encuesta Gallup-Hoy, opinó que la labor educativa es la obra más importante de los primeros dos años de gobierno del presidente Danilo Medina.

De seis áreas gubernamentales valoradas por los ciudadanos en el citado sondeo, el mejoramiento de la educación pública encabeza la lista con mejor desempeño, con un 89.3% del universo encuestado.

En cuanto a que fue el Ministro mejor valorado por su trabajo, con un 75.3%, afirmó que si la educación se está moviendo entre un 90% y 92% de aceptación por el pueblo dominicano, es lógico que el ministro sea bien valorado por la sociedad dominicana.

“Esto lo que nos alienta y nos dice que el Presidente Medina está en el camino correcto cuando decidió que había que transformar la educación en la República Dominicana”, precisó.

Amarante Baret además se definió como “el brazo firme y ejecutor de la Revolución Educativa que está impulsando el presidente Medina”. 

Día de la Alfabetización

El ministro de Educación valoró también los resultados obtenidos por el gobierno con el programa Quisqueya Aprende Contigo, a propósito de celebrarse este lunes el Día de la Alfabetización.

“El pueblo dominicano recibe hoy con júbilo la celebración de este día por los resultados que se han obtenido hasta ahora con el Plan Quisqueya Aprende Contigo, la más grande obra de amor que ha emprendido gobierno alguno, que sacará del oscurantismo a cerca de un millón de ciudadanos y ciudadanas que no saben leer ni escribir”, apuntó.

A la fecha, Quyistueye Aprende Contigo ha logrado enseñar a leer y escribir a 658 mil 418 ciudadanos y ciudadanas. Al finalizar el programa, se espera que 851 mil 396 personas de ambos sexos estén instruidos en la escritura y lectura para que el país sea declarado en diciembre de este año por la Organización de Naciones Unidas Territorio Libre de Analfabetismo.

“Este será otro importante logro del presidente Danilo Medina, porque nunca antes ningún gobierno se había preocupado por esa gran masa de ciudadanos y ciudadanas que no sabían leer ni escribir, por lo que nosotros, junto a todo el pueblo dominicano, celebramos hoy la celebración de este que ha sido el mejor Día Nacional de la Alfabetización”, subrayó Amarantre Baret.

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 imagen Estudiantes participando en el  Campamento Nacional Ciudadanos al 100
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Más de 400 estudiantes fortalecen su liderazgo en campamento Ciudadanos al 100 del Ministerio de Educación

<p><br></p><p>El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil (PLE-RD), concluyó el Campamento Nacional Ciudadanos al 100, en el que  406 estudiantes fortalecieron su liderazgo estudiantil y compromiso ciudadano.</p><p>En el encuentro, que se desarrolló en Jarabacoa durante los días 7, 8 y 9 de septiembre, bajo el lema “La ciudadanía no se explica, se practica”, los Agentes al 100 participaron en una agenda pedagógica y formativa orientada al desarrollo de competencias ciudadanas, liderazgo y participación estudiantil, a través de las jornadas “Soy ciudadano”, “Vivo como Ciudadano al 100” y “Dejo mi huella”, que incluyeron actividades de formación, misiones de servicio, trabajo colaborativo, convivencia, reflexión y compromisos de continuidad.</p><p>Como parte del componente formativo, los estudiantes conocieron más a fondo el funcionamiento de la plataforma digital Ciudadanos al 100 y la nueva ordenanza que regula el registro de las 60 horas de Servicio Social Estudiantil. </p><p>De igual forma participaron en un panel sobre participación y liderazgo estudiantil, sus actores, oportunidades y formas de involucramiento.</p><p>Uno de los momentos centrales del encuentro fue la presentación de proyectos destacados de las 18 regionales educativas, en la que las delegaciones compartieron los principales logros, aprendizajes e impacto de las iniciativas de servicio social desarrolladas en sus comunidades, así como sus posibilidades de continuidad durante el año escolar.</p><p>“Mi experiencia en este campamento ha sido sumamente gratificante, ya que, aparte de aprender sobre valores ciudadanos, he podido aprender cómo aplicarlos y, sobre todo, cómo replicarlos con los estudiantes de mi centro y de mi regional, conformando así una verdadera ciudadanía al 100”, expresó la estudiante Azmél Zorilla, del Distrito Educativo 14-01.</p><p>Asimismo, el director de Participación y Liderazgo Estudiantil, Geral Ventura, destacó el interés del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, de impulsar iniciativas que amplíen las oportunidades de formación y participación de los estudiantes, tanto en el ámbito nacional como internacional.</p><p>Ventura resaltó que el Campamento Nacional Ciudadanos al 100 constituye un espacio para fortalecer en los jóvenes los valores ciudadanos, la participación democrática y el compromiso con sus comunidades, al tiempo que les permite convertirse en portavoces de las acciones que desarrolla el Ministerio de Educación en los centros educativos.</p><p>“La ciudadanía no se explica, se practica. Estos estudiantes no vinieron a escuchar una charla: vinieron a trabajar en equipo, a poner a prueba sus proyectos y a llevarse un compromiso de vuelta a sus comunidades”, afirmó Ventura.</p><p>El campamento concluyó con la presentación de la agenda 2026-2027 de Participación y Liderazgo Estudiantil, que contempla nuevas misiones de servicio y acciones de acompañamiento a los gobiernos estudiantiles durante el año escolar.</p><p>La Dirección de Participación y Liderazgo Estudiantil, adscrita al Viceministerio de Descentralización y Participación Comunitaria, es la instancia responsable de desarrollar los programas de participación, ciudadanía y liderazgo estudiantil en las 18 regionales y los 122 distritos educativos del país.</p>
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